第五单元复习题.docx

第五单元复习题一、 填空题。1、 根据课文内容选择填空。17课可贵的沉默中孩子们的情绪变化很大，主要由（C）、（D）到（A），又从（A）渐渐回到（B）的过程。（A、沉默B、热闹C、兴奋D、快乐2、 为什么说“啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！”因为她帮孩子们寻找到了蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没意识到的极为珍贵的东西主动回报父母的爱。3、 她是我的朋友文中作者写了阮恒好几种哭，如（啜泣）、（呜咽）、（哭泣）、（抽泣）。我想对阮恒说：“你舍己为人的品质真让我们感动，你勇敢的精神也让我佩服。”文中有一段描写他的细节描写：一阵（沉默）之后，一只小手（颤抖）地（举）起来。忽然又（放）下去，然后又（举）起来。从人物的动作中，我体会到：开始阮恒是很害怕的，内心也是矛盾的，后来想到为了救朋友，勇敢地举起小手。4、 最后一段“这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。”这句话既点明了文题，也暗示了（爱心具有神奇的力量。）5、 妈妈的账单通过（小彼得）开的账单与（妈妈）开的账单的对比告诉人们：妈妈的爱不但是（无价的），而且是（无私的）；妈妈全身心地（爱）自己的孩子，（一味地付出），从不（计报酬）；我们做子女的要（回报）父母的爱，帮父母做（力所能及）的事。6、 回顾本单元，你的收获是什么呢？可贵的沉默，让我懂得（要回报父母对自己的爱）；她是我的朋友让我认识了一个（善良、无私、勇敢）的阮恒，他最打动我们的一句话是（她是我的朋友）；七颗钻石让我认识 （热心救人、孝敬妈妈）的小姑娘，她最感动我们的一件事是（坚持不懈地为生病的妈妈找来泉水），她让我明白（广博无私的爱能创造奇迹）；妈妈的账单让我知道了小彼得是一个（知错能改）的孩子，妈妈的账单是一份（写满了爱和奉献）的账单，这不由得让我想到了孟郊的一句诗：“谁言寸草心，报得三春晖。”7、 背诵爱心是什么爱心是清泉，浇灌片片绿叶；爱心是绿叶，衬托出朵朵鲜花；爱心是鲜花，散发出阵阵清香；爱心是春风，迎来温暖的旭日；爱心是旭日，照射晶莹的露珠；爱心是露珠，滋润待放的花朵；爱心是花朵，孕育累累的硕果。仿：爱心是基石，垒起雄伟的山峰；爱心是山峰，托起火红的太阳；爱心是太阳，带来无限的温暖；爱心是温暖，融化心中的寒冰。二、 根据意思写成语。1、 形容举止十分谨慎，一点不敢疏忽。（）2、 按照自己的愿望实现了。（）3、 形容所有人的说法一致。（）4、 比喻事情已到眼前，十分急迫。（）5、 事先没有约定而大家的想法或行动相同。（）应用：遇到出乎意料的事情，心里特别高兴时，可以用上（）这个词。三、 句子训练营。1、 多读多写。作文会进步。（用关联词）2、 这件事我一定要做。（调换语序，意思不变）3、 我悄悄地瞥了一眼这些可爱的孩子们。（缩句）4、 医生转过身向那个小男孩提出同样的问题。（缩句）5、 白云飘来飘去。（扩句）6、 把你的书借给我用。（改为礼貌用语）前四个单元复习题一、 按要求写四字词语（最少三个）。1、含“日”或“月”字：（ ）2、有关读书、治学的：（ ）3、含有反义词的：（ ）4、含有数字的：（ ）照样子写。5、家家户户6、若隐若现7、四面八方8、东张西望抄写以下四字词。1、 亡羊补牢 画龙点睛 惊弓之鸟 闻鸡起舞 胆小如鼠 画蛇添足 鸦雀无声 守株待兔 藏龙卧虎2、 姹紫嫣红 勤学好问 业精于勤 光阴似箭 脚踏实地 光彩夺目 脱颖而出 南辕北辙饥寒交迫我会回顾课文内容1、在前四组课文中，我印象最深的课文是 ，因为（ ）。2、春天到了，你看到到处百花争艳，一派迷人的景象，此刻，你最想吟诵的的诗句是（ ）。3、在学过的前16篇课文中， 教育我们要相信自己的眼睛，实事求是； 告诉我们要爱护、保护鸟类朋友； 让我们感受到了时间的宝贵； 让我们体会到了尊重、爱护残疾朋友的快乐。三、修改病句。1、虽然我和李红是同桌，但是