一种对考研极有效的方法(二).doc

三、读书笔记的种类读书笔记根据其变现方式有两类:一是符号式；二是文字式；前者以符号表示作者的意图；后者以文字表达。后者根据有无加工可以分为两类：一是摘录式；一为评注式。一、符号式1、符号这是一种最常见、最简单、最方便的笔记形式。一边读一边在自己认为重要、疑难或其他需要标记的字、词、句、段的正文旁边，按照自己的习惯画上各种记号，如直线、双线、圆圈、黑点、交叉、箭头、曲线、红线、蓝线、方框、着重号、疑问号、惊叹号等等，便于找出重点，加深印象，或提出质疑。这些符号各代表什么意思，由自己掌握。对那些比较长的段落，还可以用阿拉伯数字标出层次，使其眉目清楚，条理系统，便于复习和记忆。符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然，这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备。做符号式笔记需要注意以下几点：(1)每一种符号所代表的意思，自己应该固定下来，不要随意改动。关键句直线核心词圆圈引起注意的词波浪概念（考过、可能考）方框简答题竖直线论述题竖双线选择题三角形案例题小旗忘记的红勾句子间关系1、2、3、(2) 符号不能作得过多。如果整页整页都围上圈，划上线，全都成了重点，就等于没有了重点，符号也就失去了它的意义。2、图例式笔记用图例（箭头、表格、圆圈）表达出材料和信息间的关系。二是摘录式；1、索引式索引式笔记就是根据搜集到的资料，把它们编成索引，并做一些简要的介绍。索引笔记有书目索引、篇名索引和主题（内容）索引三种。它们像图书馆的目录、索引一样，记录着你要读的书籍是由哪家出版社出版、什么时候出版的（书目索引），记录着你要阅览的文章是在哪本书的哪一页上，或在哪种报刊杂志上（篇名索引），也记录着你要查找的资料在什么书刊上可以找到（主题/内容索引）。这样，我们在学习和研究时，就随时可以找到所需的图书、报刊和资料，节省翻检时间，十分方便。1）卡片。 好处便于分类，可按目排列，便于灵活调动又节省纸张，但篇幅小，内容不宜长。 2）剪报。把报纸和有用资料剪下来，长文章可贴在笔记本或活页本上，短小材料可贴在卡片上。剪报材料可加评注，也可分类张贴，要注明出处，以便使用。 3）全文复印。 重要读书材料，为保持完整性，可全文复印编目分类留用。2、提纲笔记提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。做摘要式笔记要注意以下几点：要有选择地抄录。把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来，每条抄录笔记应当“少而精”。“少”指字数较少，“精”指内容把握要点。要忠实原文。不能疏漏任何重要的观点；不能增添新观点，既然是摘录，作者怎样写，我们就应怎样抄，不但词句不能改动，就连标点符号也不能改动。一段话中，前后和中间不需要摘录的文字，可以用省略号表示。要删除作者的一般性叙述和评论.保留原文的思想立场和观点；要根据句子和段落之间的关系排列。必要时，在摘录之后，可以结合所摘录的内容，写一点自己的认识、体会。三、评注式。1、提要式提要式笔记看完一本书或一篇文意，对其中的内容进行分析，从而提炼出重要的论点、论据，用自己的话把内容简单明了地写出来。提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。这种笔记首先要求把原文读通、读懂，抓住重点，然后再把基本内容概括出来。文字力求简明扼要，但是不可把自己的看法或感想写进去。这种笔记比较适用于内容较为艰深的书或文章，也可以练习编写文章的段落提纲，从中找出规律性的东西，时间一久便熟能生巧了。写得好的提纲式笔记，应该是全书的缩影。2、论题式（专题、分类）1）专题式笔记就是为了某种特殊需要而做的读书笔记。这种专题笔记，一定要围绕某一个专题或主题，在读书时偶有所得就记下来，或原文，或片段，或体会，或在日常生活中的所见所闻。围绕问题读书，正是选择书籍、专题阅读、深化效果的好方法。2）分类式笔记你也可以把不同书籍和若干资料中的相同内容按类别整理、综合到同一个题目或专题之下。我们在阅读时，有时会遇到论述内容相同的不同版本的书籍，虽然各书的水准高低不同、主次不同，甚至观点不同，但却是同一内容。这样，我们在读这些书时，就可以作分类笔记，把这些资料归纳在一起。