2010--2011第二学期文经部工作总结.doc

金湖职教中心20102011学年第二学期文经部工作总结文经部认真贯彻学校教育教学工作意见，围绕提高教育教学质量的总目标，基本完成本部学期初的工作计划。现将本学期工作总结如下：一宣传完善管理制度，并坚持制度管理这是文经部一直坚持的目标。围绕这个目标，我们将学校的各项规章制度宣传到每一位教师，并进一步细化和完善，使部内各项工作都有章可循。让每位教师都明白达到什么要求，做到哪些我才是合格的教师。另一方面，坚持管理制度，制度面前人人平等。考勤、六认真检查、随堂课等问题上，一视同仁，让教师感到在一个平等、和谐的环境下工作，只要努力就能成为优秀的教师。二、强化教学常规管理 在日常管理中，我部采取的是“重点检查与平时检查相结合” 方针，平时检查一是依据学生的问卷调查反馈，二是听随堂课，出现问题及时沟通处理；重点检查就是针对总值人员通报的问题进行重点检查，保证教学工作的正常进行，通过检查，教师们提高了遵守教学常规的自觉性。在管理中我们也尽可能实施“人文关怀”，以人为本，从教师的需求出发，尊重教师的合理要求，接受教师的合理建议，发挥教师在教学工作中的积极性。三强化班级管理以两课两操、一日常规为抓手，教师与学生一起齐抓共管，既强化学生干部队伍建设，又提高学生的管理能力。此外，重视学生的心理健康教育、安全教育、创业、创新与创优教育，使学生健康成长，杜绝违法犯罪现象。四抓技能大赛与创新大赛，提高师生技能水平本学期以省级技能大赛为抓手，积极创造条件，方便参赛教师及学生训练。本学期，本部在省市技能大赛上，会计专业，学生取得了3个三等奖；教师取得了2个三等奖；服装专业教师取得了一个三等奖。创新大赛取得了省优秀奖。我们初定利用暑假，组织会计、艺术专业有兴趣的学生，进行小组训练，为下学期作准备。五、抓学生专业考工，使所有学生都能持证上岗本学期组织会计专业的学生参加了金蝶软件考工，到本学期结束，本部高二年级的所有学生均参加了普通话、计算机一级B、专业考工，尤其专业考工基本上全部过关。六、积极组织工学交替，提高学生的就业能力本学期我们继续组织10旅游、10营销的学生去企业工学交替，一方面锻炼了学生的专业技能，另一方面透过在企业发现的问题，回来再进行有针对性的教育，学生的专业技能及沟通能力有了大幅提高，也调动了学生与家长的热情。七、继续与外面的名校合作办学，拓宽招生渠道一方面，配合就业处的对外招生工作，加强对外面招进来的学生的管理，关心她们，帮助她们，优先安排她们的实习、学习及住宿；另一方面，继续与外面的学校合作办学，让本地想学一些特殊专业的学生，在本县就可以上，同时也拓宽我校的招生渠道八、协助其他处室做好各项工作本学期我们承担了县艺术节90%以上的任务，并取得了优秀的成绩，多次组织学生参加各类突击活动，受到各部门的肯定。九、存在的问题 1、10营销、10旅游、10综合等班级，几个专业并存，高考与不高考的学生并存，造成管理上的混乱。2、部分教师教学方法和管理手段还有待创新和提高。一方面课堂模式还显陈旧，不能跟上课改的要求；另一方面管理能力低，遇到问题学生无从下手。 3、站课现象不仅没有解决，反有加强的趋势。4、本部门的很多专业-艺术、会计