高中历史 电子题库 第一单元 第2课 知能演练轻松闯关（含解析）岳麓版必修1.doc

2013年高中历史 电子题库 第一单元 第2课 知能演练轻松闯关（含解析）岳麓版必修11齐国原是姜氏的封国，公元前481年，齐国的大夫田成子杀死齐简公，自立为相。其后人田和取代姜氏正式成为国君。这反映出()a春秋时期分封制已受到破坏b齐国已确立了新的社会制度c春秋时期中国社会动荡不安d齐国率先废除了旧有的制度解析：选a。仔细解读材料，从材料中获取有效信息：公元前481年是春秋末期，旧的分封制遭到破坏，不但诸侯不再听命周王，而且从材料中看，诸侯国内部也出现了大夫夺权现象。2(2012辽宁省沈阳同泽女中高一上学期月考)按秦朝制度，主管军事的是()a典客b太尉c御史大夫 d丞相解析：选b。本题考查教材的基础知识，a项典客是九卿之一，主管少数民族事务，b项太尉管理军事；c项御史大夫掌管律令、图籍，并负责监察百官；d项丞相辅佐皇帝处理全国政务。3(2011江苏学业水平测试)秦王嬴政一统天下后，认为原有的王号不足以“称成功，传万世”。特更名号为()a太皇 b秦王c始皇帝 d郡王解析：选c。本题考查学生的识记能力。秦并天下后，秦王嬴政认为自己“德高三皇，功过五帝”，称自己为“始皇帝”。4秦王朝为巩固中央集权制度而采取的措施是()实行三公九卿制制定了一套选拔和考察官吏的制度推行郡县制制定细密、严苛的法律a bc d解析：选a。本题考查教材基础知识，所列四个选项都是秦王朝为巩固统治而采取的措施。5阅读下列材料：材料1：秦朝政府的组织材料2：请完成：(1)据材料1，归纳秦朝政治制度的特征。(2)材料1与材料2之间有何内在联系？解析：回答第(1)问，要注重层次性，从三个角度着手，一是皇帝制度，二是三公九卿制，三是地方行政制度。回答第(2)问，要注意制度与浩大工程之间的内在联系。答案：(1)皇帝独揽全国的政治、经济、军事大权；在中央，三公之间互相牵制，最后集权于皇帝；中央严格控制地方，实行中央集权。(2)强大的中央集权制度，为辉煌文明(浩大工程)的创建提供了制度保障。一、选择题1(2012安溪、德化高一联考)“(楚庄王十六年)伐陈，杀夏征舒。已破陈，即县之。”“(韩桓惠王十年)我上党郡守以上党郡降赵。”这说明春秋战国时期()a楚国和赵国分别分封了陈国和韩国b楚庄王完成了对全国的统一c秦国在新征服的地方设立了郡县d出现了分封制与郡县制并存的局面解析：选d。春秋战国时期分封制虽然崩溃，但依然存在。题干材料“已破陈，即县之。(韩桓惠王十年)我上党郡守以上党郡降赵。”表明郡县制设立。22011年11月15日新华网兰州电(记者王艳明)“中国古代车舆价值挖掘及复原研究”项目通过国家文物局审批并立项实施，2000多年前战国时期随葬车舆有望在两年后复原。这引起了大家对这些车舆的猜测。下列说法符合战国史实的是()a距今2800年的古人擅长制造战车b如果是周天子的车舆，肯定比诸侯的要豪华c已经出现了专为“王”设计的车舆d秦国的战车设计远远不如其它国家解析：选c。战国时期距今不足2800年，当时周天子的地位已经受到威胁，也出现国君改称“王”的现象，故a、b错误，c正确。当时秦的军事实力非常强大，故d也不符合史实。3看古装戏时你会经常听到“奉天承运，皇帝诏曰”一语，从理论上讲这一说法最早可以追溯到()a秦始皇b汉高祖c汉武帝 d周武王解析：选a。提取题干中“皇帝诏曰”及“最早”等关键词，依据教材可知，秦始皇创立皇帝制度，皇帝的命令称为“诏”，故选a。4(2012安徽省蚌埠二中高一上学期月考)秦始皇建立的中央集权制与分封制相比，主要特点是()确立皇权的至高无上爵位世袭制确立中央和地方的行政机构三公九卿和郡县长官直接由皇帝任免a bc d解析：选c。本题考查学生的比较分析能力。是属于分封制的特点，故排除。5假如有一名秦朝的政府高官，他每天工作特别繁忙，除了将大臣的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么，这名政府高官应是()a丞相 b御史大夫c太尉 d郡守解析：选b。本题考查学生的分析能力。从题目中这位高官的职责来看，他既要负责整理奏章，又要负责监察百官，故这位高官应是御史大夫。