作这种笔记，要尽量做到简练、准确，把所需要的材料尽可能都写进去。分类式笔记和专题式笔记有着异曲同工的作用，对学习和科研帮助很大。海德格尔也养成了做分类笔记的良好的习惯，他把读过的东西详细地摘录在一张活页纸上，然后按照语言学、美学、数学、心理学、史学、神学和哲学等项目加以分类。每一类都严格地按照字母次序排列。所有摘录都放在贴有标签的文件夹里。这些文件夹伴随了这位哲学家一辈子。3、批注式（批注、补充、批驳、质疑）评注式笔记不单摘录，还要写出自己对这些要点的看法和评价。常用方法有书头批注。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号；也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来；还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容；读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。你可以在原文顶端的空白处加上眉批（也叫书头笔记），或在原文后面加尾批，在行与行之间加旁批，在佳妙处加旁点，在最精辟处加旁圈。总之，读书一有心得，就可以随时随手在书上加上批语。这种方法被人们广泛采用，它的好处是灵活、简便，有助于培养言简意赅的好文风。在读书过程中，认真写批注，不仅可以促使自己在读书时开动脑筋，认真钻研，把握书的主要内容，而且可以督促自己动手笔录，记下某些感受、某个思想火花。等到自己将来重温此书的时候，还可以进行某些比较，看看自己当初的认识是否正确，以及现在的认识是否更全面、深入。批语笔记是一种十分好用的作读书笔记的方法。（1）书头批注读书时将自己的感想、评语或者闪现的思想灵感写在书页旁边或者书眉上，有助于加深对书的理解，也有助于研究。（2）评注读书笔记评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。（3）补充原文读书笔记补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。4、心得式（札记、心得、综述）是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。常用方法有：札记，也叫札记，是摘记要点与心得结合的产物；心得，也叫读后感。将读书体会、感想、收获写出来；综合观点、见解，提出自己看法并记录下来，也是很好的读书方法。（1）札记札记也叫札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。（2）心得心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。（3）综合读书笔记综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。四、笔记在考研中的具体运用（一）摘笔记的学习的方法1、通读一个单位时间最多看20-30面，可以一次性看完再摘，也可看十来面摘后再看十来面。一般艰涩的书籍最好分两次。自己摸索。大概一章吧。注意1）看书时集中精力。不要在看书的同时干其他事或想其他事。诚敬。2）只是看，照着文字逐字逐句看去，别写划等。力求看懂，宏观上把握。韦编三绝；“但看金刚经，何愁不开悟”2、翻阅试题（参照试题，看看本章出了什么题，名解类型、落点在何处？简答可能出吗？总结各章历年出了什么题，哪几章经常出题？对于出自书本的简答和名解，力争不放过一分！90分到手。）要主动学习、学会用心研究试题。3、摘写纲要1）对纸张的要求：A4，三七折。2）内容：可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。做摘要式笔记要注意以下几点：要有选择地抄录。把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来，摘下来的是主题句、视角、关键词。每条抄录笔记应当“少而精”。“少”指字数较少，“精”指内容把握要点。要忠实原文。不能疏漏任何重要的观点；不能增添新观点。要删除作者的一般性叙述和评论。保留原文的思想立场和观点；要根据句子和段落之间的关系排列。4、符号：标出关键词、概念、可能出题的地方。5、心得：在空白处写下认识体会，如有的话。6、图表。在整章摘完后，注意整理出过的试题