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河北在线网(),您的网络之家!学号 班级 姓名 密封线新兴小学五年级语文月考测试亲爱的同学们,相信你能写下最满意的答案,留下最令人欣赏的字迹!一、用横线划出加点字的正确读音。(4分)栖(x q)居 接济(j j) 秘(b m)鲁 禁(jn jn)不住正(zhng zhng)月 滋润(ru rn) 漂(pio pio)流 扁(pin bin)舟二、看拼音写字。(16分) mo xi chu zh jing y 礼 脚 穿 奸 海 荣 三、积累、运用。(6分)1、把下列成语补充完整。(4分)街头( )尾 物( )天宝 家( )四壁 万籁( )寂慷( )激昂 冷嘲热( ) 精( )绝伦 ( )竽充数、照样子填空。(分)学习生字“诲”时,我们常会想到“海”、“悔”、“莓”等字。学到生字“纺”时,你会想的字是()、()、()等;学习生字“暮”时,你想到的字是()、()、()等。、按要求写句子。(分)()写个句子,用上“街头巷尾”、“喜出望外”两个词语。(2分) (2)照例子写句子。(3分)例 (1)天空中的星星一闪一闪的。天空中的星星快活地眨着眼睛。蟋蟀在洞穴前又叫了起来。 例(2)姑姑家的小表弟真是可爱呀,谁见了都想上去亲一下。今天的雪真大呀, (3)请你写出一幅对联来, 4、修改病句。(4分)(1)无论干什么事情,既然有持之以恒的精神,都一定会成功。(2)我用了整整三左右的时间才把这个飞机模型做好。四、按课文内容填空。(18分)1、意欲捕鸣蝉, 。(所见)2、壁画的内容丰富多彩,有 ,有 ,有 还有 (莫高窟)(2分) 3、那像 一样轻柔的,是在草丛中流淌的小溪的声音;那像琵琶一样 的,是在石缝间 的涧水的声音;那像 一样 的,是飞瀑急流 的声音。(鼎湖山听泉)(3分)4、海内存知己, ,唯见长江天际流。(2分)5、李白的黄鹤楼送别诗中,送的是老朋友, ,这位朋友也是 代的一位大诗人。我们学过他写的一首诗是 ,诗句是 , 。 , 。(3分)6、请你默出两句在课外积累的关于节日的佳句。(2分)(1) (2) 7、人类将面临严重的水荒。请你设计一条公益用语,提醒人们保护好人类赖以生存的水环境。(2分)学号 班级 姓名 密封线 8、本学期,你认真读过一些课文,文中的人物、事情或景物有的让你感动,有的使你增长见识,受到启发。请你就下面三篇课文(其中第三篇自定)各写一两句话,表达你的体会。(3分)(1)厄运打不垮的信念 (2)装满昆虫的衣袋 (3) 五、阅读短文,完成练习。(一)这只小瓷鹅多可爱呀!,它的头和脖子的粗细差不多,几乎分不出来。头扭到后面,弯得像座拱桥。它的嘴扁扁的,整个身子又扁又宽。从脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最后突出的尖尖的部位,那就是它的尾巴。身子的两边长着一对翅膀,翅膀也是尖尖的,脚趾之间有蹼相连。啊!小瓷鹅还戴着粉红色的小帽子呢!仔细看,原来是瓷鹅头顶上有一块突起的红色。它的眼睛有神,眼珠又黑又亮。它全身的羽毛洁白无瑕,像一层薄雪覆盖在身上。这些色彩把小瓷鹅装扮得十分美丽。1、这两段文字是围绕哪句话写的? (2分)2、围绕这句话,第一段着重描写小瓷鹅的 ,按部位有顺序地从头和脖子写起,接着写了它的 、 和 ,还写了身子两边的 ,最后写了 。第二段写小瓷鹅的 ,从头部突起的红色写到它的眼睛很有神,眼珠又 又 ,全身的羽毛 ,使我们感到小瓷鹅非常可爱。(10分)(二)天鹅的见解一匹骏马在湖边饮水;一条鲤鱼在湖里吹气泡;一只雄鹰在湖面上空盘旋。雄鹰一会儿直冲云霄,一会儿滑翔,不屑一顾地对骏马和鲤鱼说:“天空广阔无比,在天空自由自在地飞翔多么快活呀!”骏马毫不示弱,绕着湖边转了一圈后说:“我既可以日行千里,驰骋疆场,又可以在无边无际的草原上悠闲地散步,我的生活其乐无穷。”鲤鱼一会儿钻到水里,一会儿浮上水面,摇头摆尾地说 我住在水晶宫里 非常安全 舒适 你们谁能比一只天鹅飞来了。它对大家笑了笑说:“我习惯在天空中飞翔,常在陆地上散步,也喜欢在水中游泳这些地方都不错。我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活,何必各执己见、争论不休呢?”听了天鹅的话,雄鹰猛地钻进了云霄;骏马红着面孔撒蹄就跑;鲤鱼则一下子躲进水底1、给短文第4自然段补全标点。(1分)2、给带点的字选择正确的解释,在下面画“ ”。(1分)撒蹄就跑(A、撒落 B、扔进去 C、放开)各执己见(A、坚持 B、拿着 C、执行)3、把下面的句子换成不带问号的说法,意思不变。(1分)我们都很快乐,何必各执己见、争论不休呢? 学号 班级 姓名 密封线4、初见短文题目,你最想知道什么?读完短文,想到的答案是什么?(3分)问题: 答案: 5、短文第2-4自然段合并成一段。请归纳这一段的意思。(2分) 6、填空。短文中给你印象最深的动物角色是 ,它适应的环境是 ,它喜欢的生活方式是 。(2分)7、选择你熟悉的一种动物,模仿短文第2自然段(或第3、4自然段)的写法写一两句话。(2分) 8、每个人对“快乐”都有自己的感受。你对“快乐”有什么独特的感受?请用一两句话写
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