电工技术实习报告.doc

一、实验项目与安排实习的目的1 联系实际，加深所学的电路理论知识2 熟悉一般的电器元件的性能、构造，安装及其工作原理3 掌握一般电路器材的排列与安装技巧4 提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，提高学生的动手能力进一步提高学生的就业率。培养学生团队合作、共同探讨、共同前进的精神二、实习项目与时间安排电工安装技能的介绍周一(6月29日) 上午简单的家用照明电路周一(6月29日) 下午单相电度表组合电路周二(6月30日) 上午点、传动控制电路周三(7月1日) 上午顺序控制电路周三(7月1日) 下午三相异步交流电动机正、反转控制电路周四(7月2日) 上午三相异步交流电动机正、反转负载电路周四(7月2日) 下午写实习报告周五(7月3日) 全天上午：9：0012：00 下午：2：005:00三、实习内容1.安全用电常识:安全电流: 5060Hz的交流电10mA和直流电50mA的电流为人体安全电流安全电压:36V的电压为人体安全电压人体电阻2.经常发生触电的原因:人们在某种场合没有遵守安全操作规程,直接接触或过分靠近电气设备的带电部分.不懂电气技术或对电气技术一知半解的人,到处私拉乱接电线而造成的触电.人体触及到因绝缘损坏而带电的电气设备外壳和之相联结的金属构架电气设备安装不合乎规程的要求.3.电工安装技能的介绍常用工具介绍: 剥线钳、钢丝钳、尖嘴钳、斜口钳、铁锤、试电笔、十字起、一字起导线端口的剥线：剥线钳中间有个开口，一边的开口有直径不等的小的缺口，根据所剥线的粗细确定将电线放置于相应粗细的缺口里，另一边的开口边缘平整，根据所剥电线的长度调整电线伸入剥线钳的长度导线连接的基本要求：接触紧密，接头电阻小，稳定性好导线与接线柱的连接方法：导线与针孔式连线柱的连接：单股芯线端头应折成双根并列状后，在以水平插入承接孔，并能使并列面承受压紧螺钉的顶压。芯线端头所需长度应该是两倍孔深。芯线外的绝缘部分应紧挨孔口。导线与小容量平压柱的连接：对绝缘硬线芯线端头必须先用尖嘴嵌弯成压线圈。压线圈的弯曲方向必须与螺钉的拧紧方向一致，否则圈孔会随螺钉的拧紧而被扩大，有从接线柱中脱出的可能。圈孔不宜过大或过小，只要稍大于螺钉直径即可。线圈部绝缘层不可剥去太多，使的裸露的线暴露在外,存在安全隐患;也不可以留得过小，以免绝缘层被压入铜芯导线的连接：单股铜芯线的直接连接：先按芯线直径约40倍长剥去线端绝缘层，并勒直芯线再按以下步骤进行：把两根线头在离芯线根部的1/3处呈X状交叉；把两根线头如麻花状互相紧绞两圈；先把一根线头扳起与另一根处于下边的线头保持垂直；把扳起的线头按顺时针方向在另一根线头上紧缠68圈，圈间不应有缝隙，且应垂直排绕。缠毕切去芯线余端，并钳平切口，不准留有切口毛刺；按上述步骤操作另一端头。单股铜芯线的T型连接：将出去绝缘层和氧化层的支路线芯线头与干线芯线十字相交，注意在支路线芯根部留出3050mm裸线；按顺时针方向将支路芯线在干线芯上紧密缠绕68圈，用钢丝钳剪去多余线头并钳平线芯末端。灯座的安装：平灯座上有两个接线柱，一个与电源的中性线连接，另一个与来自开关的相线连接。对于插头平灯座，它的两个接线柱可任意连接两个线头，而对于螺口平灯座，为了安全，必须把电源中性线连接在接通螺纹圈的接线柱上，把来自开关的连接线接在连同中心簧片的接线柱上。插座的安装：高度一般应该与地面保持1.3m的垂直距离，两相及三相插座相线与零线的安装位置必须依据国家标准进行。实习项目一.简单的家用照明电路电路原理:白炽灯、日光灯分别与开关K1、K2串联后与零、火线相连,合上开关K1,形成回路,白炽灯亮,断开开关,回路断开, 白炽灯熄灭；合上开关K2，形成回路，日光灯亮，断开开关,回路断开,日光灯熄灭，达到由开关控制日光灯、白炽灯的目的.电路原理图:实验器材: 闸刀开关 1个、白炽灯泡 1个、灯头 1个、日光灯具 1套、平开关 2 个、电线若干实验步骤: 确定各元件的位置,灯具在上便于照明,开关在下便于控制; 按照电路图接线；检查电路,无误后接通电源,合上闸刀开关,通电实验;实验结束后,先断开电源,然后拆线,整理实验器材和实验桌(5)实习总结：走线时要求直线直角,同组零、火线应并在一起走向相同；开关的进线应是火线,若是一根火线一根零线,则在闭合开关是会形成短路现象；实验器材摆放要合理美观，避免太稀疏。