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课题:16.2.1二次根式的乘法教学目标:理解并掌握,会利用它们进行计算和化简 重点:,及它们的运用难点:运用进行二次根据的化简教学流程:一、知识回顾 1.二次根式都有哪些性质呢?答案:;2.化简答案:;18;二、探究1 计算下列各式. 观察计算结果,你能发现什么规律? 答案:6;6;20;20;30;30归纳1:二次根式的乘法法则:二次根式与二次根式相乘,等于各被开方数相乘的算术平方根即:例1:计算. 解:(1)(2)练习1:1.计算的结果是( )A.2 B. C. 4 D.答案:C2.计算:解:三、探究2 归纳2:将:反之:追问:说一说,这个公式成立的理由.例2:化简:解:练习2:1.计算的结果是( )A.3 B.3 C.12 D.12答案:C2.化简:解:四、应用提高 例3:计算:解:练习3:计算:解:五、体验收获 今天我们学习了哪些知识?1.说一说二次根式的乘法法则?2.怎样对二次根式进行化简呢? 六、达标测评 1.下列各式正确的是( )A.B.C.D.答案:D2.下列各等式成立的是( )A.428 B.5420C.437D.5420答案:D3.化简:答案:15;4.计算:解:5.一个长方形的长和宽分别是和.求这个长方形的面积.解:答:这个长方形的面积是七、
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