模拟电路教学大纲.doc

模拟电路教学大纲一、 课程的性质、目的与任务“模拟电子电路”是理工科计算机、教育技术、电子信息、自动化、通信等专业必修的专业基础课，该课程不仅具有自身的理论体系且是一门实践性很强的课程。本课程的任务是解决电子技术入门的问题，使学生掌握模拟电子电路的基本工作原理、分析方法和基本技能，为深入学习后续课程和从事有关电子技术方面的实际工作打下基础。本课程主要特点表现在以下几个方面：知识理论系统性较强是指学习本课程需要有一定的基础理论、知识做铺垫,且又是学习有关后续专业课程的基础；基础理论比较成熟虽然电子技术发展很快，新的器件、电路日新月异，但其基本理论已经形成了相对稳定的体系。有限的学校教学不可能包罗万象、面面具到，要把学习重点放在学习、掌握基本概念、基本分析、设计方法上；实践应用综合性较强本课程是一 门实践性很强的技术基础课，讨论的许多电子电路都是实用电路，均可做成实际的装置。课程的这一特点，决定了加强实践环节和动手能力的培养在本课程的重要地位。二、课程的教学目的和要求1.正确理解以下基本概念和术语电子系统与信号，电子信号的放大，放大电路模型，放大电路的主要技术指标，PN结，单向导电性，稳压作用，二极管的伏安特性，BJT管的输入、输出特性，静态、动态，放大器的频率特性，通频带，结型、MOS型FET管，共射、共基、共集电路组态，功率放大器的基本问题，甲、乙、甲乙类功率放大器，OTL、OCL、BTL电路，差分式放大电路，共模、差模信号，零点漂移，集成运算放大器，虚地点，反馈，反馈的四种组态，负反馈对放大电路性能的改善，基本运算电路，模拟乘法器，波形变换，有源滤波器，正弦波振荡器，RC、LC、石英晶体振荡器，比较器，方波产生电路，直流稳压电源，整流、滤波，串联稳压电源，集成三端稳压器，开关式稳压电源。2、掌握以下分析方法静工作点的近似计算方法微变等效电路分析法，图解分析法负反馈电路方框图分析法集成运算放大器的分析方法瞬时极性分析方法3、注意培养学生以下几方面的能力分析、阅读简单模的拟电路图能设计功能简单的模拟电路能组装、调试简单的模拟电子器件4、(1)器件方面：熟练掌握常用半导体器件(包括普通二极管、稳压管、双极型和单极型三极管)的基本工作原理、外特性和主要参数，并能正确使用与合理选择。(2)电路方面：熟练掌握基本放大电路的组成原则；熟练掌握共射（共源）、共集(共漏)共基（共栅）组态放大电路的组成、工作原理及计算；熟练掌握功率放大电路、差分放大电路、集成运放构成的基本运算电路的电路结构、工作原理及性能；熟练掌握反馈放大电路类型和极性的判别及负反馈对放大电路性能的影响；熟练掌握产生正弦振荡的条件、RC正弦波发生电路的电路构成、工作原理及性能；熟练掌握比较电路基本特性；掌握集成功率放大器、集成稳压电源等常用线性集成器件的功能和主要参数，会正确使用。(3)分析、计算方面：采用工程近似方法进行分析、计算。熟练掌握小信号模型分析方法，分析放大电路的性能指标，如输入电阻、输出电阻与放大倍数的计算；熟练掌握放大电路静态工作点Q的计算；正确理解图解分析法，会用此方法确定静态工作点，理解静态工作点变化对非线性失真的影响；熟练掌握功率放大电路的输出功率与效率的估算；熟练掌握放大电路频率响应的基本概念；熟练掌握深度负反馈条件下负反馈放大电路闭环增益的计算；熟练掌握虚断、虚短分析方法，分析由集成运放组成电路的功能和传输特性；理解正弦波发生电路和非正弦波发生电路(方波)的分析方法。