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文档简介
结合实际 理顺关系 注重服务 城南街道贯彻落实学习推广“文建明工作法”情况汇报为贯彻落实省、市、区学习推广文建明工作会议精神,全面推广以“三制,三定,三教育,两下,两集中”为主要内容的文建明工作法,深入推进创先争优活动,城南街道办事处结合自身实际,积极研究部署,真抓实干,大胆创新,精心组织,周密部署,开展了形式多样的学习推广活动,进一步提高了街道办事处党工委推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的能力和水平,现将情况汇报如下:一、深入贯彻上级精神,扎实开展学习活动制定了中共德阳市旌阳区城南街道工作委员会关于学习推广文建明工作法的实施意见,成立了由党工委书记熊华斌同志为组长的学习文建明工作法领导小组,明确了工作任务和工作要求并将文件下发到各基层党支部,将学习文建明工作法和先进事迹融入到党员教育“五个一”及“创先争优”活动当中,不断提高机关各部门和各社区的科学化建设水平。2011年8月5日,城南街道召集各基层党组织负责人与街道机关干部一道,认真学习了相关文件精神并集中学习文建明同志先进事迹,各支部于8月8日15日分别组织全体党员进行了认真学习。二、把握学习核心,结合工作实际,开展专题讨论在学习工作中,各支部按照党工委要求,分别从以下几个方面着手学习,保证学习效果,并深刻领会核心内容。一是要学习借鉴“三制”分类式推进工作,保证各党支部高效运转,即业务工作“常抓制”、中心工作“分组制”、应急工作“集中制”。二是要学习借鉴“三定”绩效式管理干部,激发干部干事创业激情,即定岗、定员、定酬。三是要学习借鉴“三教育”全员式教育引导,增强社会凝聚力,即对党员开展经常性的党性教育,对干部开展经常性的爱民教育,对群众开展经常性的“十好”教育。四是学习借鉴“两下”寻访式解决问题,增加社会和谐因素,即下社区寻访问题和下社区解难题。五是要学习借鉴“两集中”便捷式服务群众,提高群众幸福指数,即集中服务和集中理财。三、找问题、想办法、定制度,全面提升科学化建设水平通过对文建明工作法重点内容的认真学习,各党支部针对自身工作对照“文建明工作法”展开大讨论,针对五项工作,形成如下讨论意见: 一是在学习借鉴“三制”工作中,继续加强对全年目标考核工作的完成情况进行定期对照督查,深入抓好业务工作、中心工作,搞好“双代”服务,继续加强便民和惠民服务中心建设,加强行政效能建设力度,人员实行定岗定责,以“服务群众、政务透明、及时高效”的原则做好各项工作。二是发扬各党支部的战斗堡垒作用,进一步利用多种方式开展经常性的党性教育,充分运用党员远程教育设备展开学习,并充分结合实际,展开学习后的讨论,将学习成效运用到实际工作中。三是深入推进“党务公开、政务公开”工作,按照党工委、办事处制定的各项规章制度,及时对重大决策、财务经费和政策条例进行公布,确保公开透明、群众知晓。四是坚持下社区走访制度,联系社区的机关干部按照机关制度每周下社区时间不少于2天,及时了解群众动向和热点矛盾问题并协助解决,继续实行街道领导包片、机关干部驻社区的工作模式,确保借鉴“两下”寻访式解决问题,增加社会和谐因素。四、取得的学习成效通过广泛宣传,深入学习文建明“用生命诠释为人民服务”的先进事迹及“三制,三定,三教育,两下,两集中”的工作方法,大家被文建明同志崇高的人格魅力和真情为民的公仆情怀深深感动。不论是党员干部还是百姓群众都认为,文建明同志作为一名乡镇党委书记,始终心系群众,忠诚于党,做到任职一方,发展一方,造福一方,充分体现一个共产党员的先进性和代表性。学习文建明,就是学习他扎根基层、引领发展、为民造福的实干作风;学习他心系群众、无私奉献、真情为民的公仆情怀;学习他与时俱进、敢闯敢干、奋勇争先的创新精神;学习他自强不息、忠于职守、鞠躬尽瘁的高尚情操。通过认真学习和讨论总结,力求在学习“文建明工作法”活动中收到实效,并将总结出的成果运用到实际工作中,加强创新,不断延伸,努力为活动的下阶段开展,打下坚实的基础。五、下一步学习打算1、继续强化干部作风建设。进一步加强文建明工作法的学习,扎实开展“解放思想、主动作为、高位求进”的主题思想教育活动,认真落实“四项监督制度”,切实加强干部队伍作风建设。2、规范完善配套制度建设。在学习借鉴文建明“三二”工作法时,从制度建设入手,确保机关工作有章可循,有章可依,促使干部职工作风转变。要制定完善办事处领导工作代管制度、勤政工作制度、群众来信来访制度、学习会议制度、机关管理制度、领导带班值班制度、请示报告制度等9项制度;推行机关工作例会制度、干部包社工作制度,坚持每两周召开一次干部职工工作例会,总结上周工作和安排部署本周工作;坚持每月召开一次包社干部工作会议,具体解决和安排各包社区工作组遇到的实际困难和问题;建立调研制度,明确要求办事处领导班子成员定期深入社区居民家中调查走访,及时了解居民急需解决的热点难点问题。3、打造服务型领导班子。以干部下基层“送政策
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