荧光灯的工作原理：当日光灯刚接通电源时，启辉器就发光放电导通，使灯管内的两组灯丝串联接通，电流把灯丝加热，发射出大量电子。启辉器放电时双金属片受热膨胀，使两金属片互相接触，导致启辉器放电熄灭，双金属片随即断开。由于双金属片的突然断开，导致启辉器电压突然变化，于是在镇流器两端产生一个比电源电压高得多的开路脉冲电压，使管内的氩气电离。氩气放电后灯管温度升高，使管内水银蒸气压力上升，由于电子撞击水银蒸气，从而灯管由氩气放电过渡水银蒸气放电。放电时辐射的紫外线激励管壁上的荧光粉，使它发出象日光灯的光线。实习项目二.单相电度表组合电路电路原理:分断开关串接在火线上，并与插座相连，日光灯与插座并连，合上闸刀开关，电流流过插座和日光灯等负载，电度表转动并显示负载所用电量。电度表主要结构是由电压线圈、电流线圈、转盘、转轴、制动磁铁、齿轮、计度器等组成 电路原理图：实验器材:闸刀开关 1个、单相电度表1个、日光灯具 1套、空气开关1个 、 平开关 1个、三插座 1个、电线 若干实验步骤: 确定电器元件的位置,电度表在上面减少与人的接触, 能减少 安全事故的发生; 灯具在上面便于照明;开关在下面便于控制;插座在下面便于使用按照电路图接线,要求直线直角,同组零、火线应并在一起走向。接线时注意电度表的进出脚，不要接反，电度表工作时应垂直放置;检查电路,无误后接通电源,合上闸刀开关,通电实验实验结束后,先断开电源,然后拆线,整理实验器材和实验桌.实习总结：插座的负载功率不确定，最好不与日光灯共线，尽量避免走单线；电线要用钢丝嵌拧成直角，为保证美观，不走弧线；了解平开关短路是自动跳闸及其漏电保护器的工作原理；分断开关需垂直安装；根据单相电度表的工作原理，垂直安装时的灵敏度最高；实习项目三.点、长动控制电路电路原理: 中间继电器共有三排接头,最上面的一排为常闭开关,共有四组;中间的一排为常开开关,共有四组;最下面的前后各有一个接线柱.中间继电器里面有两组线圈,组成一组电磁铁,当下面的接线柱接通电源以后,受磁力影响,上面的线圈被拉下来,将常开开关接通,变为常闭开关,上面的常闭开关断开,变为常开开关.图中两个中间继电器, KM1回路为点动控制电路，按下绿色按钮。KM1线圈通电，松开绿色按钮，KM1线圈断电；KM2回路为传动控制电路，按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈通电，松开黑色按钮，KM2线圈不会断电；按下红色按钮，线路断开，KM2线圈断开。电路原理图:实验器材: 闸刀开关 1个、组合按钮 1个、中间继电器 2个、导线 若干实验步骤: 确定电器元件的位置,中间继电器并排走向或竖直成线比较容易接线且较美观;按照电路图接线,要求直线直角,先接零线,将KM1，KM2与零线全连好后放置一旁,再接火线,（避免火线与零线短接，烧坏电路）将两个中间继电器分两部分分别接线(组合按钮里的接线应尽量少出线,便于外面的接线，接线时按线路接，防止线路的遗漏等问题);查电路,无误后接通电源,合上闸刀开关,通电实验按下后再松开绿色按钮，观察KM1的现象，按下后再松开黑色按钮，观察KM2的现象，最后按下红色按钮，记录实验现象，实验结束后,先断开电源,然后拆线,整理实验器材和实验桌.(5)实习总结：实验中的SB3的常开与KM3要同进同出，在接线不熟练的情况下可以接线之前把各个按钮的线画在草稿本上，避免接线出错。由于出线很多，尽量使用不同颜色的线，如：火线的进线用红线，出线用绿线。便于检查线路。实习项目四顺序控制电路电路原理：需要KM2线圈通电时，必须先按下黑色按钮使KM1通电并自锁， KM1常开开关闭合，再按下绿色按钮。保证KM2带电前必须先让KM1带电，停止时按红色按钮。即：要使KM2通电的前提是KM1必须通电,也就是顺序控制.电路原理图：实验器材: 闸刀开关 1个、分断开关 1个、组合按钮 1个、中间继电器 2 个、导线 若干实验步骤: 确定电器元件的位置,中间继电器并排走向比较容易接线且较美观;按照电路图接线,要求直线直角,先接零线,将零线全连好后,再接火线,将两个中间继电器分两部分分别接线检查电路,无误后接通电源,合上闸刀开关,通电实验. 先按下黑色按钮，再按下绿色按钮，观察现象；按下红色按钮，再直接按绿色按钮，观察并记录现象；实验结束后,先断开电源,然后拆线,整理实验器材和实验桌.