九年级化学期末复习题-基本概念

新区港中化学期末复习基本概念单元检测可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Zn-65一、选择题（每小题2分，共30分，每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1探究物质的变化是学习化学的重要内容。下列变化中属于化学变化的是 （ ） 蔗糖水干冰CO2 A B C D2导致“温室效应”的主要物质是 （ ）ACO2 BN2 CSO2 DH23下列物质用途的说法错误的是 （ ）A二氧化碳作植物光合作用的原料 B氮气做焊接金属的保护气C石墨可作铅笔芯 D氧气用作燃料4下图所示实验操作正确的是 （ ） A过滤 B倾倒液体 C检查气密性 D滴加液体5下列对部分实验现象的描述正确的是 （ ）A铁丝在空气中燃烧生成黑色固体 B红磷在氧气中燃烧产生大量白雾C硫粉在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 D水通电后，正、负极均有气体产生6对下列事实的解释错误的是 （ ）A干冰升华：分子大小发生改变 B被动吸烟：分子不断地运动 CCO和CO2性质不同：分子构成不同 D压强增大气体体积减小：分子之间有间隔7掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与含义相符的是 （ ） A O21个氧分子 B2H2个氢元素C FeO氧化铁 DNa钠元素的化合价为18下列说法错误的是 （ ）A表面涂油漆能防止金属制品的锈蚀 B合金比单一金属有更广泛的用途C焦炭在炼铁过程中直接作为还原剂 D将煤隔绝空气加热能得到家用“煤气”9a、b、c三种金属，分别与稀盐酸反应，a无明显现象，b比c产生的气体快。则三种金属的活动性由强到弱的顺序是 （ ） Aabc Bbac C bca Dcba 10下列有关说法错误的是 （ ） A用汽油洗去手上的油污，该现象属于乳化B许多反应都在溶液中进行，因为溶液中的化学反应比较快C氢氧化钠溶于水时升温，因为扩散吸收的热量小于水合放出的热量D碘难溶于水却易溶于汽油，说明溶剂的种类影响溶质的溶解性11在配制100g10%的氯化钠溶液时，一般用不到的仪器是 （ ）A天平 B酒精灯 C烧杯 D量筒12下列转化不能一步实现的是 （ ）ACO2CaCO3 BCO H2CO3CCu Ag DH2O2 H2O13利用物质性质的差异分离物质是化学上常用的方法，以下说法错误的是 （ ） A依据溶解度的差异，采用结晶法将硝酸钾和氯化钠分离B依据密度大小不同，采用倾倒法将二氧化碳和氢气分离C依据沸点不同，采用蒸馏的方法从石油中分离出汽油D依据物质溶解性的不同，采用溶解、过滤的方法将食盐和泥沙分离14在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下： （ ）物 质XYZQ反应前质量/g410125反应后质量/g未测21109下列说法错误的是A该反应为分解反应 B该反应中X与Q的质量比是14CX中未测值为零 D若Q为氧气，则该反应为氧化反应15有一包氢氧化钠和氧化镁的固体混合物，现取10g，测得其中氧元素的质量分数为40%，则氢氧化钠和氧化镁的质量比为 （ ）A1:1 B2:3 C3:2 D以上都有可能二、选择题(本题共5小题，每小题有一个或二个选项符合题意。错选、多选不给分。有二个答案的，只选一个且正确，给1分。每小题2分，共10分）16对下列现象的解释或者结论错误的是 （ ） A“花香四溢”分子在不断运动 B钢铁制品表面的铁锈不必除去铁锈是一种致密的物质，可防止钢铁继续生锈 C把燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭瓶中气体一定是CO2 D绿色植物的光合作用吸收CO2是自然界碳循环中的重要一环17KNO3和NaCl的溶解度曲线如右图所示。