物理中考攻略——专题8-9__电功率__电与磁___.doc

专题8 电功率考点透视1.课标要求A从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。B理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算。能区分用电器的额定功率和实际功率。C知道“在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比”。D. 了解家庭电路和安全用电常识。有安全用电的意识。2.中考调查 考试地区考试年份分值考 查 内 容武 汉07/0815/14用电常识、电功及电功率计算/选择测小灯泡功率的器材、测电热器功率黄 冈07/0816/14电功、电功率计算，测小灯泡功率/测小灯泡功率，电功率计算宜 昌07/0815/10安全用电、电热、电功率计算/电热的危害、电磁炉的功率及其效率计算咸 宁07/0811/14电能的转化、电功、电功率计算/探究焦耳定律、设计不同功率的电路十 堰07/0814/15测小灯泡的功率、计算电饭锅的电功率/电能表、探究焦耳定律、微波的电功率荆 州07/0814/10安全用电、电功率计算、测电功率/电热与电阻的关系、功率的计算仙潜油07/0814/17电热、测小灯泡功率、电功率计算/电能及其转化、电功、电功率与电阻恩 施07/088/8电功、电功率计算等/认识电能表、解读电器铭牌襄 樊07/0810/8电功、电功率计算等/待机耗电、家用电器的实际功率黄 石07/0815/15安全用电、测小灯泡功率、电功率计算/测小灯泡功率及电吹风功率计算荆 门07/0813/13家庭电路及计算/高压输电、测小灯泡功率等孝 感07/088/18安全用电、电烙铁的额定功率计算/测小灯泡功率、电功及功率综合应用3.命题导向根据“课程标准”的要求，电功率内容除了有基本要求外，还对学生提出了“理解”层次的要求，是电学知识中的重点和难点，也是中考命题重点，命题内容所占分值较高。其命题的内容和形式以定量计算题和实验探究题为主，也不乏有填空、选择、作图、简答等题型。因此要注意试题难度与深度的把握。（）对于电能表的几个重要参数的理解是考查的内容之一；常常考查一段时间内消耗的电能，或借助电能表测家用电器的电功率。有些电子式电能表的重要参数也在命题内容之中。（）测小灯泡的功率是本章考查的一个重点。器材的选择，电路的连接，仪器量程的选择，电路故障的判断，表格数据的处理，实验现象的分析等等几乎是必考内容。（）综合运用欧姆定律、电功、电功率、焦耳定律等计算公式，考查串、并联电路的识别及电路结构变化时各物理量之间的定量计算等。综合题中常以生活、生产中的实际电器为载体，结合有关电热知识和家庭电路，来考查学生对电器工作时的额定功率、实际功率的理解并进行相关的计算。这些内容是近年中考试题的重点，是构成压轴题的元素，在试卷中占有举足轻重的位置。（）近几年，各地的考题中很少见单纯的电学计算，常将它与热学计算、力学计算综合起来进行命题，考查知识的综合运用能力中考链接本章重点知识梳理1、电能： 电能产生的过程，就是把_能转化为电能的过程。使用电能的过程是将电能转化为_的能。 电能单位的换算：1kWh_J。 电能表： 读数方法：电能表的计数器上_，就是这段时间内用电的度数。 电能表的几个重要参数：A、“10(20)”是说这个电能表的标定电流为_，在短时间内应用时电流允许大些，但不能超过_。B、“600revskWh”的意义是：。C、电子式电能表表盘上标注“3000impkWh”的意义是。2、电功率： 定义：电流在单位时间内所。 物理意义：表示快慢的物理量。 定义式：P；常用P；推导式P(只适应于纯电阻电路，即电能全部转化为内能的用电器电路)。 电功的计算公式：W；还可以推导出适应于纯电阻电路电功的计算公式W。 额定电压和额定功率： 额定电压：用电器的电压。 额定功率：用电器在下的功率。 当U实U额时，P实P额，用电器正常工作。当U实U额时，P实P额，用电器不能正常工作。当U实U额时，P实P额，用电器不能正常工作，长期使用会缩短用电器的寿命，甚至烧毁。3、测量小灯泡的电功率： 实验原理：。 实验电路图： 实验主要步骤：按电路图组装好器材，分别使小灯泡在电压为、的三种状态下工作，观察小灯泡的发光情况，记录其电流与电压的数值，利用P=UI计算出不同电压下的实际功率。 