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unit 1 this is me学习目标1. 掌握一般现在时中动词be的用法2. 掌握重点单词,短语和句型。3 复习话题:自我介绍。学习重难点熟练掌握一般现在时中动词be的用法及重点单词,短语和句型。教学补记学习方法task-based approach活动一:自主先学(自学指导):一 默写下列单词:1年级 2学生 3阅读(名词) 4同班同学 5 穿过 6 教室 7跳舞(名词) 8游泳(名词) 9年龄 10 可爱的 11业余爱好 12高兴的 13每人,人人 14眼镜 二 默写下列短语1.照料 2.在七年级一班 3.踢足球 4.放学后 5.来自 6.擅长做某事 7.在那儿 8喜欢跳舞 9 听。 10 放风筝 11 做游戏 12 回家晚 13 和我的家人一起居住在北京 14 所有的课程 15 戴着眼镜 16 谈论,讨论 活动二一 复习一般现在时中动词be的用法 。 学生背诵口诀:“我”用am,“你”用are, is 连着他 她 它。 单数is复数are。 学生分组讨论,用am,is,are造句。 一部分同学向全班同学展示他们的句子。二复习话题本单元:自我介绍。 向学生出示下列句式:my name is /i am i am (years old).i am /come from i live with in i am tall/short/pretty/small.my hair is long/short .i have long/short hair .i wear glasses.i like /love i am good at dancing/swimming .学生先口头表达,然后写在练习本上,他们可以自由发挥。检测促学一、用所给单词的适当形式填空。1 dancing is one of my (hobby).2ning zetao is an excellent ( swim ).3 my mother is much (slim ) than hers.4 my cousin ,tim ,looks very smart in hi small round (glass). 5 (read)is fun and gives me a lot of power二 选用方框中的单词或者词组填空,其中有一个单词或词组是多余的。 over ; glad ; comes from ; after school; let; flying kites 1 im to hear our team win the final.2the girl in the white dress australia.3 look ! the students of class 3 are in the park .4-do you often play basketball with your teacher ? - yes .basketball is our favourite .5 the box is too heavy . me help you .三、单项选择( )1 there is “f”and “u”in the word “fruit”. a an;a b a; an c a;a d an; an( )2 -who is that girl over there ? -which one ?-the one long black hair . a has b have c with d in ( )3 he says to his parents before he goes to bed . a good evening b goodbye c going to bed d good night( )4excuse me , your grandparents like walking after supper? -sorry,i dont know .we dont live together . a are b does c is d do( )5 i will go to the usa next week.can you my dog for me ? a look after b look for c look at d loo
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