(4)基本技能方面：熟练掌握电子技术实验中常用电子仪器设备的使用方法，了解常用元器件和常用电路的主要参数与技术指标的测量方法，初步具有检测电路故障的知识；进一步提高编写实验报告的能力；具有查阅电子器件和集成电路手册的能力；初步掌握阅读和分析电子电路原理图的一般规律；会使用EDA软件对模拟电子线路进行仿真。三、 课时分配课程教学学时：72学时，4+1学分（实验1学分、16学时、单独开设）章 节授 课 内 容学时（H）第一章半导体器件基础8第二章放大电路基础12第三章集成运算放大电路6第四章放大电路的负反馈8第五章运算电路6第六章有源滤波电路8第七章电压比较器4第八章波形发生和变换电路8第九章功率放大电路6第十章直流稳压电源6总 计72四、教学内容第一章 半导体器件基础1半导体的基础知识；2半导体二极管、稳压管；3双极型三极管；4场效应管。第二章 放大电路基础1单管共射放大电路的工作原理；2放大电路的分析方法；3晶体管单管放大电路的三种基本接法；4场效应管单管放大电路；5单管放大电路的频率响应；6多级放大电路以及级间耦合。第三章 集成运算放大电路1集成运算放大电路的基本单元电路；2集成运算放大电路的性能指标以及使用注意事项。第四章 放大电路的负反馈1负反馈放大电路的组态；2反馈的表示方法；3深度负反馈下放大电路的近似计算；4负反馈对放大电路性能指标的影响；5负反馈放大电路的自激振荡以及消除方法。第五章 运算电路1比例运算电路；2加减法运算电路；3积分电路和微分电路；4对数和指数运算电路；5乘法和除法运算电路。第六章 有源滤波电路1低通滤波电路（LPF）；2高通滤波电路（HPF）；3带通滤波电路（BPF）；4带阻滤波电路（BEF）。第七章 电压比较器1常用的电压比较器；2电压比较器的灵敏度和响应时间；3集成电路比较器。第八章 波形发生与变换电路1正弦波振荡电路；2非正弦波振荡电路；第九章 功率放大电路1功率放大电路的特点；2互补对称功率放大电路；3集成功率放大电路。第十章 直流稳压电源1直流电源的组成；2整流电路；3滤波电路；4稳压电路；5集成三端稳压器。五、大纲说明1 本大纲根据高师院校人才培养要求几相关专业课程设置要求制定2 本课程具有较强的理论性和实践性，在教学中要突出重点和难点。3 要加强自学能力的培养和分析问题、解决问题能力的培养。4 本课程的教材中有大量的电路图和各种图表，任课教师要制作出相应的投影仪胶片，并且积极采用多媒体教学手段，以提高教学效果。5 压缩分立元件电路方面的内容，加强集成运算放大电路内容。6 以分析基本电路为主，适当地介绍一些设计知识。7 大纲规定实验课时为16学时，以培养学生理论与实践相结合的能力和实践中分析问题的能力8教材：模拟电子技术基础 蓉淑芳主编参考教材：1、电子技术基础（模拟部分），康华光主编，高等教育出版社， 第四版 1999年6月2、模拟电子技术基础，童诗白主编，高等教育出版社，第四版 1998年11月。3、模拟电子技术基础（第三版） 童诗白 华成英主编模拟电子技术实验教学大纲课程名称：模拟电子技术实验（Analogue Electronic Techniques Experiments）课程类别：学时：36 单位：济宁师专信息技术系 一、课程目的与教学基本要求模拟电子技术实验是模拟电子技术基础课程之后而开设的独立实验课程，是理论教学的深化和补充，具有较强的实践性，是一门重要的技术基础课，可作为电子、信息技术、通信、自动控制、计算机、物理等专业学生的必修课。实验课目的是进一步巩固和加深理论知识，培养和训练学生综合设计及创新能力，独立实践、独立分析问题和解决问题的能力。同时注意培养学生实事求是、严肃认真的科学作风和良好的实验习惯，为今后工作打下良好的基础。实验分两个阶段进行，第一个阶段：基本实验技能的训练。