河北省邯郸市馆陶县第一中学高二语文上学期第二次月考试题新人教版.doc

2013-2014学年第一学期第二次月考高二语文试题 本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分150分，考试时间120分钟。第卷（选择题 共45分）注意事项：1答第卷前，考生务必将自己的姓名、考号及考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2每小题选出答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能在试题上直接作答。一、基础知识(45分，每小题3分)1下列词语中，加点字的读音有误的一组是 ()a玷辱(din) 庇祐(b) 彤云(tn) 怏怏不乐(yn)b憎恶(zn) 讥诮(qio) 隽永(jun) 饮鸩止渴(zhn)c胆怯(qi) 怂恿(cn) 央浼(mi) 吹毛求疵(c)d泅水(qi) 悖时(bi) 仓廒(o) 未雨绸缪(mu)2下列各组词语中，没有错别字的一组是 ()a酒馔 伏侍 喝采 交头接耳b庇佑 撮合 恶梦 哀声叹气c严峻 虔诚 委屈 成帮搭伙d绊倒 分辩 报歉 不假思索3下列各句中，没有语病的一句是()a日本首相安倍的发言人称，在获悉朝鲜进行第三次核试验的消息后，安倍要求政府建立一支有关朝鲜问题的危机处理小组。b足坛领域腐败案件的发生，暴露了中国足球改革以来出现的管理体制不顺、制度不完善、监管不到位等问题，警示我们反腐倡廉必须警钟长鸣。c只有当我们身静、心静，独坐于空山，与那山那树那花那月融为一体，物我两忘的时候，才可能听到山花落瓣的细微声响，嗅到绿苔地衣淡淡的腥香。d老子是个喜欢标新立异的人，他选用了一种以退为进的方式，毅然决然地离开了人文荟萃的京都洛阳，骑上一头青牛，向着天高地远的西方云游而去。4下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 ()a在病榻杂记中，季羡林郑重其事地请求辞去人们送给他的三个称号：“国学大师”“学界泰斗”和“国宝”。 b光芒万丈的美国篮球巨星，在现实的劳资关系中也不过是棋子，而摆布棋子的大手，就是能翻云覆雨的nba资方。c撑起一把油纸伞，很容易走进温暖的旧时光；在现代时空中欣赏那精湛的制作技艺，便可以重温那耐人寻味的意蕴。d在曹操墓是真是假的激烈争论中，一个网上逃犯靠着自欺欺人的手段走红网络，不能不说是社会与学术的悲剧。5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ()李敖对朱光潜译文的评价：“达意有余，诗意不足。”李敖对自己的译文的评价：“比朱稍胜。”我们对朱先生在古典诗词和英文水平方面应该有了一个认识，_，_，_，_。_，_。就译著的数量、内容的广泛和在中国文化史上的地位而言，李敖也不能与朱先生同日而语。我不知道李敖懂几门外语这是作为一个翻译家最大的资源但我知道他不会超过二门朱先生通晓七门外语从而使自己的译文更臻完美因为可以同时在多种译本中进行比较研究abc d6下列句子中，不含通假字的一句是 ()a小知不及大知b臣以险衅，夙遭闵凶c愿陛下矜悯愚诚d汤之问棘也是已7下列文言文句子没有活用现象的一句是 ()a园日涉以成趣b或棹孤舟c臣具以表闻d奏流水以何惭8下面加点虚词的含义和用法分析正确的一项是 ()穷且益坚，不坠青云之志存者且偷生，死者长已矣而御六气之辩空余报国之情a相同，不同b相同，也相同c不同，也不同d不同，相同9与“既自以心为形役”句式特点相同的一句是 ()a农人告余以春及b纤歌凝而白云遏c而莫之夭阏者d今臣亡国贱俘阅读下面的文章，完成1012题。中国建筑的“文法” 梁思成一个民族的建筑有它自己的构造规则或组合方式，如同语言的“文法”。中国建筑就具有特殊的“文法”。斗和拱组合而成的组合物，近代叫做“斗拱”。至迟在春秋时代，斗拱已很普遍地应用。它不仅可以承托梁枋，而且可以承托出檐，增加檐向外挑出的宽度。孟子里就有“榱题数尺”之句，意思说檐头出去之远。这种结构同时也成为梁间檐下极美的装饰。可能在唐以前，斗拱本身各部已有标准的比例尺度，但要到宋代，我们才确实知道斗拱结构各种标准的规定。