串并联电路学案.doc

2.4串联电路和并联电路导学案学习目标1、了解串联和并联电路的连接方式，掌握串并联电路的电流和电压特点。2、掌握电阻的串并联的计算。3、了解电流表（表头）的原理，理解表头改装成常用电压表和电流表的原理，会求分压电阻和分流电阻的阻值。 5、培养学生应用所学物理知识解决实际问题的能力学习重点熟练掌握串并联电路的特点；电阻的串并联的计算学习难点表头G改装成大量程电压表V和电流表A的原理，并会计算分压电阻和分流电阻。学习方法串联电路图 自主探究、交流讨论、自主归纳知识复习1.识别串联电路与并联电路2.画出两盏灯串并联电路图 3.找错误是并联电路吗？是串联电路吗？并联电路图学习过程探究一、串联电路和并联电路的电流01230123要求：1、请同学们把电路补充完整并实验探究结论：串联电路： 并联电路： 阅读教材48页最后一段和49页第一段，从理论上推导推导上述结论。 问题：如果有更多的导体串联或并联，结论如何？探究二、串联电路和并联电路的电压U01U12U23U030123U0123456 要求：请同学们把电路补充完整并实验探究串联链路电压关系结论：串联电路： 并联电路： 阅读教材49页第段，从理论上推导串并联电路的上述结论问题：如果有更多的导体串联或并联呢？探究三、串联电路和并联电路的电阻串联电路: 问题：两个电阻串联总电阻R与R1 和R2 是什么关系？R1R2UU1U2I 设计实验进行探究结论： 并联电路:UR2R1II11I2 问题：两个电阻并联总电阻R与R1 和R2 是什么关系？ 请同学们写出推导过程 结论： 思考与讨论： n个相同电阻R1并联，总电阻R= ？ 串联呢？ 串联电路中,某一电阻增大,总电阻如何变？ 并联电路中,某一电阻增大,总电阻如何变？ 并联电路的支路增多时，总电阻如何变？ R1和R2并联后R=？比其中最小电阻大还是小？电流计1、请看教材50页倒数二、三段，明确电流计的作用和三个主要参数 2、小量程的电流表能测电压的原理是什么？0123mA 3、教材图2.4-5，若电流计的内阻是100，怎样在刻度盘上标出相应的数据？请标出应用一：改装电压表要求：1、看教材50页例题1，明确电压表改装原理及电阻的计算方法。 2、结论：量程越大，串联电阻阻值越 若扩大的量程是原来的n倍，则串联电阻为 巩固练习：有一个电流表G，内阻Rg=10，满偏电流Ig=3mA。要把它改装为量程为03V的电压表，要串联多大的电阻？改装后的电压表内阻多大？应用一：改装电流表要求：1、明确电压表改装原理及电阻的计算方法 2、请同学们分组讨论完成课本50页例题2 结论：量程越大，并联电阻阻值越 若扩大的量程是原来的n倍，则并联电阻为 巩固提升：1下列说法正确是( )A一个电阻和一根无电阻的理想导线并联总电阻为零B并联电路任一支路电阻都大于电路的总电阻C并联电路任一支路电阻增大(其它支路不变) 总电阻也增大D并联电路任一支路电阻增大(其它支路不变) 总电阻一定减少2三个电阻之比为R1:R2:R3=1:2:5，将这三个电阻并联，则通过这三支路的电流强度I1:I2:I3之比为( )A1:2:5 B5:2:1 C10:5:2 D2:5:103一电流表的满偏电流Ig=1mA，内阻为200。要把它改装成一个量程为0.5A的电流表，则应在电流表上（ ）A并联一个200的电阻 B并联一个0.4的电阻C串联一个0.4的电阻 D串联一个200的电阻4将一只阻值为几千欧的电阻R1和一只阻值为千分之几欧的电阻R2串联起来，则总电阻( ) A很接近R1而略大于R1B很接近R1而略小于R1C很接近R2而略大于R2D很接近R2而略小于R23将一只阻值为几千欧的电阻R1和一只阻值为千分之几欧的电阻R2并联起来，则总电阻( ) A很接近R1而略大于R1B很接近R1而略小于R1C很接近R2而略大于R2D很接近R2而略小于R26一个电流表的满偏电流Ig=1mA，内阻Rg=500，要把它改装成一个量程为10V的电压表，则应在电流表上（ ）A串联一个10k的电阻 B并联一个10k的电阻C串联一个9.5k的电阻 D并联一个9.5k的电阻R1R2R3图2-107如图2-10所示，