实验注意事项：连接电路时，开关要，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在处。 灯泡的亮度由决定。 测量家用电器的电功率。器材：电能表、秒表，原理：P=Wt4、电与热： 焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟正比，跟成正比，跟成正比。 焦耳定律数学表达式：Q= 电热的利用和防止： 利用：电热器是根据电流的效应制成的加热设备，电热器主要组成部分是发热体，发热体是由、电阻丝绕在绝缘材料上制成的。 防止：防止电热主要是指非发热电器的散热。5、电功率和安全用电： 保险丝：保险丝是由、的铅锑合金制成的。当电路中电流过大时，保险丝能自动熔断，保护电路。 家庭电路中电流过大的原因：，。 保险丝的连接：与所保护的电路联，且一般只接在火线上。 保险丝的选择：保险丝的额定电流等于或略大于电路的最大工作电流。 注意：不能用较粗的保险丝或铁丝、铜丝等代替熔断保险丝。因为铜丝的电阻小，产生的热量少，铜的熔点高，不易熔断。6、生活用电常识： 家庭电路： 家庭电路的组成部分：、等组成。 家庭电路的连接：各种用电器是联接入电路的，插座与灯座是联的，控制各用电器工作的开关与电器是联的。 火线和零线： 给用户提供家庭电压的线路，分为火线和零线。火线与零线之间有V的电压，火线与地线之间有V的电压，正常情况下，零线和地线之间电压为V。 测电笔：用来辨别火线和零线。使用时手接触，接触电线，观察氖管是否发光。 三线插头和漏电保护器：有金属外壳的用电器其金属外壳一定要，防止因漏电使金属外壳带电对人造成伤害，此时可使用三线插头和漏电保护器，起到保护作用。 安全用电原则：，。 两种类型的触电： 单线触电：当人站在地上接触火线，构成闭合电路，电流通过人体，发生触电事故。 双线触电：人体同时接触到火线和零线，构成闭合电路，电流通过人体，发生触电事故。误区警示1. 读取电能表的示数时，不要误把最后的尾数当作整数来读。2. “kWh”是电功的单位，不要误认为是电功率的单位。也不要误认为电功率越大，消耗的电能就越多；或消耗的电能越多，电功率越大。电功率和电能是两个意义不同的物理量。3. 每个电器的额定功率是一定的，不要认为用电器工作时的电功率就一定等于它的额定功率。只有当用电器两端的实际电压等于它的额定电压时，用电器的实际功率才等于它的额定功率。4. 用伏安法测量小灯泡的电功率和测量小灯泡的电阻的电路相同。在测量小灯泡的电功率的实验中，滑动变阻器的作用是调节小灯泡两端的电压，使它略高于、等于或低于其额定电压。不要误认为是为了多次测量求平均值而设置的，所以切不可用求平均值的办法求小灯泡的电功率。5. 当电流通过导体时，虽然利用焦耳定律计算电热的公式很多，但不要误认为电热就一定等于电功。一定要注意电能是否还转化为其他形式的能。如果电路中除了电能转化为热能外，还有部分电能转化为机械能（或其他形式的能，如电风扇等），那么，电流所做的总功W总Q (W指除内能外的其他形式的能)。6、选择保险丝不要认为越细越好。不要认为电路中装上保险丝就安全了，还应注意保险丝的规格是否与电路的电流相匹配。更不能用铁丝、铜丝代替保险丝。7. 如果保险丝突然熔断，不要误认为是短路造成的，还有可能是用电器过多、电路总功率过大等原因造成的。专题 8 知识梳理答案：1. 其他形式的，其他形式；3.6106；前后两次读数之差；10A，20A；接在这个电能表上的用电器，每消耗1kWh的电能，电能表的转盘转过600转；接在这个电能表上的用电器，每消耗1kWh的电能，电能表的指示灯闪烁3000次。图8-12. 做的功， 电流做功，UI；I2R，；Pt，UIt；I2Rt，。正常工作，额定电压，3. P=UI，如图8-1，U额，1.2U额，低于U额，断开，最大值；实际功率4. 电流的二次方成，导体的电阻，通电时间；I2Rt；热，电阻率大，溶点高。5. 电阻率大，熔点低；用电器总功率过大，短路；串6. 进户线，电能表，总开关，保险装置，用电器；并，并，串，220，220，0；笔尾金属体，笔尖金属体；地；不接触低压带电体，不靠近高压带电体。命题解密【范例一】 对于电能表几个重要参数的理解，是本单元的考查内容之一。请看下面考题。(2008恩施).如图8-2，对于电能表面板上的一些参数的理解，下列说法错误的是( )图8-2.