主要进行基本电子仪器使用、焊接技术训练、基本放大电路及基本参数测量方法的学习。使学生了解基本电路与常用仪器的使用方法，常用元器件的识别，学会如何做实验。第二阶段：进行设计性、综合性实验。这一阶段主要是实行开放式实验教学，本阶段的实验，从电路的设计、安装、调整、测量、数据处理和分析结果等都由学生独立完成。为顺应新技术革命的潮流和“高等教育面向21世纪”的要求，实验课程的教学也应运用现代化的教学手段和方法，使学生学会计算机辅助设计和电子设计自动化的方法。基本要求： 掌握基本实验仪器的使用，对一些主要的基本仪器如示波器、交直流电压表、信号发生器等应能较熟练地使用。 基本实验方法、实验技能的训练和培养，牢固掌握基本电路的调整和主要技术指标的测试方法，其中还要掌握电路的设计、安装、焊接等技术。 综合实验（整机电路）能力的训练和培养，如数字电压表或收音机的安装、调整等。 实验结果的处理方法和实验工作作风的培养。二、课程内容（含学时分配）实验名称内容提要实验学时实验目标和要求实验仪器常用电子仪器的使用晶体管特性图示仪等的使用。 2认识常规仪器二极管、三极管、晶体管特性图示仪单级阻容耦合放大器观察静态工作点对放大器性能的影响。研究放大电路参数对放大倍数的影响。 2了解放大器的工作点、参数及测量放大倍数放大电路、信号发生器、示波器、万用表负反馈放大器负反馈对放大器性能的影响。放大器频率响应曲线，输入、输出电阻及动态范围的测试方法。2熟悉负反馈放大器的性能指标及动态范围的测试方法放大电路、信号发生器、示波器、万用表互补对称式功率放大器的研究掌握互补对称式功率放大器的设计、调整方法和最大输出功率、效率的测试方法。 2掌握互补对称式功率放大器的设计、调整方法和最大输出功率、效率的测试方法。互补放大电路、信号发生器、示波器、万用表、功率表集成运算放大器的应用掌握线性集成运算放大器主要参数的测试方法和通用型集成运算放大器的使用2掌握线性集成运算放大器主要参数的测试方法和通用型集成运算放大器的使用运算放大电路、信号发生器、示波器、万用表非正弦信号的产生与变换学会各种非正弦信号产生和变换电路的设计方法 2学会各种非正弦信号产生和变换电路的设计方法放大电路、信号发生器、示波器、万用表有源滤波器了解RC有源滤波器的种类和功能、掌握带通有源滤波器的设计方法2了解RC有源滤波器的种类和功能、掌握带通有源滤波器的设计方法放大电路、滤波电路、信号发生器、示波器、万用表正弦振荡电路的研究了解正弦振荡器的工作原理、掌握RC或LC正弦波振荡电路的设计方法 2了解正弦振荡器的工作原理、掌握RC或LC正弦波振荡电路的设计方法放大电路、信号发生器、示波器、万用表稳压电路学习设计串联式稳压电路、掌握稳压电路质量指标的测量方法2学习设计串联式稳压电路、掌握稳压电路质量指标的测量方法稳压电路、示波器、万用表三、使用说明模拟电子技术实验的先修课程是模拟电子技术基础，学生通过理论学习后，已初步掌握了电子技术的基本理论和单元电路的设计方法。模拟电子技术实验所提供实验题目，不同专业、不同要求时的班级可根据先修课讲授内容的多少，深浅，择优选做；传统的电路实验约占总学时的2/3，约占总学时的1/3学时。实验手段分两种形式，实际操作实验在基础实验室完成，部分设计性、综合性实验要求学生设计好以后，再进行实际电路的安装、调整、测试。在模拟电子技术实验教学中，应注意不断深化和扩展教学内容，注意向学生介绍新技术、新器件，激发学生学习兴趣和热情。在实验室全面开放的条件下，提出供学生选做的课题，加强学生创新能力的培养，因材施教，注意学生的个性。四、主要参考书目1. 1. 唐锦