下列有关说法正确的是 （ ） A20时，将18g KNO3加入到50g水中充分溶解，所形成的溶液中溶质的质量分数为26.5%B采用降温结晶的方法，从NaCl和少量KNO3的混合物中提取纯净的NaClC20时，某KNO3溶液恒温蒸发10g水析出后ag晶体，再恒温蒸发10g水又析出晶体bg，则ab=3D将50g KNO3溶液降温至10时，析出2g晶体，则原溶液中溶质的质量分数为20%高温18为了适应火车提速，一些铁路线上原有的短轨需要连接为超长轨。工人常用如下反应原理来焊接钢：2Al+Fe2O3=Al2O3+2Fe。有关该反应的下列说法不正确的是 （ ）A该反应中铝、铁两种元素的化合价都发生了变化 B取少量反应后的固体，加入稀盐酸，若有气泡产生能够说明有铝剩余C该反应前后，金属元素和氧元素的质量之比保持不变D该反应能说明铝的金属活动性强于铁 19某同学利用括号内的物质设计的下列各实验方案中，你认为可行的是 （ ）A验证铁、铜、银的金属活动性顺序（铁丝、银丝、硝酸铜溶液）B鉴别固体：氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵（水）C除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 （点燃）D分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末（加水溶解，过滤）20下列说法正确的是 （ ） A等质量的NaHCO3和MgCO3分别加入到足量稀盐酸中充分反应后，产生气体的质量相等B等质量的足量的Fe和Al分别加入等质量的稀盐酸中，充分反应后所得溶液的质量相等CFeO、Fe2O3、Fe3O4的混合物中，铁、氧两种元素的质量比为可能为218D将95g某物质加入到5g水中，经充分搅拌，形成的溶液中溶质质量分数一定为5%三、（本题共5小题，共20分）21（4分）用化学用语表示：氮元素 2个氨分子 、 3个铁离子 氯化铝 。22（4分）将下列各操作名称的序号填在后面的横线上（每个序号只填写一次）：灼烧 吸附 结晶 蒸馏降低水的硬度 ； 区别羊毛织品和纯棉织品 ；除去水的异色、异味用活性炭进行 ； 除去硝酸钾中含有的少量食盐 。23(2分）某生态农庄建造个数个如右图所示的发酵池来产生沼气。 沼气燃烧产生的光和热可用于做饭、照明、取暖等。 （1）上图涉及到的能量转化是：生物能 光能、热能； （2）写出沼气灯发光时，所发生的化学反应的方程式 。24（5分）根据右图a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题。（1）t时，a、b、c三种物质中溶解度最大的是 ；（2）t时将25g 的a物质加入50g水中充分溶解，形成溶液的质量为 g ，要使接近饱和的a溶液变为饱和溶液,可采取的方法是 （填一种）（3）明矾可用降温结晶的方法提纯，因此明矾的溶解度曲线应与右图中的 （填a或b或c）相似。(4)已知a、b、c三种物质中有一种物质的溶解度还随压强增大而增大，则该物质为a、b、c中的 。25（5分）以下是一些初中常见物质相互转化的关系图（有些条件已省略）。已知：常温下甲为液体，乙和E均为黑色固体，B是气体，D是应用最广泛的金属。请回答：（1）物质乙的化学式是 ；（2）D转化为C的基本反应类型是 反应 ，恰好完全反应后所得溶液中溶质的化学式为 ； （3）B、E转化为D的化学方程式为 ；（4）D转化为E的化学方程式为 。四、（本题共1小题，共10分）26人类生存离不开燃料和水资源，请回答以下问题： （1）在家中厨房安装天然气泄漏报警器，正确位置应选择下图1中的 。如果漏气，下列应急措施可行的有 （填序号）a.关闭气源阀门 b打开门窗 c立即打开抽油烟机 消防员用高压水枪灭火时，水在灭火过程中的主要作用是 。