此时电能表的读数为120.7度“220V”是指这个电能表应该在220伏的电路中使用“10(20)A”是指这个电能表使用时正常工作电流为10安或20安“600revskWh”是指用电器每消耗1千瓦时电能，电能表的转盘转过600转【解答思路】 试题直接利用电能表正面照片，考查同学们对电能表几个重要参数的了解，掌握电能表的读数方法、使用环境、各参数的意义。【答案】 C【命题变化】变化 结合钟表，利用电能表的读数测量用电器的电功率。(2008乐山)小明利用电能表测量某家用电器的电功率。当电路中只有这个用电器工作时，测得在15min内，消耗电能0.2kWh，这个用电器可能是( )A电饭煲 B电冰箱 C电视机 D收音机答案A变化 结合钟表，利用电能表的参数测量家用电器的功率。(2008桂林)小明家有一个标有“220V，880W”的电炉，当它正常工作时的电功率是W，通过电炉丝的电流为A；在一次单独使用它时，小明家标有“1200r/kwh”的电能表在2min的时间里铝盘转过了30转，则此时电炉的电功率是W。答案880，4，750。变化 利用知识的迁移，考查对电子式电能表几个参数的理解。(2008南通)电子式电能表表盘上标有“3000impkWh”字样，将某用电器单独接在该表上工作20min，电能表指示灯闪烁了300次该用电器在上述时间内消耗的电能为_kWh，它的电功率是_W。【答案】 0.1，300【范例二】 “测小灯泡的电功率”是实验的重点，也是重要考点之一，考查内容丰富，涉及实验原理、器材选择、电路图分析、电路的连接及相关的计算。图8-3(2008武汉)小明按照如图8-3所示的电路图连接好电路，测量一只额定电压为2.5V的小灯泡的电功率，部分实验数据和现象如下表。实验次数电压表示数/V电流表示数/A灯泡亮度110.2较暗22.5正常发光360不发光 分析表中实验数据可知，所用电源电压约为_V。 若小明手边有“1.5A 50”和“2.0A 20”两种规格的滑动变阻器，“03V”和“015V”两个量程的电压表，上面实验中他选用的滑动变阻器规格为_选用的电压表量程为_。 由于小明粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R=U1/I1=1V/0.2A=5，再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率PU22/R=（2.5V）2/5=1.25W。则灯泡的额定功率_（选填“”、“”、“”）1.25W。【解答思路】(1) 从第3次实验数据可知，小灯泡不发光，电流表无示数，说明电路开路，而电压表有示数，此时电压表的示数应接近电源电压，所以电源电压为6。(2)由第1次实验数据可知，电路中的总电阻为60.230，此时小灯泡的电阻为1V0.2A=5，故滑动变阻器规格为1.5A50，小灯泡的额定电压是2.5V，按1.2U额计算，小灯泡两端电压最大为3V，所以电压表量程应为03V。(3)因为电压越高，灯泡的功率越大，温度越高，灯丝电阻越大，正常发光时的电阻大于5，所以额定功率小于1.25W答案 6，1.5A50 03V 【命题变化】变化 “测量小灯泡功率的实验”中，仪器的规格和量程的选择是中考命题中不可缺少的内容，有时也穿插用电压表、电流表来判断电路故障的内容。(2008黄冈)小明做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10。实验室有如下器材：电源（电压未知）、电流表（00.6A，03A）、电压表（03V，015V）、滑动变阻器R(100.5A）、开关各一只，导线若干。图8-4甲乙（1）如图8-4甲是小明连接的不完整的实验电路，请你帮他将图中未连接部分接好。要求：电流表、电压表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右移动时连入电路的阻值增大。 在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时示数如图8-4乙所示，则灯泡的额定功率是_W。图8-5 实验中，突然发现电压表的示数变为零，电流表示数增大，电路可能出现的故障是_。答案如图8-5 1.444 灯泡短路 变化 对于实验数据的处理也是实验考查的内容。 (2008孝感)小刚同学用如图8-6甲所示的电路图对额定电压为2.5V的小灯泡L进行了相关实验探究，实验中测得灯泡两端电压、通过的电流、灯丝的电阻、灯泡的功率和观察到的灯泡发光情况等，并记入下表：实验次数电压U/V电流I/A电阻R/功率P/W发光情况11.50.226.80.33较暗22.00.260.52较亮32.50.308.3正常发光根据以上观察到的现象和记录的实验数据 你认为小灯泡L的额定功率为_。 