6(2012宁波四中高一测试)秦峄山刻石中说：“追念乱世，分土建邦，以开争理。攻战日作，流血于野，自秦古始。”秦始皇针对上述问题采取的措施是()a攻打匈奴，修长城 b实行郡国并行制c实行行省制 d实行郡县制解析：选d。与材料中“分土建邦”对应的是秦朝的郡县制。7毛泽东曾说：“百代都行秦政制。”这里的“制”指的是()a分封制 b郡县制c宗法制 d世袭制解析：选b。本题主要考查对历史问题的理解能力。a、c两项属于西周实行的制度，d项的实行开始于夏朝。8(2012安徽省淮北一中高一上学期月考)秦始皇被称为“千古一帝”。贾谊在过秦论中说：“及至秦王，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合。”他为能够有效地“制六合”而采取的措施是()a以郡县制代替分封制 b统一文字c统一货币 d统一度量衡解析：选a。郡县制代替分封制，实现了中央对地方的有效控制和管理，保障了国家的统一和安定，被后世沿用，直到今天仍然是我国基本的政治制度之一。b、c、d三项属于文化和经济制度的内容。二、非选择题9阅读下列材料：秦统治者不断地扩大自己的属地，征服周围一个又一个国家。当时的人恐惧地称“秦为野兽”，把秦无情的扩张比作“蚕食”。到公元前221年，秦统治者成为全中国的主人，他采用了始皇帝的称号，始皇帝就是“第一个皇帝”。他的继承人将为“第二个皇帝”，这样一代一代传下去，“至千万世，传之无穷”。新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。他还解除了除他自己军队之外的所有士兵的武装；下令迁徙各国的旧贵族到首都，以便监视他们；把秦原来的卫戍部队派到全国各地。此外，新皇帝还通过统一度量衡和货币来实行经济集中化。(美)斯塔夫里阿诺斯全球通史请回答：(1)请根据以上材料列举新皇帝巩固统治的措施。(2)“他废除了所有的封建国家和王国”，他废除的是什么制度？他“将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”，事实上他在推行一种什么新制度？新旧两种制度有什么不同？解析：本题考查秦朝中央集权制度的相关内容。第(1)问要求从材料中提取有效信息并回答问题，注意不要照搬课本知识。第(2)问先确定新旧制度指郡县制和分封制，然后回答两种制度的差异。答案：(1)政治上：建立地方行政制度，地方官由中央政府任命；将各国旧贵族迁至首都。军事上：解除各国士兵的武装；把秦原来的卫戍部队派驻到全国各地。经济上：统一度量衡和货币。(2)分封制。郡县制。主要不同：第一，分封制是与宗法制相联系的，是以血缘关系为基础的；郡县制是在国家大一统的条件下实行的，是按地域划分的。第二，分封的诸侯王位世袭，并拥有封地；郡、县的官吏由皇帝任免，没有封地。第三，诸侯国拥有很强的地方独立性，容易发展为割据势力；郡、县则是地方行政机构，有利于中央集权的加强和国家的统一。一、解析与探究 (教材p9)阅读以上文献，结合所学知识，请思考：1王绾、李斯对地方管理体制的主张各是什么？各自的理由是什么？提示：王绾主张实行分封制，理由是：天下初定而且疆域辽阔，将王室亲族分封到新占领地区，能够巩固帝国的统治。李斯主张实行郡县制，理由是分封制容易导致中央集权与地方分权的纷争。2秦始皇最终采纳了谁的主张？为什么？提示：秦始皇最终采纳了李斯的主张。原因是历史经验证明，郡县制有利于国家统一和中央集权。3结合所学知识，说说你对分封制与郡县制的认识。提示：分封制的益处：燕、齐、楚等地距秦朝统治中心关中地区遥远，分封皇子镇守，便于控制。分封制的弊端：分封诸侯，随着时间流逝，血缘关系疏远，诸侯混战，周天子不能控制，分封失去原有的巩固统治的作用。诸侯容易起异心，一旦条件成熟，便可威胁中央皇权的统治，造成天下大乱。郡县制的益处：实行郡县，官吏从朝廷领取丰厚的俸禄，便于控制。郡县制的弊端：不分封皇子功臣做辅佐，缺乏稳固的统治基础。没有成功的先例可以遵循，不易成功。二、自我测评 (教材p9)秦朝的政治制度有哪些基本内容？秦始皇加强中央集权的措施在历史上产生了什么影响？提示：秦朝的政治制度的基本内容是：