生活中少买一件不必要的衣服可以节约2.5 kg标准煤（已知标准煤的平均含碳量为72%），则相应减排二氧化碳 kg。 图1 图2（2）上图2是自来水厂的净水过程示意图，其中吸附池中，用于除去臭味和色素的主要物质是 。某种氯的氧化物常用于自来水的消毒，该氧化物中氯元素的化合价为+4，该氧化物的化学式是 ，在消毒过程中发生 变化（填“物理”或“化学”）。经过以上处理的自来水不是纯水，若要制取纯水，应采取的净化方法是 。用井水洗衣服，发现时间长了衣服变硬。则该井水属于 （填“硬水”或“软水”），可以用 来区分硬水和软水。五、（本题共2小题，共21分）27（14分）通过化学实验可以认识物质的组成、性质与制取。【探究1】研究常见物质组成。A、B、C都是教材上研究物质组成的实验。（1）导致A实验测定结果偏小的可能原因有 （举一例）。（2）B实验的目的是 （选择下列正确的序号填空）确定水的组成 研究水的导电性 研究水分子的运动（3）C实验通过验证反应产物并根据化学反应前后 种类不变来推断甲烷的组成。 A测定空气里氧气含量 B水的电解 C甲烷的燃烧【探究2】研究气体的制取、性质和收集根据下列实验装置图，回答问题：新 课标 第一网 A B C D E F（1）写出标有序号的仪器名称： ， ；（2）小红将A与C相连，用高锰酸钾制取氧气, 反应方程式为 ，实验操作有：a停止加热 b固定试管 c将导管从水槽中取出 d装药品和放棉花 e加热，收集氧气。上述过程中缺少的一步操作是 。（3）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为 ，收集装置应选 。发生反应的化学方程式为 。(4) 化学兴趣小组的同学在研究氨气的性质时，做了下面两个实验： 根据上述实验现象，写出氨气的两点性质 、 。（5）若用A装置进行木炭还原氧化铜实验，还需与F装置相连。F装置内应盛放的药品是 。实验结束后，小明同学先用弹簧夹将连接A、F装置的橡皮管夹住，然后熄灭酒精灯，这样做除了能防止倒吸外，还具有的作用是 。28（7分）小牛同学对“暖宝宝”的成分和发热原理产生了兴趣。进行了实验探究。资料：商品名：一次性使用取暖片原袋内物质成分：铁粉、水、活性炭、食盐等 内袋材料：微孔透气无纺布 外袋材料：不透气塑料用法：临使用前，打开外袋取出内袋，直接贴在衣服上。可保持温暖12小时。【提出问题】“暖宝宝”为什么能发热？【做出猜想】“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉氧化（即生锈）的过程。【设计实验】实验操作实验现象解释或结论步骤1取A、B两袋“暖宝宝”，A袋打开外袋取出内袋；B袋不打开外袋。放置在同样的环境中。A袋“暖宝宝”温度很快上升；B袋温度没有明显变化。“暖宝宝”发热是由于袋内物质与 接触。步骤2一天后，从上述A、B两袋中各取少量袋内物质于两支试管中，分别加入适量稀盐酸。A袋内物质部分溶解，溶液呈黄色（已知：铁锈和稀盐酸反应后溶液变黄）； B袋内物质部分溶解，产生 ，溶液变成浅绿色。A袋内物质中的铁已经转化为 。B袋内该物质与稀盐酸反应的化学方程式为： 【得出结论】 “暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉发生氧化（生锈）的过程。【反思拓展】请对“暖宝宝”取暖贴的保存提一条合理化建议： 。【疑问思考】为什么“暖宝宝”在短时间内能释放出如此多的热量？你认为原料中的活性炭和氯化钠的可能作用是 ，如要证明你的想法可做 实验。六、计算题（本题共2小题，共9分）28（4分）-胡萝卜素（C40H56）广泛存在于胡萝卜等蔬菜中，它在人体内能够转化为维生素A(C20H30O)。（1）从分子构成的角度，2个维生素A分子可以看作比1个-胡萝卜素分子多两个 分子；维生素A的相对分子质量是 ，其