人教版三年级上册 教学计划.doc

人教版小学语文三年级上册教学计划一、 学生分析二、教材分析（一）教材的基本结构本册教材共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分。课例由三篇精读课文和一篇略读课文组成。其中精读课文后有要求认识和要求学会的字，还有课后练习题；略读课文前有一段连接语，既将前后的课文连接起来，又提示略读课文的学习要求和方法。在部分课文的练习题后，还安排有资料袋。第一单元和第五单元各安排一次综合性学习，分别是“我们的课余生活”“生活中的传统文化”。（二）学习目标1、在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情；认识中华传统文化的丰厚博大，激发学生民族自豪感；学习革命领袖、科学家的优秀品质；受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育；在发展语言能力的同时，启迪学生的感情，培养学生留心观察、善于思考的能力。2、认识200个字，会写300个字。累计认识2000个字，会写1300个字。3、会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正楷字，用毛笔描红。4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。5、继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。6、学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思；初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。7、初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。8、开始学习略读，粗知文章大意。9、积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文10篇（段）。练习复述课文。10、初步培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于10万字。11、开始练习习作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐。12、讲述故事努力做到具体生动，用语言打动他人；讲述见闻努力做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。13、结合语文学习，学习观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。三、教学措施：1、根据儿童的年龄特征，适当调整教学要求，减轻课业负担。2、以发展语言为主线，注意听说读写能力的协调发展，在教学中提倡以读为主，让学生在读中悟，在悟中读。3、针对不同学习能力的学生，进行“提优补差”的分层作业布置，让学生留有余地，适应差别，发掘学生的潜能。4、重视学生学习兴趣的培养，提高学生的学习能力。5、培养良好的读书用书习惯，重文学的积累。本学期重点培养学生在课后“读整本书”。周次起讫日期教学内容19.19.2我们的民族小学2课时29.59.9金色的草地2课时 爬天都峰2课时 槐乡的孩子1课时 机动1课时39.129.16语文园地一3课时 灰雀2课时 小摄影师2课时49.199.23 奇怪的大石头3课时 我不能失信1课时语文园地二3课时 59.269.30 古诗两首2课时风筝2课时 秋天的雨2课时 听听，秋的声音1课时610.310.7 国庆假期710.1010.14语文园地三3 课时花钟2课时 蜜蜂2课时 810.1710.21找骆驼1课时 玩出了名堂2课时 孔子拜师2课时 机动1课时910.2410.28语文园地四3课时 期中测试2课时 盘古开天地2课时 机动1课时1010.3111.4赵州桥2课时 一幅名扬天下的画1课时语文园地五3课时 机动1课时1111.711.11古诗两首2课时 富饶的西沙群岛2课时 美丽的小兴安岭2课时 “东方之珠”1课时，1211.1411.18语文园地六3课时矛和盾的集合2课时，科利亚的木匣2课时1311.2111.25陶罐和铁罐2课时，狮子和鹿1课时，语文园地七3课时 机动1课时1411.2812.2掌声2课时，一次成功的实验2课时，给予树2课时，机动1课时 1512.512.9好汉查理1课时 语文园地八3课时 单元检测 2课