数学人教版五年级下册异分母分数叫减法_第1页
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文档简介

课题 异分母分数加、减法 年级 五年 课时 第2课时 姓名 抚顺市望花区光明小学黄莉教学目标1、 让学生经历异分母分数加、减法计算方法的探究过程，认识将新知转换成旧知是获得知识的重要途径。2、 掌握异分母分数加、减法的计算方法，会正确地计算，会对计算结果进行验算，并养成验算的良好习惯。3、 通过对生活垃圾情况的调查、分析，唤起学生的环保意识。重点 理解异分母分数加、减法的算理，掌握异分母分数加减法的计算方法。难点 能正确地计算异分母分数加减法。教具准备 多媒体课件教学流程 教师组织引领过程 预习导学 1、什么是生活垃圾？调查生活中的垃圾有哪些？其中哪些是可回收的有用垃圾？通过这次调查，你有什么感想？2、废金属和纸张是垃圾回收的主要对象，它们在生活垃圾中共占几分之几？你能用学过的知识解决吗？并说一说你是怎样计算的？ 3、危险垃圾多还是食物残渣多？多多少？4、说一说，异分母分数加、减法怎么计算呢？计算时应注意些什么？1、小组交流预习导学内容，提出质疑.2、展示汇报自学内容，教师指导。（1）为什么分母不同的分数不能直接相加、减呢？（数形结合）（2）异分母分数相加、减，先（ ）然后按照（ ）分数加、减法进行计算。1、教材93页和94页的“做一做”。分数加减、法与整数加、减法的验算方法相同吗？2、练习二十四中的第2、5题。板书 异分母分数加、减法设计 异分
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