小灯泡L在通过电流为0.26A时其电阻值为_(保留一位小数)。 从以上表格中你能得出灯泡功率与亮度的关系是_。 若将该灯泡L接入如图乙所示的电路中，已知R=10，合上开关后，电流表示数为0.26A，则电路消耗的总功率为_(保留一位小数)。解答思路灯泡的额定功率是指额定电压2.5V下的功率，不能求平均功率；在图乙中隐含灯L的实际功率为0.52W，只须计算电阻R的功率，再与L的功率相加。答案0.75W，7.7，灯泡的实际功率越大灯泡越亮，1.2W 【范例三】 电功率的计算是本单元的另一个重点，也是中考必考的内容，电功率的调节和电路的设计是新的命题方向。图8-7(2008咸宁)在学习电学知识以后，同学们尝试设计实用电路，老师提供的器材有12V电源，两个“12V 18W”电阻，开关若干个，导线若干。 小明第一个完成了如图的设计，在他设计的电路中，若开关闭合10分钟，电流产生的热量为多少焦耳？ 请你设计一个能够提供两种功率的调节电路，并求出两种功率的比值。甲乙甲图8-8解答思路 题电源电压已知，先根据“12V 18W”求出电阻的阻值，再求电流产生的热量。第题旨在考查在电压一定的情况下电路的功率与电阻的关系。根据公式P=U2R可知，电阻越大电功率越小，电阻越小电功率越大。由功率可调转化为改变电阻，当电阻串联时总电阻大于每一个电阻，并联时总电阻小于每一个电阻。因此可设计成通过开关的闭合与断开使一个电阻连入电路，两个电阻串联连入电路，两个电阻并联连入电路等三种情况。答案5400J 方案一：如图8-8甲，S1闭合时的功率为P1，断开时为P2，则P1P2=21；方案二：如图8-8乙，S1闭合时的功率为P1，断开时为P2，则P1P2=21变化 结合新能源的开发与利用，进行电功、电功率及效率的计算。(2008黄冈)有一种太阳能路灯（电路如图8-9），光控开关S1白天与触点a接触，太阳能电池板为蓄电池充电，晚上与触点b接触，给路灯供电。时控开关S2晚上12点前与触点c接触，主灯发光，12点后与触点d接触，副灯发光。主灯为“24V，15W”的节能灯，副灯为“24V10W ”的节能灯，平均每天各工作6小时。图8-9 路灯正常工作一天消耗的电能是多少干瓦时？ 已知太阳能电池板的面积为0.5m2，每平方米平均收集功率为1.5KW，若太阳光照射10小时能使路灯正常工作5 天，求太阳能电池板光电转化效率。 请举出这种太阳能路灯的两个优点。解答思路主灯和副灯不是同时工作，应分别求出各自消耗的电能，然后求和。每平方米平均收集功率、电池板面积与光照时间的乘积就是收集的太阳能。答案0.15kWh，10%，采用太阳能电池可以节约电能，主灯和副灯切换工作也可节约电能，太阳能零排放、无污染、取之不尽等(只要有环保、节能方面即可)变化 以家用电器为载体，综合考查电学、热学的计算，使试题更能体现“从生活走向物理”的理念。图8-10(2008宜昌)电磁炉是一种新型灶具，图8-10所示是电磁炉的原理图：炉子的内部有一个金属线圈，当电流通过线圈时会产生磁场，这个变化的磁场又会引起电磁炉上面的铁质锅底内产生感应电流（即涡流），涡流使锅体铁分子高速无规则热运动，分子互相碰撞、摩擦而产生热能，从而迅速使锅体及食物的温度升高。所以电磁炉煮食的热源来自于锅具本身而不是电磁炉本身发热传导给锅具，它是完全区别于传统的靠热传导来加热食物的厨具。请问：电磁炉与普通的电炉相比，谁的热效率更高？为什么？某同学用功率为2000W的电磁炉，将1初温为25的水加热到100，需要的时间为2分55秒，则消耗的电能是多少？电磁炉的热效率是多少？c水4.2103J/(kg)答案电磁炉的热效率更高。因为电磁炉是利用锅体本身发热来加热食物，没有炉具向锅体传热的过程，热散失少，所以电磁炉的热效率更高。3.15105 J，90%【范例四】 家庭电路中，故障的排除是日常生活中不可缺少的技能。(2008烟台)在家庭电路中常常发生：在台灯插头插入插座后，闭合台灯开关，室内其它电灯熄灭，保险丝熔断。有时在台灯开关断开的情况下，把台灯插头插入插座时，室内其它电灯全部熄灭，保险丝熔断。引起这两种故障的最大可能( )A前者是插座短路，后者是灯泡短路 B前者是灯泡短路，后者是插座短路C两者都是插座短路 D两者都是插头短路答案 B【命题变化】变化 保险丝熔断的原因。