(5)实习总结：SB和KM的常开要同进同出；沿用上午的大部分实验电路，注意改接电路时的走线，中间继电器内部增加了线，KM1、KM2之间的出线口增加了一条线，避免遗漏。通电之前检查电路时应该逐条线路检查。实习项目五三相异步交流电动机正、反转控制电路电路原理：按下黑色按钮，KM1通电自锁，KM1的常开开关接通，常闭开关断开，按下绿色按钮，此时KM1的常闭开关断开，KM2线圈不带电；按下红色按钮，线路断开。KM2线路的通电结果与KM1相同。即KM1与KM2不能同时带电。电路原理图：(3)实验器材：闸刀开关1个，组刀开关1个，组合按钮1个，中间继电器2个，分断开关1个，导线若干实验步骤：确定电器元件的位置,中间继电器并排走向比较容易接线且较美观;按照电路图接线,要求直线直角,先接零线,将零线全连好后,再接火线,将两个中间继电器分两部分分别接线;检查电路,无误后接通电源,合上闸刀开关,通电实验.按顺序，先按黑色按钮，再按下绿色按钮，观察现象；然后按红色按钮，反过来，先按绿色按钮，再按黑色按钮，观察并记录实验现象；实验结束后,先断开电源,整理实验器材和实验桌(5)实验总结：组合按钮的接线要按线路接，避免遗漏线路。在实验前，弄懂实验原理有利于接线。实习项目六三相异步交流发电机的正反控制回路的负载回路实验原理：通过控制回路达到控制电流流入电动机的方向从而达到控制电动机正、反转向.按下SB2，KM1通电并自所锁，电动机M正转运行。要反转是，先按下SB3，KM1断电，电动机停止；再按SB3与SB1，KM2通电并自锁，电动机M反转。实验原理图：实验器材：闸刀开关1个，组合按钮1个，中间继电器2个，分断开关1个，电动机1个，分段开关1个，导线若干实验步骤：安排好电动机与控制回路的位置;用上午连好的控制回路作为控制回路,根据电路图连接负载回路,完成后将负载回路连接到控制回路上检查电路,无误后接通电源,合上闸刀开关,通电实验.按顺序，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象；然后按红色按钮，反过来， 先按黑色按钮，再按绿色按钮，观察并记录实验现象；实验结束后,先断开电源,然后拆线,整理实验器材和实验桌.归还器材,打扫实验室.实验总结：将负载回路接到控制回路上时注意接线位置,分清KM1、 KM2的进出口。四、实习体会经过五天的电工实习，我对电工技术有了初步的了解，并且学到了许多新的知识，不但有很大的收获，而且也很有感触。在实习刚开始的时候，我对电工还是抱着一种轻松易做的、好玩的心态，似乎就那么回事，因为以前在家里也经常会接接电线，把收音机等一些小的电子产品拆了然后自己再装好，或者换根保险丝什么的。于是自认为有了基础，让我感觉这电工实习没难度，因而在老师的第一次讲解中，也就没听的那么详细明白了。也正因为如此，使得我们组在做第一个实习项目也就是接一个“简单的家用照明电路”的时候没有按照要求接线，本来火线与零线必须在一起走线的，结果我们直接按照电路图一根线一根线的接上，甚至我们还从电线中间把电线的绝缘皮剥掉，然后往中间插入一根电线，最后导致连我们自己都搞不清到底哪根是火线那跟是零线，最后还是在同学的提醒下才把线路改正过来，才不至于造成更严中的错误。这个错误也是我们发现了自己的缺点（动手前没有仔细思考），改正这些缺点后，使得我们后来的项目做的即顺利又美观。后面的实习项目，主要都是电路的布置和线路连接。我们每组的三个人，为了布置好点的线路，我们组吸取了第一次接线时的教训，每次接线前我们都仔细思考该怎样接最省材料而且又美观，在思考靠方案后再动手接线。这样，虽然我们几乎每次都比其他组后动手接线，但每次我们都能很快做好，而且都是一次性通过，虽然每次在等待老师验收的时候大家都是心惊胆战的，但每次都是有惊无险的。这也使我明白，无论做什么事都必须要有规划，有规划才能做得又快又好。这次实习我的另一个收获就是要跟自己的搭档相处好，配合好，那工作起来的效率才高。例如在接控制电路时那一大堆的线令人看着就头晕眼花的，如果是一个人的话，难免会接了这跟忘了那根，最后把自己干的晕头转向。但是通过本组同学的全力合作，我们不花一会工夫就把所有的线接好，然后由几个搭档互相检查对方接的线，这样，即使有一位同学接错了线，其他两位同学也会很容易就检查出来，不至于出现自己接错了还不知道的情况。这也是我们组所有的实习项目都一次性通过的原