化学人教版九年级上册二单元复习题.doc

第二单元总测试A组一、选择题1. 下列变化前者是物理变化,后者是化学变化的是 ( )A.汽车内胎爆炸，火药爆炸 B.动植物呼吸，植物光合作用C.铁矿石炼铁，铁铸成锅 D.白磷自燃，工业制氧气2. 下列前者为物理性质,后者为化学性质的是 ( )A.汽油易挥发，碘能溶于酒精 B.铜绿受热易分解，氧气具有氧化性C.金属铁能导电，钢铁易生锈 D.酒精能燃烧，金刚石很硬3. 下列关于氧气性质的叙述中，正确的是 ( )A.氧气不易溶于水，液态氧也是无色的B.氧气具有氧化性和可燃性C.氧气是一种化学性质很活泼的非金属D.氧气参加的化学反应,都是氧化反应4. 实验室制取氧气并用排水法收集，下列操作中有错误的是 ( )A.当加热反应刚有气泡产生，立即收集 B.加热试管，试管口要略向下倾斜C.盛放药品前要检查装置的气密性 D.实验结束时要先把导管移出水面，再熄灭酒精灯5. 1995年诺贝尔化学奖授予了荷兰的保罗柯鲁森、美国的马里奥莫利纳和舍马德罗兰德，以表彰他们在研究大气化学，尤其是对臭氧的形成和保护方面所做出的重要贡献。臭氧层遭破坏的机理可简单表示为 当有NO存在时，可发生如下反应：NO+O3=NO2+O2，NO2+O=NO+O2。据此判断，NO在O3分解反应中的作用是( )A.氧化剂 B.还原剂 C.催化剂 D.干燥剂6. 下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是( )A.磷在氧气中燃烧B.石蜡燃烧C.酒精燃烧 D.加热氧化汞7. 下列变化属于分解反应的是( )A.蒸发食盐水得到水和食盐 B.燃烧乙炔生成二氧化碳和水C.加热高锰酸钾 D.蒸发液态空气制得氮气和氧气8. 下列几种物质中,可用来测定空气组成的为( )A.铁 B.碳 C.硫 D.红磷9. 下列叙述错误的是( )A.铁、铝、碳在氧气中燃烧均无火焰产生B.用燃着的木条可以一次性鉴别空气、氧气、氮气C.化学变化的主要特征是有新物质生成D.空气中氧气的质量分数为21%10. 下列关于氧气的性质实验操作中，错误的是( )11. 当今化学家在环境问题上的最新构想是：“变废为宝,实现物质资源的循环。”例如：此构想一旦实现，既能解决能源问题的危机，又能起到消除大气污染的目的。此构想中两个转化过程的变化为( )A.均为物理变化 B.为物理变化为化学变化C.均为化学变化 D.为化学变化为物理变化12. 下列公共标志中，与环境保护有关的是( )13. 下列操作错误的是( )A.检验气密性时先连接好装置并把导管置入水中，后捂热试管B.实验室制氧气终止反应的操作是先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯C.蒸发食盐水得到食盐应在出现多量固体时就停止加热D.为了加快过滤速度要用玻璃棒不断搅拌漏斗中的液体14. 下列说法错误的是( )A.催化剂能改变其他物质的反应速率B.排水法收集气体应在气泡均匀地放出时开始收集C.催化剂在反应中化学性质和质量不变D.玻璃仪器洗净的标准是内壁水均匀分布15. 既能用排水法,又能用向上排空气法收集的气体是( )A.易溶于水,密度比空气大 B.易溶于水,密度小于空气C.难溶于水,密度比空气小 D.难溶或不易溶于水,密度比空气大二、填空题16. 下列物质木炭硫铝箔蜡烛它们分别在氧气中燃烧，有蓝紫色火焰产生的是_；没有火焰而发出白光的是_；没有火焰而产生耀眼白光的是_；既有火焰又有白光的是_。这4个反应中，属于氧化反应的是_；属于化合反应的是_。17. 排放到空气中的气体污染物较多的是_、_和_。18. 法国化学家_在前人工作的基础上，通过实验得出了空气是由氮气和氧气组成的结论。19.写出下列化学反应的化学方程式。(1)铝箔在氧气中燃烧_。(2)木炭在氧气中燃烧_。(3)铁丝在氧气中燃烧_。(4)加热高锰酸钾_。(5)过氧化氢和二氧化锰混合制氧气_。(6)红磷在空气中燃烧_。(7)硫磺在氧气中燃烧_。(8)加热氧化汞生成汞和氧气_。20. 将无色液体A与黑色粉末B混合，能产生一种无色无味的气体C。若将淡黄色粉末D放入C中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种刺激气味的气体E，推断并写出上述物质的名称或化学式。A_B_C_D_E_21. 用过氧化氢和二氧化锰制氧气完全分解后，将所剩固体物质中的二氧化锰分离回收出来，需经过的三步操作是：(1)_(2)_(3)_。用到的玻璃仪器有_。22. 