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义务教育课程标准小学语文六年级上册 130团完全中学小学部语文组王翠霞 24 金色的脚印 光秃秃冷清清孤零零 词语过关 冲着炸豆腐 迫不及待漫不经心踱来踱去 冲着炸豆腐 阅读提示 用较快的速度阅读课文 说说老狐狸为了救小狐狸都做了些什么 它们和正太郎之间的关系发生了怎样的变化 2 找出令你印象最深刻的一件事 一边读一边想 你认识到了怎样的狐狸 自读自悟 1 用较快的速度读课文第4 19自然段 边读边想老狐狸为了救小狐狸都做了哪些事 只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来 它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡 秋田狗猛地扑过去 老狐狸迅速转身逃跑了 秋田狗向黑暗中追去 不大工夫 狗叫声就远了 大摇大摆 叼 这样反复了两次 老狐狸才发现了铁链 它用牙齿拼命地咬 好长时间才明白过来这样做是徒劳的 就卧在地上给小狐狸喂奶 小组合作学习 继续练习用较快的速度阅读课文的14 22自然段 想想正太郎和狐狸之间的关系发生了怎样的变化 学习要求 画出让你感受到这种情感变化的句子 再和同学交流读后的感受 温馨提示 1边读边整理昨天预习的成果 2 在组长的带领下和小伙伴交流意见 达成共识 3 用本组喜欢的方式有感情的读一读 四只闪着青光的眼睛正直勾勾地盯着他 那正是小狐狸的父母 它们瞪了正太郎一会儿 就悄悄地攀着从地板底下通向上面房间的砖块 爬到镶着地炉的地方 不见了 过了一个月 老狐狸和正太郎熟悉了 有时家里没有别人 正太郎的屋门就会轻轻响一声 两只狐狸从门缝里挤进来 舔正太郎的手 轻松自在地在屋里慢腾腾地踱来踱去 小狐狸见到正太郎时 也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手 正太郎跑着跑着 不小心踩到了悬崖边的积雪上 和雪块一起头朝下栽了下去 失去了知觉 不知过了多长时间 正太郎觉得脸蛋热乎乎的 他费力地睁开眼睛 蒙胧中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊 另一只狐狸蹲在他的胸脯上 温暖着他的身体 迎着耀眼的朝阳 狐狸们的脚印闪着金色的光芒 一直延伸到密林深处 课后作业 借
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