化学人教版九年级上册化学方程式简单计算复习.doc

有关化学方程式的计算 班级： 姓名： （Cl:35.5 K:39 O:16 Fe:56 H:1 S:32 Ba:137 Mn:55 Zn:65 Na:23 C:12）复习目标：1、掌握有关反应物、生成物质量的计算。2、通过有关化学方程式计算，掌握化学方程式计算的书写格式，同时培养、提高思维能力和解题能力复习重点：1、掌握已知一种反应物（或生成物）的质量，求生成物（或反应物）的质量。2、根据化学方程式计算的书写格式规范化复习过程：一、 计算步骤（设、方、关、比、算、答）牛刀小试：加热分解12.25克氯酸钾,可得到多少克的氧气?同时生成氯化钾多少克？二、根据化学方程式计算的注意事项:（1） 解题格式的书写要规范化。（2）注意单位的书写要求，在同一计算中注意单位的统一。（3）代入化学方程式计算的质量必须是纯净物的质量,若是不纯物,则需转换.如果为气体体积,则将其换算成气体质量.A:代入化学方程式计算的量必须是纯净物的质量,若是不纯物,则需转换. 纯净物的质量不纯物质质量纯度 不纯物质质量(1杂质的质量分数). 纯度：为该物质在混合物中的质量分数. B:如果为气体体积,则按下式将其换算成气体质量. 气体质量(克)气体体积(升)密度(克/升) 同理: 液体质量(克)液体体积(毫升)密度(克/毫升) 大显身手：用一氧化碳还原铁矿石中的氧化铁，生产含杂质为4%的生铁5.6吨，需含氧化铁80%的铁矿石多少吨？三、有关图像及数据分析题（探究性考点）解有关图像、数据分析题时，都涉及化学反应，以化学方程式等化学知识作为分析推理的主要依据，分析图像及实验数据时要抓住“突破口”，以此为基础，逐层推导，分类讨论、判断、计算。炉火纯青：对化肥的销售，国家规定了明确的质量要求。某农业科技人员对农民买来的钾肥进行了检测，称取4.0g样品放入小烧杯中，加入适量的水溶解后，与足量氢氧化钡溶液充分反应。产生沉淀的质量与所加入的氢氧化钡溶液质量的关系如图所示。（假定杂质不参加反应，反应方程式为K2SO4+Ba(OH)2=BaSO4+2KOH）通过计算钾肥中硫酸钾的质量分数判断该产品是否符合包装说明？XX牌钾肥主要成分：K2SO4 （K2SO4含量86%）净重： 50KgXX化工有限公司【课堂练习】1、某同学称取60g高锰酸钾加热制取氧气，一段时间后使反应停止，称得剩余固体为56.8g，试计算：（1）生成氧气_克？（2）该反应消耗高锰酸钾多少克？2、实验室常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳。现用25g含碳酸钙80%的大理石与100g稀盐酸反应制取二氧化碳，恰好完全反应。试计算：生成二氧化碳的质量是多少？3、把15克铁和铜的混合物放入盛有足量稀盐酸的烧杯中，充分反应后，烧杯中各种物质的总质量比反应前(铁、铜混合物和盐酸)减少了0.3克，求原混合物中铁的质量分数。4.某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取一定质量的该样品与1g的二氧化锰混合，其总质量为6g。依次加热该混合物t1、t2、t3、t4时间后，分别冷却称量剩余物质量，记录的有关数据如下表（样品中的杂质不参加反应）：加热时间t1t2t3t4剩余固体的质量（g）4.244.164.084.08试计算：（1）完全反应后产生的氧气的总质量为 ；（2）样品中氯酸钾的纯度是多少？5、有两种外观类似黄金的Cu-Zn合金和Cu-Ag制品，若实验室只提供一瓶稀硫酸和必要仪器。（1）你认为能测出合金 （填序号）中铜的质量分数；（2）取上述（1）中合金粉末20g放入烧杯中，加入50g的稀硫酸，恰好完全反应，测得烧杯内剩余物质的质量为69.8g。求：产生氢气的质量；求出该合金中铜的质量分数。6、用“侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有少量的氯化钠。为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数，小明称取该样品11g，加入到盛有50g稀