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文档简介

二年级下册知识点一的预习（解决问题）教学目标：1使学生初步认识乘加、乘减两步应用题的结构，学会列式解答乘加、乘减应用题。2引导学生自主思考，自主解决问题，让学生知道可以用多种方法解决同一问题。教学重难点：使学生初步认识乘加、乘减两步应用题的结构，学会列式解答乘加、乘减应用题。教学过程：一计算练习。35-5X4 63-(35+14) 32-5-7 19+3X9 45+8-39 8X9-38二，解决问题。五、应用题。1校园里种了78棵树，其中有25棵松树，27棵柳树，剩下的是树。杨树有多少棵?2某市参加全省科技比赛的共80人，其中参加航模组的34人，参加船模组的36人，其余的参加车模组。参加车模组的有多少人?3工人叔叔修一条长100米的路，每天修8米，修了3天，还剩多少米没修?4有16米布，做床单用去5米，做衣服用的米数和做床单用的同样多，还剩多少米布?
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