化学人教版九年级上册第五单元测试卷.docx

20162017学年度上学期九年级化学单元形成性检测题供上完第五单元化学方程式使用 命题人：陈学蓉一、单项选择题(本题包括个小题，每小题分，共分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将正确选项的代号填涂在答 题卷的相应位置上) 1.将“嫦娥”飞船送上月球的运载火箭在工作中发生的反应为：C2H8N22X3N24H2O2CO2，其 中X的化学式是( )AN2O4 BNO CN2O3 DN2O52.用“”和“”分别代表两种不同单质的分子，和在一定条件下发生化学反应生成新物质X，微观过程如图所示下列说法正确的是（）A.在反应过程中和分子保持不变 B.该反应有两种生成物C.参加反应的与分子个数之比为3：2 D.物质X中含2种元素3.A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图见下表A和B在一定条件下反应可生成C和D下列叙述正确的是( )A.该反应类型为分解反应 B氧元素的化合价反应前后发生了改变C反应前后原子的种类和个数不变 D该反应的A,B,C,D物质的分子个数比为1:1:1:14.质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论.在化学反应aA+bB=cC+dD中,下列说法正确的是( )化学计量数a与b之和一定等于c与d之和若取xg与xg反应，生成与的质量总和不一定是xg反应物与的质量比一定等于与的质量比该反应一定不是氧化反应5.根据化学方程式不能获得的信息是（ ）A化学反应的快慢 B该反应中的反应物和生成物C反应发生所需要的条件 D各反应物和生成物的质量比6.如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，不正确的是（）A该反应不属于化合反应 B图中x的数值为3C反应前后氢元素的化合价发生了改变 D反应中甲,丙两物质的质量比为2:77. 已知反应3A + 2B = 2C + D A,B两种物质完全反应时质量比为3:4,若生成C和D共140克,则该反应消耗B的质量为( )A.60克 B.80克 C.90克 D.120克8. 对于化学方程式3Fe+2O2Fe3O4的读法错误的是( )A.铁加氧气等于四氧化三铁 B.在点燃条件下，铁和氧气反应生成四氧化三铁C.在点燃的条件下，每三个铁原子和两个氧分子反应生成一个四氧化三铁分子D.在点燃条件下，每168份质量的铁和64份质量的氧气反应生成232份质量的四氧化三铁9. 已知：某密闭容器中，12g A加热完全分解产生B和C，其中B的质量为2g，同时C又能部分分解产生0.1g D和7.9g E，则最终该密闭容器中B和C的质量比为( )A11 B12 C14 D1510.下列装置不能用于测定质量守恒定律的是( )二、选择填充题(本题包括个小题，每小题3分，共15分。先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上，然后在D处再补充一个正确答案。每小题的选择2分，填充分)11.将氧气和氢气的混合气体共20克，放在密闭容器中点燃，等完全反应后，冷却至室温，测得生成水共18克，则反应前密闭容器中氢气和氧气两者的质量比为（ ）A18 B12 C14 D_12. 某纯净物M微热就能分解生成NH3、H2O和CO2，结论正确的是（ ）A该反应一定是分解反应 BM一定是混合物CM中一定含有水 DM由_种元素组成13. 甲乙丙丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的( )A甲一定是化合物B丙一定是这个反应的催化剂C该反应可能是碳酸钙分解D参加反应的甲的质量一定等于生成的_的质量之和14.下列化学方程式书写正确的是( )A. C + O2C O2 B.Mg + O2 Mg O2C.Fe + 2HClFeCl2 + H2 D._15. 对于化学反应：4P 5O22P2O5下列说法正确的是() 参加反应的物质是磷和氧气反应前后分子总数不变反应前后元素的种类不变反应前后原子的种类和数目不变反应前后物质的总质量不变反应前后元素的化合价不变.A. B. C. D. _三、填空题（本大题共4小题，共24分）16.（4分）下图为某一化学反应的微观示意图(X、Y、Z、W分别表示四种不同的物质)。回答下列问题：（1）该化学反应涉及的物质中，可能属于氧化物的有 种；（2）该反应的化学方程式可用X、Y、Z、W表示为 ；28 +m（3）上图中某元素的粒子结构示意图为 粒符号可表示为A2-，则m的值为 。 17（4分）如图为某化学反应的微观模拟示意图，图中表示氧原子，表示氢原子请回答下列问题（1）该反应的化学方程式为_ _，其基本反应类型是_（2）这三种物质中，氧元素的化合价_（填“相同”或“不相同”）18. （8分）完成下列化学方程式（1）加热氯酸钾和二氧化锰混合物_；（2）实验室用过氧化氢溶液制氧气_；（3）电解水_；（4）硫在空气中燃烧_；19.(8分)下图是水分解过程的微观模拟图，请从微观角度回答下列问题：（1）反应物是氧化物，你判断的微观依据；（2）生成物属于物质分类中的 ；从微观角度说出你的判断依据；（3）从微观角度解释此变化前后各物质的质量总和相等的原因是。四、实验探究题（共31分）20. (12分)化学兴趣小组的同学验证质量守恒定律.(1)小明将5g镁条燃烧完后，称量石棉网上剩余的固体物质时发现质量少了，有同学认为该反应不遵守质量守恒定律.你认为这种说法正确吗?_(填“正确”或“错误”). (2)小明重新称量5g镁条，放在密闭容器中点燃，待反应完全后称得全部剩余固体质量为ag则a_5g(填“”“ ”或“”).(3)要使该反应能用于检验质量守定律，最合理的实验装置是_(填序号).(4)同学们查阅资料发现，镁条燃烧不一足需要氧气.二氧化碳也可以帮助其燃烧.于是将纯净、足量的二氧化碳通入放有镁条的硬质玻璃管中，点燃使其燃烧，反应后冷却，观察到管壁附着黑色颗粒和白色物质.提出问题:黑色颗粒和白色物质是什么?【猜想并验证】小丽提出:黑色颗粒是碳，白色物质可能是:氢氧化镁氧化镁碳酸镁碳化镁中的一种.她将黑色颗粒点燃，用_(填药品名称)验证了燃烧产物，黑色颗粒是碳，此时她认为白色固体肯定不是_(填序号)，最终通过实验确定白色物质为氧化镁，请写出镁条在二氧化碳中燃烧的化学方程式_.21. (19分)某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、的实验室制法和有关性质的研究。(1) 写出下列编号仪器的名称：a_ 。(2) 甲同学要用KMnO4固体来制取O2，应选用上图中的_装置(填编号)，该反应的化学方程式是_。当用C装置收集满O2并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先_后_。(3)氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体。某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气，该小组查阅资料后，得知以下两种方法可以制取氨气:第一种方法:氮气与氢气在高温、高压、催化剂的条件下生成氨气；写出该反应化学方程式_。第二种方法:氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气。该小组同学应该选择第_ 种方法制取氨气，其原因是_ 。制取氨气的装置是_ (填序号),收集氨气的装置是_ (填序号)，五.计算题(本大题