全座建筑物中无数构成材料的比例尺度都以一个拱的宽度作度量单位，以它的倍数或分数来计算。宋时把每一构材的做法，把天然材料修整加工到什么程度的曲线，榫卯如何衔接等都规格化了，形成了类似“文法”的规矩。中国建筑的“文法”还包括关于砖石、墙壁、门窗、油饰、屋瓦等方面，称做“石作做法”“小木作做法”“彩画作做法”和“瓦作做法”等。屋顶属于“瓦作做法”。它是中国建筑中最显著、最重要、庄严无比、美丽无比的一部分。瓦坡的曲面、翼状翘起的檐角、檐前部的“飞椽”和承托出檐的斗拱，给予中国建筑以特殊风格和无可比拟的杰出姿态，这都是内中木构使然，因为坡的曲面和檐的曲线，都是由于结构中的“举架法”的逐渐垒进升高而成。盖顶的瓦，每一种都有它的任务，有一些是结构上必需的部分，略加处理便同时成为优美的瓦饰，如瓦脊、脊吻、重脊、脊兽等。油饰本是为保护木材而用的。在这方面中国工匠充分地表现出创造性。他们使用各种颜色在梁枋上作妍丽繁复的彩绘，但主要的却用属于青绿系统的“冷色”而以金为点缀，所谓“青绿点金”。柱和门窗则只用纯色的朱红或黑色的漆料。这样，建筑物直接受光面同檐下阴影中彩绘斑斓的梁枋斗拱，更多了反衬的作用，加强了檐下的艺术效果。至于建筑物之间的组合，即对于空间的处理，我们的祖先更是表现了无比的智慧。院落组织是中国建筑在平面上的特征。无论是住宅、官署、寺院、宫廷、商店、作坊，都是由若干主要建筑物，如殿堂、厅舍，加以附属建筑物，如厢耳、廊庑、院门、围墙等周绕联络而成一院，或若干相连的院落。这种庭院，事实上是将一部分户外空间组织到建筑范围以内。这样便适应了居住者对于阳光、空气、花木的自然要求，供给生活上更多方面的使用，增加了建筑的活泼和功能。数千年来，无论贫富，在村镇或城市的房屋没有不是组成院落的。一样，在一个城市部署方面，我们祖国的空间处理同欧洲系统的不同，主要也是在这种庭院的应用上。10下列对斗拱作用的表述，不符合原文意思的一项是 ()a整座建筑物无数构成材料的比例尺度，是根据它们相对于拱的宽度，按倍数或分数计算出来的。b用斗拱承托梁枋，是为了减缓梁枋直接压在木柱上所产生的剪力，以消除梁折断的危机。c斗拱既有实用价值又有审美价值，既可以用来承托梁枋和出檐，也可以用来装饰美化建筑物。d檐下彩绘的梁枋斗拱，在阳光的直接照射下，色彩显得更加绚丽，艺术效果格外强烈。11下列涉及中国建筑“文法”的表述，不符合原文意思的一项是 ()a中国建筑屋顶的辉煌，表面上出自瓦脊、脊吻、重脊和脊兽等的奇妙组合，实际上全都源自建筑物内部的木构。b盖顶的瓦，有一些具有双重功能，既能在结构上发挥作用，也能成为美化屋顶的饰物，如瓦脊、脊吻、重脊、脊兽等。c梁枋上妍丽繁复的彩绘，使用了各种颜色，主要的用属于青绿系统的“冷色”，并以金为点缀，这就是“青绿点金”。d如果说“彩画作做法”是中国建筑特有的一种“文法”，那么木柱和门窗上朱红或黑色的漆料，就应该是它的“语汇”。12下列对文章最后一段内容的理解和推断，准确的一项是 ()a在中国，无论官署寺院还是住宅作坊，都是由若干主、辅建筑物按一定的布局规则组合而成的一个庭院。b把阳光、花木等引入到建筑范围内，打通内外，让居住者尽享无限空间带来的生趣，并使建筑更加活泼和适用。阅读鉴赏(19分)阅读下面的文字，完成第1316题。黄鹤楼记州城西南隅，有黄鹤楼者，图经云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列神仙之传，迹存述异之志。观其耸构巍峨，高标，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。何必濑乡九柱、东阳八咏，乃可赏观时物、会集灵仙者哉。刺史兼侍御史、淮西租庸使、荆岳沔等州都团练使，河南穆公名宁，下车而乱绳皆理，发号而庶政其凝。或逶迤退公，或登车送远，游必于是，宴必于是。极长川之浩浩，见众山之累累。王室载怀，思仲宣之能赋；仙踪可揖，嘉叔伟之芳尘。乃喟然曰：“黄鹤来时，歌城郭之并是；浮云一去，惜人世之俱非。”有命抽毫，纪兹贞石。时皇唐永泰元年，岁次大荒落，月孟夏，日庚寅也。注濑乡九柱：指位于濑乡的老子祠，故址在今河南鹿邑。柱，屋柱，代指屋宇。九，泛指多数。东阳八咏：指南齐文学家沈约任东阳太守时所建的八咏楼。