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文档简介
同学们,这节课的内容非常有趣,开动你聪明的小脑袋和我一起去探索奇妙的数学世界吧!数学广角导学单课前准备:1. 理解次品的含义。2. 了解天平的用法。一 、自主探究。三个乒乓球中找出较轻的一个次品球,运用天平怎样找?二、小组合作探究:第一次有8个乒乓球,其中一个较轻,至少称几次能保证找出这个次品球?1、 可以用学具代替乒乓球分一分,再和小组同学说一说怎样称才能找到次品球。2、 小组合作完成下表:每次每边放的个数分成的份数至少要称的次数第二次如果有9个乒乓球呢,至少称几次能保证找出这个次品球?合作建议:可以借用学具帮助思考,也可以像老师这样在纸上画一画直观图。不论用什么方式,都要将思考过程简要记录下来。 第三次思考:到底怎样分,才能既保证找到次品,又能使称的次数 尽可能少呢? 三、评价积极动脑思考 ( )主动参与小组讨论 ( )大胆展示自己风采 ( )
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