实验室用高锰酸钾反应制取少量氧气请回答下列问题：(1) (1分)写出右图中仪器的名称：_ _ _ (2)指出图中的五处错误： _ _ _ _ _(3)该实验有如下操作步骤：a.把集气瓶装满水倒置水槽里；b.开始收集气体；c.放好酒精灯；d.检验气密性；e.装药品；f.固定盛有药品的试管；g.撤去燃着的酒精灯；h.给药品加热；i.从水槽中拿出导管。其操作的正确顺序为_。(4) 若检验集气瓶中是否装有氧气用_；若检验集气瓶中是否已集满氧气(排空气法)用_。三、简答题23. 白磷是一种蜡状的白色固体，密度为1. 8g/3，有剧毒，着火点为40。试回答：为什么在60热水中的白磷没有着火，而放在20空气中的白磷却容易燃烧起来？根据白磷的性质说明实验室里应如何保存白磷?24. 请你设计实验证明MnO2是氯酸钾分解的催化剂。25. 90年代初，国际上提出“预防污染”这一新概念。绿色化学是“预防污染”的基本手段,下列各项中属于绿色化学的是_。(供选答案：处理废弃物；治理污染点；减少有毒物；杜绝污染源。)26. 有甲、乙、丙三个集气瓶，分别盛体积比为21的氮气和氧气的混合气体、空气、二氧化碳。设计实验，区别三个集气瓶里盛的气体各为何物，其实验方法是_。27. 区别高锰酸钾、红磷、硫粉、铝箔四种药品，最为简便的方法是( )。A.加热分解 B.观察颜色 C.加水溶解 D.测定物质的密度28. 用化学方程式写出实验室制取氧气的反应原理。 _ _3 _29. 由于氧气的密度比空气_，收集氧气时可用_法，又因为氧气 溶于水，收集它时可用_法。欲得到较纯净的氧气(尽可能不含空气)最好选用_法收集。收集到气体的集气瓶要_放在桌上。30. 工业上用分离_的方法制取大量的氧气。为了便于贮存、运输和使用，通常将氧气加压后贮存在_色的_中。31. 某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的：没有给试管均匀预热；夹试管的铁夹夹的过紧；试管外壁潮湿；试管口没有向下倾斜；忘了加催化剂；加热时试管与灯芯接触；收集完氧气先撤酒精灯( )A.全部 B. C.没有 D.没有32. 某学生要制取氯化铵。他根据制取氯化铵的化学方程式NH3+HCl=NH4C1，将干燥的氨气和干燥的氯化氢一起通到干燥的瓶子里没有任何现象。他改用两支玻璃棒分别蘸取浓氨水和浓盐酸，两支玻璃棒靠近时出现白烟，为什么？B组一、单项选择题1. 下列属于物理变化的是( )A.冰雪融化 B.牛奶变酸 C.植物的光合作用 D.酒精燃烧2. 下面是铁在氧气里燃烧的现象，其中最能说明铁在氧气中燃烧是化学变化的本质现象是 ( )A.剧烈燃烧 B.火星四射 C.放出大热的热 D.生成黑色固体3. 下列物质的性质属于物质的化学性质的是( )A.颜色、状态 B.可燃性 C.溶解性 D.熔点、沸点4. 下列关于氧气化学性质的叙述，正确的是( )A.氧气的化学性比较活泼 B.在标准状态下，氧气不易溶于水C.发生反应时都放出热量 D.氧气具有可燃性5. 下列物质的用途是由它的物理性质决定的是( )A.氧气用于动植物呼吸、医疗急救、金属切割 B.食品包装时充氮以防腐C.液氮可使超导材料显示超导性能 D.稀有气体可以用于充灯泡以延长寿命6. 蜡烛燃烧时，发生的变化是( )A.既有物理变化，又有化学变化 B.只是形态的变化C.只有化学变化 D.只有物理变化7. 首先证明空气是在氮气和氧气组成的科学家是( )A .普里斯特里 B.舍勒 C.阿佛加德罗 D.拉瓦锡8. 在l00mL空气里，氧气占大约是( )A .2. 1kg B.21L C .21g D.21mL9. 空气中含量较多且性质较活泼的气体是( )A.水蒸汽 B.氮气 C .氧气 D.二氧化碳 E.稀有气体10. 下列物质排放到空气中不会使空气受到污染的是( )A.燃烧煤和石油产生的废气 B.化工厂排放的烟尘C.机动车排放的废气 D.绿色植物光合作用产生的气体11. 下列说法正确的是( )A.氧化反应一是化合反应 B.化合反应一定是氧化反应C.有的氧化反应一定是化合反应 D.凡是氧化反应一定不属于化合反应12. 下列不属于氧化物的是 ( )A.二氧化锰 B.五氧化二磷 C.高锰酸钾 D.过氧化氢13. 下列物质中属于纯净物的是( )A.洁净的食盐水 B.冰水混合物C.净化后的空气 D.高锰酸钾完全分解后的剩余物14. 检查集气瓶里氧气是否集满的简便方法是 ( )A.用带火星的木条伸入集气瓶中 B.用鼻子闻气味C.用带火星的木条平放集气瓶口 D.用燃烧的木条伸入集气瓶口15. 实验室用高锰酸钾制取氧气的装置中，不需要使用的仪器是( )A.酒精灯 B.铁架台 C.试管 D.蒸发皿l6. 