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部编人教版六年级语文上册填空题专项练习1. 填字组词忐忑_兴致_郑重_凉风_2. 词语积累与应用。“这位勇敢的科学家在科学的征途中一向是所向披靡、无所畏惧的”一句话中,“一向”的意思是_,有这种意思的词语还有_;“科学家”还可以与_等词语搭配;“所向披靡”用换词语的方法理解,应该用_。3. 按课文尼尔斯骑鹅历险记内容填空。在一块巨大的浮冰上面,整群野鹅已经_起来,他们一见_,就_地拍起翅膀来。阿卡对尼尔斯说:“你是为我们_做好事的第一个人,因此,我们一致_你和我们待在一起。”4. 读拼音,写句子。qin mn wn h tng tng r_zng b xn to hun ji f_5. 语言的艺术幽默风趣的广告词。猜一猜:这是什么产品或行业的广告词?趁早下“斑”,请勿“痘”留。_虽是毫末技艺,却是顶上功夫。_点点滴滴润眼球,清清楚楚看世界。_除钞票外,承印一切。_6. 看拼音写词语。xunfwngsh_丽_予迷_能无过tinkuduq_静夺_懒_面面相_7. 读一读,比一比,填一填。纸船漂到了小熊家门。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。从词语“漂哇漂”中,我体会到纸船漂得_。风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。从词语“飘哇飘”中,我体会到风筝飘得_。8. 照样子,组字、组词、造句。例:忄(情)(感情)我们和老师的感情特别好。扌_ _ _。纟_ _。9. 照样子,用直线把词语连接起来。灿烂的_ 奔跑 巍峨的_ 大道精彩的_ 跟着 陡峭的_ 高山快速地_ 阳光 平坦的_ 山崖紧紧地_ 节目 宽敞的_ 教室10. 选择合适的字填空 小鸭:你想去山那边玩_?(呢 吗)小鹰:想_。(吧 啊)听说那里的水_。(很清 很多)小鸭:太好了,我可以一边游泳一边照镜子。小鹰:可是我不会游泳,怎么办_?(吗 呢)小鸭:你可以练习低空飞翔_!(呀 吧)小鹰:出发_。(吧 呢)11. 请写出不同场合中使用的敬辞或谦语。(限用两个字的词语)邀请朋友到家中做客,你可以说:“我在家里_你的到来。”请他人阅读自己的作品,应谦虚地说“请您多提宝贵意见”或“请您_”。询问长者年龄,应尊敬地问:“您老人家_?”12. 判断句子类型。我的诊所里再不要见到这样的胆小鬼!_快离开我,咱们两个不能都牺牲!_清明上河图是宋代画家张择端的作品。_13. 连线组句。商人_A登上E一颗I大船骆驼_B掉下F一艘J牙齿大象_C丢了G一片K骆驼树上_D少了H一峰L叶子14. 我能填上适当的词语。一_骆驼 一_老人 一_牙齿一_故事 一_道路 一_树叶15. 在横线上填上恰当的词语。 _的光线 _的长桌 _的东西 _的地方 _的敲门声 _的蜡烛 _的小蜡烛 _丽的小天使 16. 选择恰当的关联词填在横线上不是而是 虽然但是 即使也从他的眼睛里表示出来的_愤怒,_悲哀。_困难再多,他_会完成这项任务。_鲸的体形像鱼,_它不属于鱼类。17. 读拼音。写词语。ku wpn nqu fdn sheng_to cunchu yj syn tu_18. 按查字典的要求填空。“攀”,用音序查字法应先查_,再查音节_;用部首查字法,应先查_部,再查_画。“攀”在字典里的解释有:设法接触;拉关系;用手抓、拉住;抓住东西向上爬。“攀着铁索”的“攀”应选第_种解释;“攀谈”的“攀”应选第_种解释。19. 按要求写句子(1)句子中要有两个连续动作的词。(2)国旗升起来了。(扩句)(3)不劳动,连棵花都养不活,这是真理。(改成反问句)(4)詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩句)(5)学校里只发给每人一张“校园活动节”的票,这真叫爸爸、妈妈为难。(改为双重否定句)_20. 读一读,连一连。涔涔_流泪不止的样子 蒸融_形容灵活的样子潸潸_汗水不断地流下 赤裸裸_ 完全没有遮掩徘徊_比喻犹豫不决 伶伶俐俐_蒸发融化21. 在横线上填适当的量词。 一_榜文 一_性命 一_狂风 一_红日22. 判断下面几个句子分别是什么类型的句子。 A陈述句 B疑问句 C感叹句 D 反问句 E 设问句 F祈使句八年来您为我们花了多少心血,给了我们多少慈母般的温暖!_怎么?心里难过,唱不出来?_当时有很多同志,感动得流下眼泪。_难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会。_快回家休息吧!_这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?_23. 写出词语并造句。界限分明,像割断一样。_造句:_。挂上灯笼,系上彩绸。形容节日或有喜庆的事的繁华景象。_造句:_。24. 给下面的句子加标点并读出语气“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说_“我们生来就是给人们盛东西的,不是来互相碰撞”25. 在括号里填上恰当的量词。 一_蜡烛 一_妇女 一_主意一_油灯 一_眼睛 一_楼梯26. 在横线上填写合适的词语。 _地等着 _地散步 _地移动 _地看着 _地走近 _地刻画27. 选择正确的读音。冒昧_(mi wi) 嫉妒_(dh)寂寞_(m m)受益匪_(fi fi)浅 告诫_(jji)患_(hun chun)者和_(hu h)睦 年逾_(yy)古稀28. 在横线上填上恰当的词语。 _的
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