（课堂设计）高中物理 1.1 走近运动同步精练 沪科版必修1.doc

第一章 怎样描述物体的运动第1课时 走近运动1.宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时曾经写了一首诗，如图1115所示，图1115在这首诗当中，诗人艺术性地表达了他对运动相对性的理解关于诗中所描述的运动及参考系，以下说法正确的是 ()a“飞花”是以运动的船为参考系的b“飞花”是以两岸的榆树为参考系的c“云与我俱东”是以运动的船为参考系的d“云与我俱东”是以两岸的红花为参考系的解析：诗中所描述的“飞花”，指的“花”是运动的，这是以运动的船为参考系；“云与我俱东”意思是说诗人和云都向东运动，这是以两岸或两岸的红花、榆树为参考系的；云与船都向东运动，可以认为云相对船不动故a、d正确，b、c错答案：ad图111622008年的奥运圣火经珠穆朗玛峰传至北京，观察图1116中的旗帜和甲、乙两火炬手所传递的圣火火焰，关于甲、乙两火炬手相对于静止旗杆的运动情况，下列说法正确的是(旗杆和甲、乙火炬手在同一地区) ()a甲、乙两火炬手一定向左运动b甲、乙两火炬手一定向右运动c甲火炬手可能运动，乙火炬手向右运动d甲火炬手可能静止，乙火炬手向左运动答案：d3一个小球从距地面4 m高处落下，被地面弹回，在距地面1 m处被接住坐标原点定在抛出点正下方2 m处，选向下方向为坐标轴正方向，则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是()a2 m，2 m，1 m b2 m,2 m,1 mc4 m,0,1 m d4 m,0，1 m答案：b4.图1117北京时间11月24日，2010年广州亚运会田径比赛继续在广东奥体中心进行，如图1117在男子110米栏决赛中，中国飞人刘翔以13秒09的赛季个人最好成绩夺得冠军，不仅连续第三次打破了赛会纪录，并且成为亚运会历史上第一位三夺110米栏冠军的选手关于刘翔的下列说法正确的是()a刘翔在飞奔的110米中，可以看做质点b教练为了分析刘翔的动作要领，可以将其看做质点c无论研究什么问题，均不能把刘翔看做质点d是否能将刘翔看做质点，决定于我们所研究的问题解析：刘翔在飞奔的110米中，我们关心的是他的速度，无需关注其跨栏动作的细节，可以看做质点教练为了分析其动作要领时，如果作为质点，则其摆臂、跨栏等动作细节将被掩盖、无法研究，所以就不能看做质点因此，能否将一个物体看做质点，关键是物体自身因素对我们所研究问题的影响，而不能笼统地说行或不行答案：ad5某人站在楼房顶层从o点竖直向上抛出一个小球，上升最大高度为20 m，然后落回到抛出点o下方25 m的b点，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为(规定竖直向上为正方向) ()a25 m、25 m b65 m、25 mc25 m、25 m d65 m、25 m答案：d6如图1118所示，歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”所描写的运动的参考系分别是 ()图1118a竹排上的人、江岸 b江岸、竹排c竹排上的人、竹排 d江岸、江岸解析：“小小竹排江中游”是以江岸为参考系；“巍巍青山两岸走”是以竹排为参考系答案：b7下面是关于质点的一些说法，其中正确的是 ()a研究和观察日食时，可以把太阳看做质点b研究地球的公转时，可以把地球看做质点c研究地球自转时，可以把地球看做质点d原子核很小，可把它看做质点答案：b8如图1119所示，某质点沿半径为r的半圆弧由a点运动到b点，则它通过的位移和路程分别是图1119()a0；0 b2r，向东；rcr，向东；r d2r，向东；2r答案：b9如图1120所示，某人从学校门口a处开始散步，先向南走了50 m到达b处，再向东走了100 m到达c处，最后又向北走了150 m到达d处，则a、b、c、d各点的位置如何表示？图1120解析：本题答案不唯一，与所选的坐标原点位置以及如何建立坐标系有关，若以a点为坐标原点，向东为x轴正向，向北为y轴正向，建立坐标系，则各点的坐标分别是a(0,0)、b(0，50 m)、c(100 m，50 m)、d(100 m,100 m)答案：a(0,0)、b(0，50 m)、c(100 m，50 m)、d(100 m,100 m)10公路上向左匀速行驶的汽车如图1121经过一棵果树附近时，恰有一颗果子从上面自由落下，如图1122是其运动的轨迹(不计阻力)，问：图1121 图1122(1)地面上的观察者看到的运动轨迹？(2)车中人以车为参考系看到的果子的运动轨迹？解析：果子从树上自由下落相对于地面是直线运动，故地面上的观察者将看到轨迹c，车内乘客以车为参考系，果子下落同时向右运动，故看到轨迹为b.答案：(1)c(2)b11如图1123所示，一辆汽车沿着马路由a地出发经b、c地到达d地，a、c、d恰好在一条直线上，汽车行驶的路程是多少？位移又是多少？方向如何？图1123答案：2 200 m1 800 m东偏北37或北偏东5312如图1124所示，一个物体从a运动到b，又从b运动到c，a、b、c三点的位置坐标分别为xa5 m，xb10 m，xc2 m，试分别求出物体从a到b，从b到c，从a到c的位移图1124解析：三个过程的位移分别为：从a到b时x1xbxa10 m5 m15 m从b到c时x2xcxb2 m(10 m)8 m从a到c时x3xcxa2 m5 m7 m正号表示位移的方向与x轴的正方向相同，负号表示位移的方向与x轴的正方向相反答案：15 m8 m7 m13若某同学在操场上从a点开始先向南走了15 m到b点，接着又向东走了20 m到c点，请你建立合适的坐标系描述该同学的位置及位置的变化解析：建立如右图所示的坐标系设a点为坐