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文档简介

校园安全活动背景：上次课间操时，三年级一位同学因系鞋带，造成学生拥挤，险些造成大祸之后，全校进行校园安全教育 活动地点：五年级教室活动目的：结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为。活动对象：全班学生活动准备：安全知识；【安全知识讲座】视频活动过程：一、导入。各位同学：五年级校园安全班会现在开始。下面请看【安全知识讲座】视频二下面讨论一下安全知识讲座能给我们哪些启示。1、 如果你遇到坏人怎么办？2、 一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样的心态？三、学习小学生安全教育读本四、关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。1校园就像一个家，安全文明靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。2上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们要牢记的，因为平安最重要。3请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。4在日常生活中，这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！5像这种情况，我们班发生过吗？A用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 B在教室里互相追赶。在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？五、如果再遇到上一次的拥挤现象，你打算怎样做？六、现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（ ）A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（ ）A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。（3）乘车时较为安全的行为是（ ）A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。（4）遇到别人打架时（ ）A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师（5）遇到火灾时，拨打（ ）A、110 B、119 C、120 D、121（6）在道路上行走时（ ）A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要*路边走C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行判断：1、使用刀具时，互相比划、打闹。2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。3、用手或金属制品去接触插头底部。4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。5、用沙子或泥土打仗。6、下雨天，在湿的地面上奔跑。7、站在凳子上往阳台下看。七结尾。1、同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢？2、是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一
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