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新部编版六年级语文下册成语专项突破训练1. 下列句子中划线的成语运用不正确的一项是（ ）A .小山似的海浪奔腾着，咆哮着，前赴后继地扑向堤岸。B .儿童节这天一大早，同学们就带着准备好的礼物来到腿有残疾的小贝贝家里，这是大家蓄谋已久的活动。C .面对茫茫宇宙，人类进行了一次又一次卓有成效的探索。D .泗水河畔，孔子意味深长的一段话让弟子们受益匪浅。2. 根据语段填写不同的“哭声”的词语。过了一会儿，他突然_了一下，全身颤抖，并用另一只手捂住脸。过了一会儿，他又开始_，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。接着，他那不时的_变成持续不断的低声_。讲到中国的屈辱岁月，他自己又常常_。失败了，别_，成功就在明天等着你。3. 把下列词语补充完整。美妙_ 硕大_玉_银_ 赤_丹_无声 水波_4. 在下面横线上填上带有“风”字的词语，不要重复。_化雨 _习习 _凛冽 _送爽_怒号 _骤雨 _劲草 _细雨5. 用四个四字词语分别替换下面一段话中画横线的部分。“六一”那天，公园里人很多_，花坛里的花颜色很多_，游乐园里的游乐项目很多_，周边商店里的商品很多_。6. 请先把下列词语补充完整，然后选词填空。怒_圆_ 目_口_闻目_ 假期的一天，淘淘和妹妹在家玩游戏。只听“啪”的一声，妹妹不小心把妈妈最喜欢的花瓶打碎了，哥哥_了这一切，惊得_，不知怎么办才好。这时，妈妈回来了，看到满地的碎片，顿时_。7. 画龙点睛。（我会把词语补充完整）_不倦 叹为_起舞 _在目 8. 把下列成语补充完整，然后按要求归类。（只写序号）坐井_天 完_归赵拾金不_ 目_口呆指_为马 _竽充数 垂头_气 大公无_1.描写人物品质的：_2.描写人物神态的：_3.出自历史故事的：_4.出自寓言故事的：_9. 照样子，连一连。兵来将挡（水来土掩） 耳听为虚不入虎穴_ 近墨者黑眼见为实_ 水来土掩近朱者赤_ 焉得虎子10. 把下列词语补充完整。_风_号 _如洗_人_笑 牙牙_可见_11. 下列句子中，划线成语使用不恰当的一句是（ ）A .如果写文章只追求形式，而忽略文章的内容，这简直就是舍本逐末。B .对于记者提出的问题，他都对答如流。C .听到紧急集合的号声，同学们惊慌失措，纷纷抱头鼠窜。D .时光如白驹过隙 ， 转眼之间，我们已匆匆走过小学六年。12. 把下列词语补充完整。_峰_立 _雄伟 _不断_万千 _罗列 波澜_13. 把下面的词语补充完整。美妙绝_ 前_后_ 风卷_云硕大无_ 神_气_ 夜以_日同仇敌_ 玉_冰_ 除恶_尽14. 根据解释，选择成语填空。迫不及待、鸦雀无声、情不自禁、人山人海、目不转睛、万紫千红（1）形容非常安静。_（2）形容聚集的人极多。_（3）形容心情十分急切。_（4）抑制不住自己的感情。_15. 选出下列划线字与“见微知著”中的“见”意思一样的一项是（ ）A .病已见好B .眼见为实C .亲切接见D .固执己见16. 下列不是出自寓言故事的成语是（ ）A .杞人忧天B .杯弓蛇影C .手不释卷17. 下列句子中划线成语使用不正确的一项是（ ）A .校园里的花开得很旺，姹紫嫣红 ， 满园芬芳。B .刘姥姥的这一袋大米，犹如雪中送炭 ， 解决了我们断炊的问题。C .小明表示要改过自新，每个人都严阵以待他的实际行动。18. 用四个成语代替“很多”。店里的小商品很多。_花的颜色很多。_公园里游人很多。_游乐场里的游乐项目很多。_19. 看到下面的词语，你联想到了什么？选择一个词语写几句话，描述你想到的画面。美妙绝伦 风卷残云 斜风细雨银装素裹20. 补充完整词语。_立_群 _目寸_浑水_ _小道鸟_鱼 _竹菊_哀乐 柴_盐_21. 把下列成语补充完整，并任选其中两个造句气_山河 全神_ 居_临_坚强_ 斩_截_ _七_八昂_挺_ _天_地_：_：_22. 把成语补充完整。视死如_ 一声不_ 星罗_布 _沛流离_，战无不胜。 近朱者赤，_。 胜不骄，_。23. 把下列词语补充完整。孤苦伶_ 一_不染 引人注_ 盛气_人捧_大笑 若无其_ 目不_接 四平_稳24. 将下列词语补充完整。_流不_ 明_秋_ 神清_唱_打 迷途_ 有教_25. 补充词语，再任选一个词写句子。茫然无_ _流不息各具风_叹不已 问心无_ _思熟虑_盐酱醋 闻_起舞_。26. 请选出下列的成语主人公搭配正确的一项是（ ）A .望梅止渴刘邦B .乐不思蜀刘禅C .指鹿为马赵构D .韦编三绝老子27. 下列画横线的词语使用错误的一项是（ ）A .我们见非洲人吃蚂蚁，大感惊奇，但导游却说，那是司空见惯的事。B .他虽在草原上单独放牧，却意识到自己是处在一个团结的集体中间，从没有众星拱月般的感觉。C .这块石碑上画的是九株竹子，同时又用竹叶拼成汉字，构成一首七言诗，真是别出心裁 ， 独具一格。28. 下列划线字的意思不正确的一项是（ ）A .伯牙绝（断）弦B .络绎不绝（断）C .赶尽杀绝（