楼原名元畅楼，沈约有登台望秋月等诗八首，称八咏诗，故称。13对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分) ()a州城西南隅隅：角落b尝驾黄鹤返憩于此 驾：驾车c遂以名楼 名：名词作动词，命名d下车而乱绳皆理 下车：刚一到任14下列句子编为四组，全都描写黄鹤楼雄伟风貌的一组是(3分) ()观其耸构巍峨，高标极长川之浩浩，见众山之累累上倚河汉，下临江流王室载怀，思仲宣之能赋四闼霞敞坐窥井邑，俯拍云烟a bc d15下列对本文理解不当的一项是(3分) ()a“坐窥井邑，俯拍云烟”一组对偶句写登楼所见，正因为黄鹤楼高入云天，又临大江，所以登楼可以远眺周围城市风光，低下头可以拍击云气和烟雾。第卷(非选择题，105分)二 文言翻译16把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)下车而乱绳皆理，发号而庶政其凝。(5分)_(2)极长川之浩浩，见众山之累累。(5分)_三名句默写 17 (10分)(1)舟遥遥以轻飏，_。(归去来兮辞)问征夫以前路，_。(归去来兮辞)(2)_，鸟倦飞而知还。(归去来兮辞)_，沐浴清化。(陈情表)(3)_，上出重霄。(滕王阁序)_，识盈虚之有数。(滕王阁序)(4)风之积也不厚，_。(逍遥游) 怒而飞，_。(逍遥游)(5)_，急于星火。(陈情表)_，至微至陋。(陈情表)四 现代文阅读 阅读下面的文字，完成1821题。 （25分）二十年以后欧亨利纽约的一条大街上，一位值勤的警察正沿街走着。一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。已近夜间10点，街上的人寥寥无几了。在一家小店铺的门口，昏暗的灯光下站着一个男子，他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。警察放慢了脚步，认真地看了他一眼，然后，向那个男子走了过去。“这儿没有出什么事，警官先生。”看见警察向自己走来，那个男子很快地说，“我只是在这儿等一位朋友罢了。”男了划了根火柴，点燃了叼在嘴上的雪茄。借着火柴的亮光，警察发现这个男子脸色苍白，右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。“这是20年前定下的一个约会。如果有兴致听的话，我来给你讲讲。大约20年前，这儿，这个店铺现在所占的地方，原来是一家餐馆”男子继续说，“我和吉米维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。哦，吉米是我最要好的朋友。我俩都是在纽约这个城市里长大的。从小我们就亲密无间，情同手足。当时，我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。那天夜晚临分手的时候，我俩约定：20年后的同一日期、同一时间，我俩将来到这里再次相会。”“你在西部混得不错吧？”警察问道。“当然啰！吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。啊，实在不容易啊！这些年来，我一直不得不东奔西跑”又是一阵冷飕飕的风穿街而过，接着，一片沉寂。他俩谁也没有说话。过了一会儿，警察准备离开这里。“我得走了，”他对那个男子说，“我希望你的朋友很快就会到来。假如他不准时赶来，你会离开这儿吗？”“不会的。我起码要再等他半个小时。如果吉米他还活在人间，他到时候一定会来到这儿的。就说这些吧，再见，警察先生。”“再见，先生。”警察一边说着，一边沿街走去，街上已经没有行人了，空荡荡的。男子又在这店铺的门前等了大约二十分钟的光景，这时候，一个身材高大的人急匆匆地径直走来。他穿着一件黑色的大衣，衣领向上翻着，盖到耳朵。“你是鲍勃吗？”来人问道。 “哦，我已经设法获得了我所需要的一切东西。你的变化不小啊，吉米，你在纽约混得不错吧？”“一般，一般。我在市政府的一个部门里上班，坐办公室。来，鲍勃，咱们去转转，找个地方好好叙叙往事。”这条街的街角处有一家大商店。尽管时间已经不早了，商店里的灯还在亮着。来到亮处以后，这两个人都不约而同地转过身来看了看对方的脸。