初中英语名词总结.doc

初中语法名词教学内容;名词的构成，复数及所有格。教学目标：掌握名词的的复数规则及不规则变化，名词所有格的构成。教学重难点：名词的复数不规则变化，名词所有格的构成，及主谓一致。教学过程：一名词： 概念：名词时表示人、事物和抽象概念等的词。(一)、名词的分类 名词根据其含义可分为专有名词和普通名词两大类：1、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。多为独一无二的事物，专有名词中实词的第一个字母要大写。如：人名：Tom,Mary,Yao Ming 地名：Beijing,China,the Great Wall 组织名：亚太经合组织”，英文名 称为Asia-Pacific Economic Cooperation，简称）the Olympic Games奥运会 the United Nations 联合国时间：Sunday ,Monday ,July，June ,Spring Festival 专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。如：the Great Wall(长城)姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如：the Greens( 格林一家人)。2、普通名词是许多人或事物的共有名称，或表示抽象概念的词。如：pupil, family, man, foot，work，idea等普通名词又分为可数名词和不可数名词。可数名词可分为个体名词和集体名词，是可以用简单的数词进行计数的名词,如：个体名词：student，violin，pig，school集体名词：people，police，class，army，不可数名词可分为物质名词和抽象名词，是不可以用简单的数词进行计数的名词。如：物质名词：water, oil, air ,hair抽象名词：weather,love,luck ,work(二)、名词的数名次分为可数名词和不可数名词两大类。一、可数名词英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形式。1、名词由单数变复数的基本方法如下：在单数名词词尾加s。如：map maps,boy boys,horse horses, table tables.s,o,x ,sh,ch结尾的词加es.如：classclasses, boxboxes, heroheroes, dishdishes, benchbenches.（但有些o结尾的词只加s，如photos，radios，pianos.可以简单市纪委“有生命的物体加es，没有生命的物体加“s”）以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。如：familyfamilies, citycities, partyparties.countrycountries.以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。如：shelfshelves, wolfwolves, lifelives, knifeknives.(leaf,self,half,life,wife,thief)2、不规则变化： 1）元音发生变化如man-men(男人) ， woman-women(妇女) tooth-teeth(牙齿) ， foot-feet(脚) mouse-mice(老鼠) policeman-policemen(警察) policewoman-policewomen(女警察) 2) 词尾发生变化。 如child-children(小孩) ， ox-oxen(公牛) 3) 单、复数形式相同。 如fish-fish(鱼) ，sheep-sheep(绵羊) ，deer-deer(鹿) ，chinese-chinese(中国人) ，yuan-yuan(元) ，jinn-jinn(斤) people -people注意：当名词修饰另一个名词时，前面的名词不用变复数，但是当man,woman修饰另外一个名词时，他们和名词都要变复数，如：a flower shop two flower shops a man teachertwo men teachers二、不可数名词物质名词和抽象名词大多没有复数形式，称为不可数名词，前面也不加冠词，例如：物质名词：三大，bread，sugar，milk ，snow，rice ,tea,抽象名词：advice，happiness，homework，weather，work，news物质名词可以借助有关计量名词表示一定的数量，如：a bag of ricetwo bags of rice, a piece of paperthree pieces of paper, a bottle of milkfive bottles of milk. 但这些单位数是可数名词，可以被基数词修饰，如 Two pieces of bread 4)名词变为复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数。 如passer-by-passers-by(过路人) bus driver-bus drivers(汽车司机) 注意hair和fruit通常作单数，表示总体。若表示若干根头发或若干种水果，则需用这两个词的复数形式。 如would you like some more fruit? 你要不要再吃点水果？ we bought a lot of fruit from the market. 我们从市场上买了许多水果， china has some good frits. 中国有一些好的水果。(指种类) she has a few white hairs. 她有几要白头发。 his black hair is going white. 他的黑发逐渐变成灰白色。 注意wind ,snow和rain这类词，有时也可以有复数形式，表示多次的风、雪或雨。 注意以boy 和girl开头的复合名词变成复数时，一般只把后一名词变成复数。 如 boy student-boy students(男学生) 5)有些名词只有作复数。 如scissors(剪刀)a pair of scissors(一把剪刀)trousers(裤子)shorts(短裤)jeans(工装裤)compasses(两脚规)scales(天平)sunglasses(太阳镜)surroundings(环境)savings(储蓄)writings(作品) 注意german不是复合词，它的复数是germans。 (三)、名词所有格：英语中的名词可以在词尾加s作定语，修饰另一个名词，表示所有关系，（。的）带这种的词尾的名词形式称为词的所有格。情况构成方法例词单词名词加sMikes cat,Bobs father以s结尾的复数名词加the teachersroom不以s结尾的复数名词加smens shoes,womens clothes名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。其构成法如下：(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加s。如：Childerns Day(儿童节), my sisters book(我姐姐的书)(2)以s或es结尾的复数名词。只在词尾加。如：Teachers Day(教师节)(3)有些表示时间、距离,度量 地理、国家、城市等名称的词，如：our counteys land, todays newspaper(今天的报纸), ten minutes break(十分钟的课间休息),Chinas population(中国的人口).(4)表示无生命的东西的名词,一般可用介词of短语来表示所有关系。如：a fine daughter of the Party(党的好女儿).a map of China不规则变化 注解： s还可以表示某人的家或者某个店铺,如：my aunts(我阿姨家), the doctors(诊所) 两人共有某物时, 则只在后一个名词的后面加s.用 A and Bs 的形式,如：Lucy and Lilys bedroom(露西和丽丽合住的卧室),如果不是共有的，则两个名词后面都要加s.Bills and Toms radios比尔的收音机和汤姆的收音机（不共有） “of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如：a friend of my fathers(我父亲的一位朋友), a friend of mine(我的一位朋友)四、主谓一致问题：主谓一致就是指谓语动词在人称和数上必须保持一致，主谓一致必须遵循以下三个原则：一）形式一致，1、主语为单数形式，谓语动词用单数，主语为复数形式，谓语动词用复数形式，如：The computer was a great invention.(计算机是个了不起的发明)2、不可数名词作主语,谓语动词用单数形式：如The water in the glass is very cold.(玻璃杯里的水很冷)3、glasses, shoes, socks, trousers, gloves等名词往往用复数形式,故谓语用复数。如：The trousers are very cheap and I want to take them.(裤子很便宜,我想买)但如果他们前面加了数量修饰语，谓语动词的数应与该修饰语一致，如：Where are my glasses? There is a pair of glasses on the desk.4、动词不定式短语、动词的ing形式以及从句作主语时，谓语动词用单数，如：Doing morning exercises is good for our health.To see is to believe.What he said is right.二）意义一致原则，1、集体名词做句子主语时, 如果表示整体概念,则谓语用单数形式,如：Class Three is a very good class.(三班是好班) (如family, class, team, group, row, police, school等) 如果表示其中的所有成员时,则谓语用复数形式,如：Class Three have a map of China.(三 班有张中国地图)如：His family is a big one. His family are watching TV now。2、但当集体名词police,people,cattle 等作主语时，为用词用复数形式，如：The police are running after the thief.3、单数名词作主语，机关后面有with,together with,like,except,as well as等引起的短语，谓语动词仍然和最前面的主语一致，如，The woman with two boys is her aunt.All the students except Li Hua have seen the film.4、maths, news等虽然有s结尾,形式上是复数，其实际意义为单数，因此谓语仍用单数：The news is very exciting. (这个消息令人兴奋)5表示一段时间、金钱、距离、重量、深度、长度概念的复数名词做主语时,往往当做整体来看待，谓语一般用单数。如：Two months is not a short time.(两个月不是个短时间)Two thousand kilometers is quite a long distance(距离).(两千千米是相当长的一段距离)6、单复数同型的名词作主语，要根据意思一致的原则，确定谓语动词的数，这样的名词有（sheep，deer,Chinese等）There is a sheep under the tree.There are twenty sheep over there.三）就近一致原则:1、there be 句型中be的单复数一般由靠近的名词决定。如：There is a table and four chairs in the room.(房间里有一张桌子和四张椅子)There are four chairs and a table in the room. 2、eitheror或者 neithernor连接两个人物做句子主语时,谓语采用就近原则。如：Either you or he is right.(要么是你对,要么是他对。/你和他有一个人是对的) / Neither you nor I am going there.(你和我都不打算去那里)主语中含有with的短语时,谓语单复数由with之前的人物决定。如：A woman with a 谓语动词和前面的一致的短语，as well as ,along with ,like,except,besides,including,no less than,rather trhan,as much as, but,in daaition to.附加：可数名词和不可数名词的计量表达how much (多少)、a lot of（许多）、a little(一些)与不可数名词连用，如：How