艺术培训中心教学.doc

我个人认为，以年龄来划分教学，从而制定一套全面的教法以及教案，可以更有效果的提高学生的成绩，更能做到透明教学，让家长一目了然知道孩子的学习过程。同时也可以大大减少因中心无特设亮点而导致学生的流失。随着艺术中心的扩大，拥有一套完整而具有特设的教学模式是很有必要。同时建议中心最好能做到统一教学、教法、教案，级别阶梯式教学，不同级别不同老师，这样可以更好的控制老师带走学员，导致生源流失量。本人QQ:285657300,希望能通过这个平台认识更多的专业老师。以下内容纯属个人观念。音乐小明星课程适用于3岁的儿童小明星课程 3岁的儿童都具有非常丰富的好奇心和想象力，3岁的儿童在这个时期正是开发右脑的最佳时期，此年龄的孩子听觉发育十分显著，听力大有发展空间。让孩子们在“小明星课程”中更尽情的发挥自己的才能。小组式的培训方式促进了孩子间的交流，让他们拥有社会意识和协调意识，在尽情享受快乐的同时掌握许许多多的本领。1、 开发右脑训练 因为人的右脑的记忆力是左脑的百万倍，最适合锻炼左右脑的开发的时期就是3岁的儿童，而钢琴的左右手配合演奏就是最好的左右脑开发的课程。2、听觉训练 因为这个时期是耳朵发育显著的时期，听的能力正在显著的成长。在一边听音乐一边养成一种听的习惯，然后学习旋律、拍子、节奏、表情语感等，培养音乐的素养。3、 节奏训练 如果在这个时期养成乐感，那么在将来的音乐世界中会更加的广阔。在课程中，使用身体或者打击乐器，用很多方法来表现音乐，会对音乐有更感性的认识。4、 钢琴弹奏训练 此阶段的儿童可以在家长的领导下进行简单的钢琴弹奏训练。招生对象：3岁的小朋友学习时间：60分钟上课形态：3-5人为一班，每星期两节课 学 费：600元/月 备 注：按季收费 儿童钢琴小班适用于4-5岁的儿童学习 4-5岁是孩子听力迅速成长的时期。这时便能开始辨别“音符”了。当孩子认识音符的位置后，形形色色的音乐体验便会不断增长孩子们综合性的音乐基础能力。在这个像海绵那样吸收知识的年龄，接触音乐让孩子变得积极向上，拥有一颗充满创造力和感受力的丰富心灵。1、视唱练耳训练 用听得方法来理解音乐，区别各种不同的音色来培养音乐素养。用唱歌的形式去感受音乐，在课堂中，听老师和伙伴们唱歌和演奏能激发学习的兴趣，培养对音乐的理解力。2、 音乐欣赏训练 通过音乐欣赏训练法来提高孩子们对音乐的热爱，音乐欣赏具有很强的随机性，有助于增强儿童对声音敏感性，扩大儿童的音乐视野。3、 钢琴弹奏训练 此阶段的儿童对与音乐理解都有了一定的基础，可以更正规的进行钢琴弹奏训练。招生对象：4-5岁的小朋友学习时间：45-60分钟上课形态：一对一、一对二教学，每月四节课，每星期一节学 费：400元/月（一对一） 300元/月（一对二） 备 注：按季付费。儿童钢琴大班适用于6-7岁的儿童大班 在这个时期的孩子，开始进入身心平衡的调整期。这时音乐中心的儿童基础课程不但有助于指尖和声带的发育，还有一项不可否认的作用令“心灵”成长。让孩子们自己设定目标后并为此努力，从中获得的成就感会成为孩子进一步向上的契机。自这种积极的音乐体验的积累下，孩子们的感性得到磨砺，拥有了丰富的表现力和创造性。1、“聆听”、“读谱”、“弹奏”、“歌唱”综合性地学习键盘演奏。 我们都知道，造房子时的基础部分越牢房子就会越结实。键盘学习的“弹奏”这个环节也是一样的。孩子们若要拥有丰富的音乐力，就必须通过“聆听”、“朗读”、“歌唱”等多角度、广泛的音乐体验，在这样的过程中形成“音乐是快乐的”，产生用音乐（键盘演奏）来表达自己的想法。2、以1年为标准的年级制度培训方式，不断向高年级提升。 在艺术中心系统的培养下，随着年级的上升逐步提高键盘演奏能力。孩子们在感受成就感的同时，会愈发产生“越弹越想弹”的愿望3、音乐基本乐理知识 为了更好的学习钢琴，音乐基本乐理知识这一门课程少不了，所以中心将每两周将开展一次音乐基本乐理和视唱练耳大课，来帮助提高孩子们对音乐的认识。招生对象：6-7岁的小朋友学习时间：45-60分钟上课形态：一对一教学 每月四次课，每星期一节课学 费：400元/月 备 注：按季付费中小学课程适用于7岁以上的的儿童学习 此阶段的孩子都有了自己的音乐理解能力和音乐思维创造能力，在单独培训中，钢琴弹奏技巧会不断的增加。孩子们不但能够提高钢琴的演奏能力，还能在学习乐曲和培养丰富的创造性音乐表现力。1、通过正规系统的一对一教学，培训儿童钢琴表演能力。2、单独加强基本乐理知识以及视唱练耳知识。招生对象：7岁以上的儿童学习时间：45-60分钟上课形态：一对一教学 每月四次课，星期一节课学 费：400元/月备 注：按季付费 中老年钢琴课程适用中老年人的钢琴教学 弹钢琴可以淘冶情操，使人心旷神怡。在专心练琴时，演奏者可以达到“神游世界、物我两望”的境界，非常有助于中老年人修身养性。其次，弹钢琴是锻炼思维的好方式。因为钢琴作品是所有乐谱中最复杂的，分析和理解这些乐曲，需要乐理知识、和声知识、复调知识等，还要有较强的记忆能力、推理能力、分析能力和逻辑判断能力等。所以，学钢琴可以帮助中老年人在美的熏陶中远离老年痴呆。此外，中老年人在学钢琴过程中，可以跟同伴一起交流、切磋，无形间增加了彼此的接触，结交了一群固定的琴友，所以你们的生活就会不再寂寞和单调。1