下列关于催化剂的说法中，正确的是( )A.加入催化剂能使化学反应的速率加快B.不使用催化剂物质就不能发生化学反应C.使用催化剂可以增加生成物的量D.使用催化剂能改变化学反应的速率17. 下列实验操作中，正确的是( )A.在量筒中进行化学反应观察反应现象 B.用剩的化学药品立即放回原瓶C.用100 mL的量筒量取8. 5mL的水 D.给试管里的固体加热，管口略向下18. 当前我国环境保护亟待解决的“白色污染”通常指的是( )A.冶炼厂的白色烟尘 B.石灰窑的白色粉尘C.聚乙烯等塑料垃圾 D.白色建筑废料19. 我国三峡工程所提供的水电，相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电厂产生的电能，因此三峡工程有助于控制( )A.温室效应 B.白色污染 C.酸雨的产生 D.农药、化肥的污染二、填空题20 .写出在家里根据哪条物理性质区别下列各组物质：.清水和白酒_ .蔗糖和食盐_ .酱油和食醋_ .铜片和铝片_ 21. 在氧气中点燃：铝箔；木炭；硫；磷；细铁丝(用序号填写)(1)能发出白光的是_ ；(2)能产生明亮的蓝紫色火焰的是_ ；(3)生成物在常温下只有气体的是_ ；(4)能生成有刺激性气味气体的是_；(5)有很浓的白烟生成的是_；(6)生成物能使澄清的石灰水变浑浊的是_；(7)能生成白色固体的是_；(8)能生成黑色固体的是_。22. 如果把自然界水里溶解的气体收集起来，分析的结果是氧气的体积分数大于21，而氮气则小于78。此现象说明_。23. 根据表内数据填空：名称空气中体积分数 （）密度 （g/L）(0、101。3kPa)沸点（t）201体积水中溶解的体积为氮气氧气78.0920.951.25051.429195.8183.0 0.0150.031氩气二氧化碳0.930.031.7841.977186.078.440.0350.88氧气在空气中的体积分数为_；密度最大的气体是(用化学式表示)_；空气中含量最多的气体是(用化学式表示)_；氮气的沸点比氧气的沸点_；把空气降温加压后，先液化的气体是_；液化后升高温度，先逸出的气体是_。三、实验题24. 按要求填写仪器的名称（每空只需填写一种仪器）(1)取用块状药品应使用_。(2)取用粉末状药品应使用_。(3)量取一定体积的液体药品应使用_。(4)取用和滴加少量液体药品应使用_。(5)移走正在加热的蒸发皿应使用_。(6)在酒精灯上加热试管应使用_来夹持。25. 下图是实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气的装置图，请回答下列各题：(1)请指出图中的四处错误： _ _ _ _ (2)请写出反应的化学方程式：_。(3)收集氧气可以用_法和_法。(4)下面是制取氧气的实验步骤：加热 收集气体 检查装置的气密性 装入高锰酸钾 将试管固定在铁架台上 熄灭酒精灯将导管移出水面正确的顺序为_。(用序号表示)(5)实验室还可用_药品来制取氧气。写出反应的化学方程式：_ 。(6)若在实验室用此药品代替高锰酸钾制取氧气，是否可以用上面已经改正的装置？若不可以，应怎样改动？为什么?26. 写出下列实验情况的原因：(1)将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中燃烧，实验结束时，发现集气瓶底炸裂。(2)做木炭在氧气中燃烧的实验，木炭伸入集气瓶后很快熄灭。(3)向大试管中加入高锰酸钾时药品附着在试管内而没有集中在试管底部。（4）检查装置的气密性时浸入水中的导管口并没有气泡。（5）取用金属锌时，试管底被打破。（6）用制氧气实验时，水槽中的水变成紫红色。27. 某同学设计一个测定空气中氧气含量的实验（如，图)，操作顺序为(1)在集气瓶中先装入少量水，然后把余下部分划分为五等分；(2)导管A处先用止水夹夹住位，再在燃烧匙里放少许红磷，点燃后迅速放入集气瓶里塞紧橡皮塞；(3)等燃着的红磷自行媳灭后，振荡集气瓶，使瓶内温度降至室温；(4)打开止水夹A，可见烧杯中的水倒流入集气瓶中，问：(1) 实验中可观察到哪些现象?_；_；_。(2) 集气瓶为什么要先装入少量水?(3) 红磷燃烧时，止水夹为什么要先夹住橡皮管?(4) 如果集气瓶中吸进的水达不到1/5，试分析可能由哪种原因引起的?(5)如果把红磷改为木炭是否可以?为什么?如果用木炭代替红磷在不改动上述装置的情况下，应如何改进实验；才能使吸进的液体达到1/5?28. 请你设计一个实验，证明石蜡燃烧后有水和二氧化碳生成。(用语言叙述实验过程、观察到的现象及结论)四、实验判断题29. 