(2008樊枝花)在家庭电路中，可能会出现这些情况：(1)开关中的两个线头相碰，(2)插头中的两个线头相碰，(3)电路中增加了大功率的用电器，(4)户外输电线绝缘皮损坏。在上述情况中，可能引起家庭电路中保险丝熔断的是（ ）A(1)(2) B(2)(3) C(2)(4) D(1)(4)答案 B变化 了解几种不同的触电类型和必要的急救知识是现代社会的基本要求之一。(2007河北)生活中掌握一些安全用电的常识很有必要，以下做法中正确的是( )A、保险丝可以用铜线代替。 B、电器设备失火时，先用水灭火，再切断电源C、更换灯泡时要先断开电源 D、发现有人触电时，立即用剪刀去剪电线答案 C水平测试专题8 电功率 测试题一、单项选择题A、短路时，灯丝会立即烧断B、高压输电铁塔上的所有导线都是用来输电的D发生触电事故，立即用绝缘体挑开电线C、电线通电时，小磁针的北极向纸内偏转图8-111. (2008仙潜油)下列对图8-11所示情景的描述中，正确的是( )2. (2008宜昌)有些家用电器在使用过程中，温度过高会损坏电器。下列家用电器中要防止电热产生危害的是( )A电饭煲 B电热水器 C电熨斗 D电视机图8-123. (2008咸宁)鸟巢是2008北京奥运会的主会场（如图8-12所示），其中太阳能光伏发电设备与鸟巢融为一体，可为鸟巢提供容量为130kW的电能，对这一设计，下列说法正确的是( )太阳能光伏发电设备将太阳能转化为电能的效率为100“130kW”是太阳能光伏发电设备一天做的功C这个设计在能源利用方面充分体现了绿色奥运，科技奥运的宗旨D太阳能光伏发电设备不需要消耗任何能量就可以发电4. (2008昆明)规格分别为“3.8V1.9W”和“2.5V1.25W”的甲、乙两只小灯泡，将它们串联后接到6V的电源上，两灯都发光，则( )A甲灯较亮 B乙灯较亮 C两灯一样亮 D无法判断图8-135. (2008昆明)在楼房竣工通电前，电工通常要检查家庭电路安装是否存在故障。在如图8-13所示的家庭电路（部分）中，取下保险丝，在该处安装“220V100W”的白炽灯L1，然后将A、B接到220V的电源上，发现灯L1正常发光。若此时闭合开关S，则灯L2（也是“220V100W”）( )A正常发光 B能发光，但较暗 C不能发光 D无法判断6. (2008扬州)晓红的妈妈从市场买了一只廉价台灯，装上“220V 25W”的灯泡后，将插头插入家庭电路的插座时，室内电灯立即全都熄灭，原因可能是( )A插头与插座接触不良B灯泡的灯丝断了C台灯的灯座内短路D台灯的插头内断路7. (2008河南)图8-14为小明同学做电学实验时的电路图，设电源电压不变，当滑动变阻器的滑片向上移动时( )A、电路的总电阻变大 B、电流表的示数变小C、电压表的示数不变 D、R1消耗的功率变大图8-148. (2008资阳)通过电力工人抢修，灾区某帐篷教室内的五盏36W节能灯正常工作了，正确的是（ ）A正电荷经火线、节能灯、零线定向移动形成电流B火线带正电，零线带负电，两线相互吸引C教室内各灯相互串联 D该教室每小时照明耗电0.18度图-159. (2008乐山)小明利用电能表测某家用电器的电功率。当电路中只有这个用电器工作时，测得在15min内，消耗电能0.2kWh，这个用电器可能是( )A电饭煲 B电冰箱 C电视机 D收音机10. (2008常州)有两个电路元件A和B,流过元件的电流与其两端电压的关系如图8-15（甲）所示把它们串联在电路中，如图（乙）所示闭合开关S,这时电流表的示数为0.4A,则电源电压和元件B的电功率分别是( )A. 2.0V 0.8 W B. 2.5V 1.0WC. 4.5V 1.0 W D. 4.5V 1.8W二、填空题图8-1611. (2008荆州)如图8-16所示，电源两端的电压为6V，且保持不变，已知R1R212，当开关S1闭合、S2断开时，10s内电流通过R1产生的热量是60J；当开关S1断开、S2闭合时，电流表示数为0.6A，则电阻R3的阻值是_。图8-1712. (2008仙潜油)如图8-17所示，R =14，小灯泡L上标有“6V 6W”的字样，闭合开关S后，电流表的示数为0.5A。那么，电源电压为_V，小灯泡在1min内消耗的电能是_J。13. (2008黄冈)将光敏电阻R和定值电阻R0 、电流表、电压表连成电路，接在9V的电源上，光敏电阻阻值随光强变化关系如下表：“光强”表示光强弱程度的物理量，符号为E，单位坎德拉(cd)光强E/cd123456光敏电阻R/欧18964.53.63若电流表的示数增大，表明光强在_，电压表的示数将_。