呼吸科护理人员实习带教计划.doc

2015年12月修订2016年01月执行盐城市大丰人民医院2016年呼吸科护理人员实习带教计划为了护生在毕业实习中尽快将专业知识全面掌握，牢固树立以病人为中心，教育她们热爱自己从事的护理工作，在各项护理活动中自觉遵循护士良好职业行为规范，特制定本科带教计划。一、带教目标：（一）培养良好的医德医风和健康的心理素质，使其具有合格的护士仪表、举止、语言、态度和职业情感；（二）正确理解优质护理的内涵，具有一定的沟通技巧和心理护理能力；（三）掌握呼吸科常见疾病的护理常规、健康教育的内容。（四）熟悉危重病的观察、应急处理能力及临终病人的身心护理要点。（五）熟悉呼吸内科常用的诊断检查的方法、目的、意义及正常值。（六）熟悉呼吸内科疾病常用的药物剂量、用药注意点，主要副反应及处理方法。（七）熟悉呼吸内科常用诊疗技术的配合及术后注意事项与护理。（八）了解心电监护、呼吸机使用、输液泵的使用等危重监护技术。（九）掌握常用的护理原则及基础护理操作技术及护理评估方法。（十）掌握病人康复休养坏境，满足病人基本要求的护理要点。二、带教任务：（一）实习科室：1、根据实习大纲要求，制订呼吸科带教计划（包括理论、操作、出科考核等）；2、实习生入科时，实行“一对一”带教方式，由护士长指定专人带教，负责实习生管理工作；3、对实习生进行入科教育，包括科室情况简介、劳动纪律、规章制度、职责范围等；4、结合本科特点合理安排实习带教任务及科内考核工作；5、关心实习生的全面发展，严格检查实习生的工作及其完成情况，掌握实习生的服务态度、劳动纪律等情况，开展表扬与批评，定期向护理部汇报实习生情况，发现特殊情况及时汇报；6、定期开展教学查房、病例讨论、小讲座等实习教学活动，并做好记录；7、实习生在本科室完成标准护理计划1份，带教老师要给予修改和指导；8、实习结束时，按计划对实习生进行理论、操作考核、评定实习成绩，填写鉴定表。9、具体带教安排：第一周：岗前教育，熟悉病区环境及操作示教第二周：指导护生实践，评价，拟定护理计划并实施第三周：讲授专科特点及新业务、新技术开展情况第四周：护理业务查房或教学查房一次，出科考试（二）带教老师：1、带教老师应本着全面指导、从严治学的原则，结合专科理论知识和专科操作技能，在医德医风和专业学习方面对实习生严格要求；2、带教老师要让实习生熟悉跟班班次的工作流程，指导完成各班次的护理工作，做到“放手不放眼、放眼不放心”，确保护理安全；3、带教老师要重点培养实习生临床思维、表达、分析和解决问题的能力，结合临床病例讲解专科基础理论、临床经验、观察重点、处理方法，做到理论联系实际；4、采取老师示范，护生观察-护生实践，老师观察-师生讨论-护生再实践方式，指导实习生完成各种专科护理技术操作；5、指导护生每日评估危重病人一次，通过评估再次制定计划，措施。6、指导实习生参加科内危重病人的抢救、监护工作；7、指导和训练实习生加强核心制度的执行和落实，严防发生护理缺陷。8、指导护生对病人进行健康教育，由老师示范。如指导病人做有效咳嗽、腹式呼吸、缩唇呼吸。三、实习生管理：1、护