已知一氧化碳完全燃烧后只生成二氧化碳，甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，氢气完全燃烧后只生成水。现有一瓶气体，它由氢气、二氧化碳、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。用它进行以下实验。（1）将气体通过足量澄清的石灰水，未见浑浊。（2）在导管口将气体点燃，气体安静燃烧，火焰呈蓝色。用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯壁上有水珠，把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。回答下列问题：气体中一定没有_。气体的组成可能是(有几种填几种)：_ 。五、实践与实验题30. 日常生活中同学们经常见到铁制品生锈的现象，铁生锈是铁制品损坏的主要原因，全世界每年因生锈损坏的钢铁，约占世界年产量的四分之一。某化学活动小组的同学们想探讨铁生锈的原因，做了如下实验：(1) 在第试管中插入一根干净的铁钉，注入蒸馏水，注意不要浸没铁钉。(2) 在第试管中插入一根干净铁钉，注入刚煮沸过的蒸馏水，煮沸过的蒸馏水(赶走水中的空气)至浸没铁钉。然后在水面上注入一层植物油。（3）将第试管用酒精灯烘干，放入一根洁净铁钉，用橡皮塞塞紧试管口。 每天观察、记录实验现象：试管I中铁钉首先生锈了，试管、中铁钉没有多大变化。请你分析铁钉生锈的条件是_。结合生活经验，想一想为了防止铁制品生锈，应该采取什么办法?(两种办法即可)六、阅读判断题31. 阅读下面科普短文，然后回答问题。臭氧在通常状况下是淡蓝色，有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热。臭氧的氧化能力比氧气强得多。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气中有一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体，家用电冰箱中的致冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，事会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加。如不采取措施，后果不堪设想。(1) 氧气和臭氧是不是同种物质？(2) 将带火星的木条伸入盛有臭氧的集气瓶中以观察到的现象是什么？(3) 应采用什么方法保护臭氧层?第二单元总测试参考答案A组一、1. A 2. C 3. D 4. A 5. C 6. A 7. C 8. D 9. D 10. C 11. C 12. A 13. D 14. D 15. D二、16. ；。 17. 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳18. 拉瓦锡19. 20. A：H2O2， B：MnO2， C：O2， D：S， E：SO221. （1）洗涤，（2）过滤，（3）烘干。烧杯、漏斗、玻璃棒、酒精灯。22. （1）试管 酒精灯 集气瓶 水槽（2）试管口向上倾斜错； 导管伸入试管太长错； 试管口没有放一团棉花错； 铁夹夹在试管口错； 酒精灯火焰加热在没有药品的部位错。（3）a、d（a、d可颠倒）e、c、f、h、b、I、g。 （4）应将带火星的木条伸入集气瓶中，若复燃表明氧气存在；将带火星的木条放在集气瓶口，若复燃表明集满氧气。三、23. 在60水中温度虽然达到着火点，但水中没有助燃物氧气，所以白磷在60水中没有燃烧；而将白磷放在20空气中，由于发生缓慢氧化使温度超过40，又有助燃物氧气，所以在空气中却能燃烧起来。由于白磷的密度比水大得多，又难溶于水，所以白磷应该保守在冷水中。24. 可参见课本第二单元的演示实验。25. 。26. 点燃的木条分别伸入集气瓶里，若木条燃烧更旺，原气体是21的氮气和氧气的混合气体；若木条燃烧不变，原气体是空气；若木条的火焰熄灭，原气体是二氧化碳。27. B。28. 29. 略大，向上排空气，不易，排水，排水，盖上玻璃片正。30液态空气，蓝，钢瓶31C。32. 水起催化作用。B组参考答一、1. A 2. D 3. B 4. A 5. C 6. A 7. D 8. D 9. C 10. D 11. C 12. C 13. B 14. C 15. D 16. D 17. D 18. C 19. AC二、20. 气味 味道 气味 颜色2