（“增大”、“减小”或“不变”）。分析表中数据可知光强E1.5cd时，光敏电阻的阻值R_，此时电流表的示数为0.5A，则通电1分钟R0上产生的热量为_J。图8-1814. (2008武汉）如图8-18是某电热器的电路示意图。正常情况下，零线和地线之间的电压为_V。如果R1R260.5，则电热器在旋钮开关接静触点“0”和“1”时的电功率分别为_W和_W，接静触点“2”时通电1min产生的热量是_J。小明想在电路中加一个“倾倒开关”，使电热器被碰倒时能自动断开电路，以免引起火灾。该开关最好应安装在示意图中A、B、C、D、E中的_点处。图8-1915. (2008荆门)晋东南南阳荆门1000千伏高压交流输电示范工程(如图8-19)，是我国第一条特高压交流输变电工程，具有大容量、低损耗的特点，可实现输送功率500万千瓦。正常输电时线路中的电流是_A，若输电线路的总电阻为10，输电线路上损耗的电功率是_W。三、实验与探究题图8-20I16. (2008十堰)小明冬天取暖时发现：电暖器的电热丝热得发红，而与电热丝相连的导线却不怎么热。请你根据小明发现的现象提出一个需要探究的物理问题：_?如图8-20是小明进行实验探究的部分电路，A、B烧瓶中装有质量相等初温相同的煤油，金属丝电阻分别为RA、RB，RARB。通电一段时间后，发现B烧瓶中温度计的示数大些。此现象说明：在_和_相同时，_越大，电流产生的热量越多。图8-21甲乙17. (2008南通)小雨在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡的额定功率，图8-21甲为他所连的实验电路(1)电池盒中至少有 节干电池(2)经检查发现电路接线有错误，小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验请在他接错的导线上打上“”，并改正。(3)实验时，小雨移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图8-21乙所示则该小灯泡的额定电流为 A，额定功率为 W图8-2218. (2008南宁)某物理兴趣小组在用电压表和电流表测量电功率的实验中，设计的电路图如图8-22甲所示：(1)在某次实验中，电流表和电压表的示数如图8-22乙所示。那么，电流表的读数为_A，电压表的读数为_V，此时电阻R消耗的电功率为_W。(2)老师告诉同学们，电压表虽然内电阻较大，但还是有部分电流通过电压表，那么利用如图14甲所示的电路测量R的电功率时(不考虑温度对电阻的影响)，通过R的电流大小跟电流表的示数相比，是 的，则计算出的电功率大小跟真实值相比，是 的(均选填“偏大”、“偏小”或“相等”)。图8-2319. (2008宁波)某科学研究小组同学用如图8-23所示的电路来研究滑动变阻器消耗的电功率大小与滑动变阻器阻值大小之间的关系。已知定值电阻R0的阻值为20，滑动变阻器R1上标有“3A 50”字样。小科和小敏分别测得表l和表2中的数据（第一次实验数据都是在刚闭合开关时测得）。实验次数12345电流表示数A0.170.200.240.260.30电压表示数V8.58.07.26.86.0表1 表2实验次数l2345电流表示数A0.600.480.400.340.30电压表示数V02.44.05.16.0请你根据上述数据，回答下列问题： 其中_同学的实验操作不规范，不规范之处在于_； 电源电压是多大？ 分析上述数据小科认为：滑动变阻器消耗的功率随着滑动变阻器阻值的增大而增大；小敏认为：滑动变阻器消耗的功率随着滑动变阻器阻值的增大而减小；小思却认为：她们的结论都只有在一定的条件下才成立。你认为小思所说的“一定的条件”分别指什么？四、综合应用题图8-2420. (2008荆州)冬天，李霞同学使用电热毯时，发现电热毯有高温档和低温档，她找来说明书，发现电热毯的电路图如图8-24所示，电热毯工作时电路要么处于A状态：S1闭合，S2断开，S3接1；要么处于B状态：S1闭合，S2闭合，S3接2。判断A、B状态分别对应电热毯哪个档，并说明理由；已知电热毯在220V电压下工作时，低温档工作时消耗的功率是48.4W，高温档工作时电路的总电阻是160，试求R1、R2分别为多少？(已知R1R2)？