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文档简介

青口傅筑小学公开课教案授课时间：2010年9月28日 上午第三节授课班级：四年一班授课教师：江美如指导教师：陈学云教学内容：闽教版第三册Unit 3 Numbers Lesson6教学目标：1、让学生能听懂、会读、会写、会运用数字thirty hundred 这八个单词；2、让学生学会运用英语询问价钱：How much is it ?/ How much is the ?，并懂得如何回答：Its yuan .教学重难点：让学生学会运用英语询问价钱：How much is it ?/ How much is the ?，并懂得如何回答：Its yuan .教学准备：单词卡片、CDROM，学生从家里带来贴好标价的玩具。教学过程：一、Wanming-up and revision 1、greeting 2review the old words :thirteentwenty .3Play a game :count off .（报数from1-29）二、Prensentation and practice 1、从刚才的报数游戏引出教学单词thirty ,继续报数thirty-one、 thirty-two、thirty-three到thirty-nine ,引出教学fourty，以同样方法教学fiftya hundred。2、Play a game :I say the word ,you point to it .3、教师拿出一个黑色袋子：What are there in the black bag ?出示许多玩具（后贴着标价），T：How much is it ?引导学生看标价回答（forty-eight）。4、教学此句型How much is it ?（板书）让学生先解释其意思，接着带读，开火车读，大小声读，小组读，男女生读。5、刚才学生看了标价回答不够完整，提醒学生完整的回答：Its forty-eight yuan. （板书）6、让学生拿出准备好的玩具Ask and answer in pairs : How much is it？Its yuan.7、播放CD-ROM，展现Learn to say 内容，学生逐句跟读，老师解释不懂句子：Ill take it .（我就买它）带读，小组读，男女生读直至熟练。三、Consolidation请几位同学表演课文内容，评出最佳表演者。四、Summary单词：thirty-hundred 句子：How much is it ? Its forty-eight yuan. Ill take it .五、Homework布置作业1、听课文录音三遍2、完成一册通练习。六、Writing des
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