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文档简介
第十二章 第三节 机械效率 学案 班级 姓名 小组 【学习目标】 1能结合实例分析什么是有用功、额外功和总功。 2 能说出机械效率的含义，知道机械效率是小于1的。能利用机械效率的公式进行简单计算。 3通过实验了解滑轮组机械效率的高低与物体重力大小有关。 【学习过程】 一、自主学习 1.为达到目的必须做的功叫 功，用 表示；并非我们需要但不得不做的功叫 功，用表示；有用功加额外功是总共做的功，叫 功，用 表示。 2.使用机械工作时，人们不可避免要做额外功的主要原因：一是机械 ；二是机械相对运动的零件之间的 。 3. 的比值叫机械效率，用 表示。计算公式是由于功总小于总功，所以机械效率总是 1。 4.起重机的机械效率一般为 ，抽水机的机械效率一般为 二、合作探究 （1） 演示实验：利用机械能够省功吗？G/Nh/mW直/JF/Ns/mW机/J【当堂检测1】：如图，忽略绳重和摩擦，用拉力F拉着10 N的重物匀速上升，绳子自由端移动1 m，动滑轮重力2 N， 求：（1）拉力F； （2）物体上升的距离； （3）有用功，总功，机械效率。 （二） 探究实验：“测量滑轮组机械效率” 问题：本实验原理是什么？ 实验器材： 【实验1】：保持动滑轮重一定，改变钩码重力。 G/Nh/mF/Ns/mW有/JW总/J123 结论： 【实验2】：保持钩码重力一定，改变动滑轮重。G/Nh/mF/Ns/mW有/JW总/J12结论： 【当堂检测2】： 图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6 N。 （1）实验时要竖直向上_拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为_N，若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动_cm,该滑轮组的机械效率为_。（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将_（选填
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