21. (2008烟台)我们生活在电的时代，电能的广泛使用促使电能的社会需求日趋紧张节约能源，提高能源利用率是一个在国民经济中具有重大战略意义的问题改造和淘汰陈旧设备、采用高压输电是节约能源的根本措施研究推广节能技术项目，其节能潜力也是很大的(1)试从理论上分析说明采用高压输电的科学道理(2)在220V的用电电路上，一只功率为11W的节能型日光灯的亮度相当于60W的白炽灯泡如果小明家用4只11W的日光灯代替4只60W的白炽灯，按每月30天、每天用电5小时计算，一个月可以节省多少电能?22.(2008贵阳)某物理兴趣小组同学设计了如图8-25（甲）所示的电路图进行实验探究，电源为可调压直流学生电源，电压表量程为“15”，电流表量程为“00.6A”，小灯泡标有“6V 1.2W”字样,Ro为20的定值电阻.小组根据记录的电流表和电压表示数变化，描绘出UI关系图,如图8-25(乙)所示. (1)求灯泡正常发光时的电阻。 (2)求当电压表示数为1V时，通过Ro的电流（3）调节电源电压，求当小灯泡与定值电阻Ro消耗的总功率为0.8W时，小灯泡的实际电功率。图8-25专题8 电功率水平测试题 参考答案一、1D 2D 3 4A 5C 6C 7D 8D 9A 10C二、114 12、10，90 13增大，减小，12，90 140 0 400 4.8104 C155000 2.5108三、16电流通过导体产生的热量与哪些因素有关？或为什么电热丝热得发红，而与电热丝相连的导线却不怎么热？或电流通过导体产生的热量与导体电阻（“两端电压”、“电流”、“通电时间”）有关吗？（2）通过导体的电流、通电时间，导体的电阻。173 0.3 1.14 18(1)0.3，2.5，0.75 (2)偏小，偏大 19小科；接线时，没有把滑片移到接入电路电阻阻值最大处(或最右端)。12V。当R变R0时，滑动变阻器消耗的功率随着滑动变阻器阻值的增大而增大；当R变R0时，滑动变阻器消耗的功率随着滑动变阻器阻值的增大而减小。四、20解：A状态对应低温档，B状态对应高温档理由：A状态，R1、R2串联，电功率B状态，R1、R2并联，电功率R串R并，所以PAPB由问分析可知 又 且R1R2，联立解之得R1800 R2=20021(1)由公式P=UI可知，输电线上的电流，输电线消耗的功率在输送功率不变的情况下，输送电压越高，线路上损耗的功率越小，能源的利用率越高由Pt得，W1=4P1t W2=4P2t节省的电能W=W2W14t(P2P1)=43053600s(60W11W)1.06108J22.（1）RL=U2/P=(6V)2/1.2W=30 (2) I0=U/R0=1V/20=0.05A (3)当小灯泡R0消耗的总功率为0.8W时，由图可知电压为2V，电流为0.4A. I1=U1/R0=2V/20=0.1A I2=0.4A0.1A=0.3A P=UI2=2V0.3A=1.6W专题9 电和磁考点透视1.课标要求A能用实验证实电与磁的相互作用及其转化。B探究通电螺线管外部磁场的方向。C通过观察，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流及磁场的方向都有关系。D.探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。2.中考调查考试地区考试年份分值考 查 内 容武 汉07/085/3电磁感应、电磁铁、磁场对电流的作用、电磁继电器/电磁继电器的连接黄 冈07/083/3电磁铁、螺线管、电磁感应等/电磁感应、电磁铁、磁场对电流的作用宜 昌07/084/6电磁感应，扬声器原理/电动机工作原理，磁场方向咸 宁07/085/10发电机的原理、通电螺线管的绕线/电磁铁与防盗门、探究电磁感应现象十 堰07/084/4动圈式话筒、螺线管的磁场作图/奥斯特实验、环保手电筒的原理荆 州07/083/2电磁继电器、电动机原理/通电螺线管与地磁仙潜油07/085/4电磁继电器、磁体的指向性/电磁铁的特性恩 施07/082/4电磁铁N、S极及磁性强弱的判断/磁性、电磁继电器 襄 樊07/082/6发电机工作原理、螺线管的磁场/发电机工作原理、磁悬浮列车的原理黄 石07/085/9电磁铁磁性强弱、电动机原理/磁现象、电磁铁、地磁场、电磁感应荆 门07/083/2地磁场、磁体间相互作用、电磁铁、电磁继电器/电动机的构造孝 感07/083/2电磁感应现象实验/电磁铁特性3.命题导向根据“课程标准”的要求，电和磁内容都是通过实验探究，达到“了解”、“知道”的目的。