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文档简介
2011年河北中考政治试题分析吴翠钗一、试卷特点 从总体上看,与前几年相比,具有与时俱进的鲜明特点,注重与生活实际相结合,注重体现该学科的教育导向,通过文字、漫画等多种形式,围绕学生思想和生活实际创设问题情境。 1具有导向性。该试卷坚持正面引导,充分利用学生身边事例,贴近社会生活实际和学生的思想实际,有较强的时代性。突出社会热点,利用热点、焦点,如2、3题郭明义事迹,第30题的法治国家为学生的发展指明了方向,为今后初中政治教学指明了方向。 2具有针对性。试卷引导学生关注自己身边的事,例如:28题超市欺诈消费者的问题,这就是学生自己成长过程中的生活实际。如此设题有利于提高学生的创新能力、实践能力和社会适应能力。3注重考察学生读题能力理解图表的能力具有创新性。如29题的人口问题将课本知识和学生的实际生活,社会的焦点和热点融为一体,既考查了学生对课本知识的掌握情况,又考查了学生的能力和综合素质,从而激发了学生学习政治的兴趣,培养正确的价值观。二、试题分析 试卷共两大部分:卷I选择题部分(50分),卷II非选择题部分(70分)。卷I选择题政治部分共10道题, 21题至27题为政史综合部分,充分体现了本试卷的综合性。 卷II部分为非选择题部分共70分,其中28、29、30题为政治题部分,34题为政治历史综合部分,28题为简答题,29题为分析说明题,30题为探究题,34题为政治历史综合部分,主要考查学生对人民当家作主的政治制度与具体知识点的理解和运用能力。 1选择题。 第1-4题为时事部分,今年的1、3题看似有些无厘头,第一题考察的竟然是十二五的理解,第三题考察的是郭明义事迹体现的精神。但是细想起来这又往往是我们所忽视的内容,这给我们的启示是不仅要关注社会热点更要知道与其相关联的背景和内容,做到知其一也要知其二。 第5、6、7题关注的是七八年级的内容主要是权利义务,第七题许多学生出错是因为考虑过多不知道细则到底是不是法律,所以有丢分现象。第8、9、10题关注的是九年级的内容如国情、民族政策、分配问题等相对讲难度不大。21-27题为综合部分相对来讲难度都不大应该不会是失分的所在。 选择题部分,注重考查学生对基础知识的掌握情况,较易得分。但也有部分学生基础不扎实,找不准关键词,导致答这类题时无从下手,失分较多。 2非选择题。 28、29、30题,34题政史综合题,第2、3问为政治部分。 28题:“简要回答。”此题主要考查“欺诈消费者”的内容,难度不大,得分率最高。此题的难度在于词语转换问题,“为什么导致客流量下滑?”其实这就是在考察“价格欺诈的危害性”如果学生不能适当的转换就会导致丢分。总体讲由于学生对此问题不陌生或是深有感触,所以对学生来说这个题不算难。 失分原因:(1)学生基础知识掌握不全面,不能全面系统的分析思考问题,分析的角度不够;(2)分析问题不够深入,不透彻;(3)专业名词术语不能灵活运用。 29题:“分析说明”此题以图表作为题干,引导学生结合所学知识分析说明,主要涉及到人口国情、国策以及对人口影响的理解,这类题考察学生读题能力以及材料与政治观点相结合问题。 失分原因:(1)学生审题不清读不懂图表,无从下笔;(2)没抓准关键词,马虎失分;(3)本题政治色彩很明显,学生专业术语缺乏,不能做到准确回答;(4)学生归纳能力不强,答题角度缺乏。 30题:“探究实践”题。从学生生活实际人手,感受我国是一个法制国家的国情,自觉树立法制意识,从现在做起,从身边的小事做起。总体来讲此题侧重于课本知识与实践相结合,所以此题难度不大。 失分原因:(1)没抓准关键词,答题不到位。如第2问:说出图片 反映的内容对法治国家建设的作用?不少学生没看清楚造成不得分。(2)归纳总结能力差,不能全面回答。34题:“综合和运用知识回答”,第(1)问是历史知识。第(2)、(3)问是政治内容。考查知识点:科教兴国战略、创新型国家以及我国相关国策和公民该如何做失分原因:(1)基础知识不牢固。 (2)归纳、概括能力不强。答题角度不完整。 三、备战明年中考应注意的问题1依照课程标准,注重研究课程标准、潜心挖掘教材知识内涵及关联知识间内在系统性和逻辑性、认真研读当年的中考学科说明,做到心中有数,这样在上课时就能做到有的放矢,得心应手。渗透于课堂教学中。 2改进教学策略,重视培养学生的学习能力。授课过程中要善于教会学生归纳和总结,自觉形成了教学套路,比如:意义类就是有利于等。但又需要注意放手学生,培养创新意识和创新精神,。不能用“套路”来束缚学生的手脚,限制人的思维。3、追求演练试题的多方面收获。借助典型试题,加强学生综合能力的指导是讲评试题的根本目的。不容忽视的是,平时的阅卷应严格依据评分标准,对于随意抄写课本内容而与题意不符的现象不能让学生心存侥幸。提醒学生只有在所给当前材料和具体设问的前提下,只有经过真正意义上的自主思考,答出相关观点,才能与参考答案具有一致性。4、对开卷考试的理解要科学。开卷考试意味着考生可以带着课本进考场。因此许多学生借可以翻书的便利,复习时在课本上大量抄些带有“套路”性的演练题,需明
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