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文档简介

备课组长签名 教师签名 班 级机电1411-1412日 期课 题 正弦交流电的基本概念、三要素教学目的（知识教学与素质教学）1.掌握正弦交流电的三要素；2.掌握交流电的有效值；教学重点：三要素的定义及联系教学难点：正弦交流电三要素课型： 理 论 课主要教学方法： 讲授、分析、练习、答疑教 学 过 程教学方法时间分配一、组织教学：二、导入新课：多媒体课件展示：正弦波、锯齿波、矩形波等。这些信号与前面所学的直流电相比有一个不同点，即大小和方向都随时间周期性变化，这种电压、电动势统称为交流电。而其中按正弦规律变化即是正弦交流电。三、新 授： 正弦交流电三要素5分钟10分钟让学生与稳恒直流电对比引出正弦交流电的概念，并说明交流电的广泛应用。30分钟 教 学 过 程教学方法时间分配1. 周期与频率（角频率）：表示正弦交流电变化的快慢。周期（T）：正弦量循环变化一次所需要的时间，（s）频率（f）：f=1/T，（Hz）角频率（w）：（rad/s）2幅值与有效值：表示正弦量的大小幅值（Im、Um）：正弦量任意瞬间的值称为瞬时值（i，u），瞬时值中的最大值叫做幅值。有效值（I、U）：交流电的有效值是根据它的热效应来定义的，为幅值的： 3.相位与初相位初相位（）：式中的）称为正弦量的相位角或者相位，它反映出正弦量变化的进程，当t=0时相位角称为初相位角或者初相位。相位差（）：两个同频率正弦量相位角或初相位之差。两个同频率的正弦量的时间差与相位差、角频率的关系为：多媒体演示周期、幅度、初相位的变化，让学生只管形象的理解正弦交流电的三要素。强调初相位与相位差的区别和联系。10分钟 教 学 过 程教学方法时间分配 例1 电容器的耐压值为250V，问能否用在220V的单项交流电上？例2 已知正弦电压的振幅为10V，周期为100ms，初相位为，试写出其函数表达式。四、课堂小结正弦交流电
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