所以命题类型多以选择、作图、填空为主，有时伴随有实验探究题。因此在复习时要注意基础知识的掌握。 近年来，绝大多数省市的中考命题，都是围绕磁场方向和电流方向、感应电流有无的判定以及电磁铁的应用等问题对考生进行考查，其难度不大，赋分值也不多，不会让考生动不了笔。 本专题的概念、规律几乎都是通过实验概括出来的，与我们的现实生活联系得比较紧密。命题者常会从生活实际出发，结合有关实验现象，联系电磁应用的现代科技领域来命制试题，考查学生知识应用的能力。 电磁继电器的控制作用，电磁铁的实验探究也会成为命题设计与命题创新的切入点。中考链接本章重点知识梳理1、磁现象 磁性：物体具有吸引_、_、_等物质的性质。 磁体：具有_的物体。 磁极：磁体上磁性最_的部分。一个磁体有两个磁极，即_和_。 磁极间的相互作用规律：_，_。 磁化：使原来没有磁性的物体获得_的过程。2、磁场 磁场存在的位置：_周围的空间，_周围的空间。 磁场的基本性质：对放入其中的_产生磁力的作用。 磁场方向的规定：在磁场中某一点，_所指的方向就是该点的磁场方向。 磁场的描述： 磁感线：用一些带有箭头的曲线，形象的描述小磁针在磁场中的排列情况，这样的曲线叫磁感线。 磁感线的特点：是闭合曲线，在磁体外部从_到_，在磁体内部从_到_，磁感线不交叉。 磁感线的功能：磁感线能反映磁场的_和_，磁感线密的地方磁场_，疏的地方磁场_。3、电生磁： 电流的磁效应：奥斯特实验说明_，证明_是有联系的。 通电螺线管的磁场： 通电螺线管的磁场与_产生的磁场相似。 通电螺线管的磁场方向与_有关。 安培定则：用_握住螺线管，让四指弯向螺丝管中_方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的_。4、电磁铁 电磁铁：电磁铁由通电的_和插入里面的_构成的。 影响电磁铁磁性强弱的因素有_和_。 电磁铁的优点：磁性有无可用_来控制，磁性的强弱可由_来控制，磁极可由_来控制。5、电磁继电器 扬声器 电磁继电器是利用_控制工作电路的一种开关，是利用低电压、弱电流控制高电压、强电流的装置。 扬声器是把_信号转换成_信号的一种装置，主要由_、_和_构成。6、电动机 通电导体在磁场中要受到_的作用； 通电导体在磁场中受力方向与_和_有关； 电动机的工作原理：通电_在_中受力转动。电动机工作时将_能转化为_能。7、磁生电 电磁感应现象：当_电路的一部分导体在磁场中_运动时，电路中会就产生感应电流，这种现象叫_。 感应电流的方向与_和_有关。 发电机的原理是_；发电机工作电将_能转化为_能。误区警示1.任何磁体都有两个磁极，不要误认为一根磁铁断成两断后，每段只剩下一个磁极了，此时每段仍有两个磁极。2.磁感线是物理学为了形象、直观地描述磁场而引入的，不要误认为磁场中真实存在着磁感线，并且磁感线是不会相交的。3.地理南北极与地磁南北极是两个概念，不要误认为地磁的南北极与地理南北极相同。地磁的北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，它们并不重合。4.用安培定则判断通电螺线管的南北极时，只能用右手。使用时应注意四指弯曲的方向和电流的环绕方向一致5. 不要误认为电磁铁的磁性越强，吸引力就越强，如果它靠近一个磁铁，有可能排斥力增强。电磁铁的铁芯只能是软铁，不是硬磁性材料(如钢)。6.在电磁感应现象中，不要误认为导体在磁场中运动了就产生感应电流，而是“闭合电路的一部分导体”在磁场中做“切割”磁感线运动才产生感应电流。 专题 9 知识梳理答案：1.铁(钢) 钴 镍 磁性 强 南极(S极) 北极(N极) 同名磁极相互排斥 异名磁极相互吸引 磁性。2.磁体 电流 磁体 小磁针在该点静止时北极 北极(极N) 南极(S极) 南极(S极) 北极(N极) 强弱 方向 强 弱3.通电导体周围存在磁场 电和磁 条形磁铁 电流方向 右手 电流 N极。4.螺线管 铁芯 电流的强弱 圈的匝数 电流的通断 电流的强弱 电流的方向5.电磁铁 电 声 永磁体 线圈 锥形纸盆6.力 电流方向 磁感线方向 线圈 磁场 电 机械7.闭合 做切割磁感线 电磁感应现象 导体运动方向 磁感线方向 电磁感应现象 机械 电。命题解密【范例一】 磁体的磁场、电流的磁场、地磁场以及它们的磁感线，是常见的考查内容。(2008柳州、北海)关于磁场的知识，以下说法正确的是 ( )A任何物体在磁体或电流的作用下都会获得磁性B磁感线是磁体发出