2012五下期中考试.doc

班别： 姓名： 学号： 装 钉 线 内 不 要 答 题 20112012学年度小学五年级第二学期期中考试 （测试时间：90分钟 满分：100分） 成绩： 一、读拼音，写汉字。 (10分) hu hun j din w r xi s po xio（ ）（ ）（ ） （ ） （ ） hogn j jju gu l chn f( ) ( ) ( ) () ( ) 二、组词、填词。（6分）悔（ ） 漠（ ） 剥 b（ ）侮（ ） 寞（ ） bo( )（ ）（ ）可当 同归（ ）（ ） （ ）（ ）乐业 完好（ ）（ ） （ ）（ ）脑汁 美（ ）美（ ）三、按课文内容填空。（10分）（每空1分。）1、九曲黄河万里沙， 。如今直上银河去， 。（浪淘沙）2、_ 三秋九月，中秋八月之中。3、天行健，_。4、当看到同学浪费时间，不好好学习时，我们会用偶成这句名言：“ ” 来教育他们。5、杨氏之子中的“未闻孔雀是夫子家禽。”的意思是： 6、草原的作者是 ，我最欣赏全文的中心句： ， 。7、白杨中，作者借白杨喻扎根边疆、建设边疆的建设者，这种表达方法叫做 。四、按要求写句子。（7分）1、您为我们付出这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。（改反问句） 2、车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。（仿写一句话） 3、“山洪咆哮着，像一匹受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。”这句话把 比作 ，我也会仿写一句： 。五、阅读课文选段，回答问题。(12分) 大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多次阻击战。您再回去的途中，累得昏倒在路旁了，我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的情人。您说，这比山还高，比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀？1、选段选自课文 ，作者是 。（2分）2、选段回忆了大娘为志愿军做的两件事，分别是 和 。（4分）3、从哪些句子看出“雪中送炭”？用“”画出句子。（1+2分） 用“雪中送炭”写一句话： 4、请按“送别回忆抒情”的层次，用“|”给文段分层。（3分）六、阅读短文，按文后要求做题。（15分）一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢？他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的女孩子打开房门的时候，这个小男孩却有点不知所措了，他没有要饭，只乞求给他一口水喝。这位女孩看到他很饥饿的样子，就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱？”年轻女子回答道：“一分钱也不用付。妈妈教导我们，施以爱心，不图回报。”男孩说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”说男孩离开了这户人家。此时，他不仅感到自己浑身是劲儿，而且还看到上帝正朝他点头微笑，那种男子汉的豪气像山洪一样迸发出来。 其实，男孩本来是打算退学的。 数年之后，那位年轻女子得了一种罕见的重病，当地的医生对此束手无策。最后，她被转到大城市医治，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德凯利医生了，他也参与了医治方案的制定。当看到病历上所写的病人的来历时，一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。他马上起身直奔病房。 来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是那位曾帮助过他，曾给过他满满一杯牛奶的人。他回到自己的办公室，决心一定要竭尽所能来治病，以回报那位曾施以爱心的姑娘。从那天起，他就特别地关照这个病人。经过艰辛努力，手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单的旁边，他签了字。 当医药费通知单送到这位特殊的病人的手中时，她不敢看，因为她确信，治病的费用将会花去她的全部家当。最后，她还是；鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来： “医药费一满杯牛奶 霍华德凯利医生” 1、在文中找出意思相应的四字词语，写在括号里。（3分） （1）面对出现的情况，一点办法也没有。（ ） （2）因为饥饿而顾不上选择食物。（ ）（3）尽自己最大的能力去帮助别人。（ ）2、这是一个真实的故事，尽管它显得有些巧合。人们之所以传诵这个故事，是因为它颂扬了 的高尚品德。(用文中的语句回答)（2分）3、“满满一大杯牛奶”产生不了多少热量，可它却能让男孩“觉得浑身是劲”，打消了退学的念头，直至走向成功，你觉得其中的原因是 （2分）4、这个故事不长，但处处都有照应。你能找出运用了照应写法的地方来吗？请用“ ”把一处相照应句子划出来。（2分）5、请写出这篇文章的主要内容。（3分） 6、读了这篇文章后，你有什么感受？（3分）