重庆市涪陵第九中学八年级数学上册 三角形的稳定性导学案（无答案）（新版）新人教版(1).doc_第1页
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文档简介

三角形的稳定性学习目标通过观察和实地操作得到三角形具有稳定性，四边形没有稳定性，稳定性与没有稳定性在生产、生活中广泛应用学习重点了解三角形稳定性在生产、生活是实际应用学习难点准确使用三角形稳定性与生产生活之中学习过程一、自主学习1、预习数学教材八年级上册p6-7，思考：等级_ 组长签字_二、合作探究1、用三根木条用钉子钉成一个三角形木架，然后扭动它，它的形状会改变吗？2、用四根木条用钉子钉成一个四边形木架，然后扭动它，它的形状会改变吗？3、在四边形的木架上再钉一根木条，将它的一对顶点连接起来，然后扭动它，它的形状会改变吗？4、从上面实验过程你能得出什么结论？与同伴交流。三角形木架形状不会改变，四边形木架形状会改变，这就是说，三角形 稳定性，四边形 稳定性。5、三角形稳定性应用举例、四边形没有稳定性的应用举例三、反思总结：这节课你有哪些收获？还有哪些困惑？四、达标检测：1、下列图形中哪些具有稳定性？2、要使四边形木架不变形,至少要钉上一根木条,把它分成两个三角形使它保持形状,那么要使五边形,六边形木架,七边形木架保持稳定该怎么办呢?3
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