突然间，那个从西部来的男子停住了脚步。“你不是吉米维尔斯。”他说，“20年的时间虽然不短，但它不足以使一个人变得容貌全非。”从他说话的声调中可以听出，他在怀疑对方。“然而，20年的时间却有可能使一个好人变成坏人。”高个子说，“你被捕了，鲍勃。在我们还没有去警察局之前，先给你看一张条子，是你的朋友写给你的。”鲍勃接过便条。读着读着，他微微地颤抖起来。便条上写着：鲍勃：刚才我准时赶到了我们的约会地点。当你划着火柴点烟时，我发现你正是那个芝加哥警方所通缉的人。不知怎么的，我不忍自己亲自逮捕你，只得找了个便衣警察来做这件事。18.下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（5分） a.鲍勃对警察说“这儿没有出什么事”，表现了他在和老友见面前的愉快心情。 b.鲍勃说“这些年来，我一直不得不东奔西跑”，反映出他负罪在逃的窘迫之状。 c.鲍勃给警察讲述他和朋友约会的缘起，是为了缓解他害怕被逮捕的紧张心理。 d.高个子男子担心鲍勃很快认出他不是吉米，便把衣领向上翻着，盖到耳朵。 e.鲍勃读便条时微微颤抖，表现了他当时惊愕、恐慌、尴尬等复杂的内心活动。19.小说两次写到“一陈冷飕飕的风”，有什么作用？（6分）20.小说中的鲍勃具有什么样的性格？请简要分析。（6分）21.小说描写了警察吉米和通缉犯鲍勃“二十年以后”赴约的故事，在“情与法”的冲突中，两个人都面临艰难的抉择。有人说鲍勃值得同情，有人说他罪有应得;有人说吉米忠于职守，有人说他背叛了友谊。你的看法呢？请就你认同的一种观点加以探究。（8分） 五、写作(60分)22阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。云雀见麻雀整天在树枝上跳来跳去，就问：“麻雀太太，你为什么不飞得高一点呢？”麻雀斜着眼睛瞟了它一眼，说：“难道我还飞得不高吗？你瞧瞧公鸡！”“公鸡伯伯，你为什么不飞得高一点呢？”公鸡骄傲地在房顶上迈着八字步，反问：“难道我还飞得不高吗？你瞧瞧鹌鹑！”“你为什么不能飞得高一点呢，鹌鹑姐姐？”鹌鹑奋力地从草尖上飞过去，得意地对云雀说：“难道我还飞得不高吗？你瞧瞧癞蛤蟆！”后来，云雀遇见雄鹰，便向雄鹰请教：“雄鹰叔叔，你为什么飞得那么高呢？”“不不。”雄鹰谦虚地说，“离蓝天，我还差得远呢！”“啊，我明白了！”云雀眨巴眨巴眼睛想，“谁如果想展翅高飞，就不能把目标定得太低；如果眼睛只盯在树冠以下，那就永远不可能在蓝天白云间翱翔。”这则寓言故事中的麻雀、鹌鹑、雄鹰等对所飞的高度有着不同的认识，你对“高度”又有着怎样的认识呢？请以“高度”为话题，写一篇不少于800字的议论文。要求：立意自定，题目自拟，所写内容必须在话题范围之内。高二第二次月考语文参考答案答案：c3解析：a项，搭配不当。“一支”应换成“一个”，量词“支”只可用于计量队伍、乐曲、纱线和杆状的东西。b项，重复赘余。“坛”本身就指文艺或体育界，与“领域”重复。c项，语序不当而造成主语残缺，应将“我们”放在“只有”前面。答案：d4解析：d项，自欺欺人：欺骗自己也欺骗别人。a项，郑重其事：形容对待事情非常严肃认真。b项， 翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。c项， 耐人寻味：意味深长，值得仔细体会琢磨。答案：d5解析：把握“承前启后”的原则，“承前”谈朱光潜的“英语水平”，注意指示代词“这”指代的内容以及“从而”“因为”表示的句间关系。“启后”谈李敖的“外语水平”，注意“但”所表示的转折关系。答案：a6解析：a项，知智；b项，闵悯；d项，已矣。答案：c7解析：a项，“日”，名词作状语；b项，“棹”，名词作动词；c项，“闻”，动词的使动用法。答案：d8解析：连词，表转折；副词，姑且，暂且；都是结构助词。答案：d9解析：例句与b项相同，都为被动句；a项，状语后置；c项，宾语前置；d项，判断句。答案：b答案：d13解析：b项，驾：乘、骑。答案：b14解析：写登楼所见，写登楼感受，均不是写黄鹤楼的雄伟风貌，其余符合题意。答案：c15解析：文中无排比。b项错。答案：b翻译16答案：(1)刚一到任就把政事治理得很好，一发出号召老百姓就十分