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文档简介

执教教师 贾瑞 课时教案 一 复习引入 比较大小 13和9 245和236 3425和986 1000和999 786和758 当整数位数不同时 位数多的那个数就大 当整数数位相同时 从高位开始比较 按数位顺序一位一位地比 哪一位的数大 那个数就大 就不再比下一位了 知识回顾 生活中除了比较整数的大小我们还经常遇到小数的大小比较 比如 铅笔橡皮尺子卷笔刀1 8元0 4元1 0元1 2元 问题 上面四种文具中 最便宜的是 最贵的是 三年级时我们已经学过一些简单的小数的大小比较 今天我们要进一步探究小数的大小比较方法 二 探究小数的大小比较方法 学校将举行校春季运动会 最近同学们正在积极报名 这是四年级一班三位同学的跳远成绩 根据里面的信息 你打算推荐谁代表四一班去比赛 说出理由 比较大小的方法 1 借助小数的数位顺序表进行比较大小 2 利用数线图进行比较 3 利用计数单位进行比较大小 4 可以把单位米转换成米 比较大小的顺口溜 小数大小来比较 位数多少不重要 关键看好最高位 相同数位来比较 如果相同看下位 以此类推错不了 谢谢
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