评估量表低级(江惠).doc

仓山培智学校低级评估量表 低 年级 执行者： 江惠 执行日期： 2010.9 至 2011.1 得分项目 150分学年上学期-学年下学期期初期中期末期初期中期末一运动能力（25分）评分依据1独立行走.完全能独立行走（5分）344独立行走速度较慢（3-4分）需要辅助完成（1-2分）不能独立行走（0分）2从站立的姿势蹲下再站起来.正确完成动作（5分）345完成单次站蹲动作（3-4分）完成单次站或蹲（1-2分）无法完成站或蹲（0分）3扶着一只手上下楼梯约两次.正确完成上下楼梯两次（5分）555完成单次上下楼梯（3-4分）需要辅助完成上下楼梯（1-2分）不会上下楼梯（如用爬）（0分）4简单地翻身准备翻身并明确方向（5分）122分不清方向翻身（3-4分）需要辅助完成翻身（1-2分）无法完成翻身（0分）5拧开瓶盖会拧开瓶盖（5分）334会拧开一些（3-4分）需要辅助拧开瓶盖（1-2分）分不清瓶盖和瓶身（0分） 小 计151820二感知能力（25分）1能够注视物体（人或物）能够准确注视人和物（5分）234能够注视物（3-4分）能够注视人（1-2分）分不清注视对象（0分）2简单分辨味道(甜、咸、辣)准确分辨味道（5分）112分辨甜、咸（3-4分）分辨辣（1-2分）无法分辨味道（0分）3简单分辨气味（香、臭）准确分辨并说出气味（5分）122分辨单种气味（3-4分）需要辅助分辨气味（1-2分）无法分辨气味（0分）4简单触觉分辨（冷、热）准确分辨并说出冷热（5分）234能分辨出冷（3-4分）能分辨出热（1-2分）无法分辨冷热（0分）5初步分辨声音（狗叫声、鸟叫声等）准确分辨声音并说出声音（5分）112分辨单种动物声音（3-4分）需要辅助分辨声音（1-2分）无法分辨声音（0分） 小 计71014三认知能力（25分）1识别身体部位.（如：手、脚、肚子、肩等）正确识别身体部位（5分）345识别部分身体部位（3-4分）需要辅助识别（1-2分）无法识别（0分）2识别熟悉的人.（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、老师、同学）准确说出熟悉的人（5分）234说出部分熟悉的人（3-4分）需要辅助识别熟悉的人（1-2分）无法识别（0分）3识别周围环境中的物品.（如：冰箱、电视、桌子、椅子等）准确说出物品的名称（5分）123说出部分物品的名称（3-4分）需要辅助说出物品的名称（1-2分）无法识物品（0分）4识别方位.（如：上下、里外、中间、旁边、前后、左右等）准确表达方位（5分）011识别部分方位（3-4分）需要辅助识别部分方位（1-2分）无法识别方位（0分）5初步识别颜色（如：红、黄、蓝、黑、白等）准确识别简单颜色（5分）012识别部分颜色（3-4分）需要辅助识别颜色（1-2分）无法识别颜色（0分） 小 计61015四语言交往能力（25分）1知道自己的姓名准确说出姓名（5分）235说出名字（说不出姓）（3-4分）需要辅助说出姓名（1-2分）说不出自己的姓名（0分）2能服从简单的指令（坐下、起立、举手等）准确完成指令（5分）233完成部分指令（3-4分）需要辅助完成指令（1-2分）无法完成指令（0分）3用语言表达想要的东西.正确表达意愿（5分）122指着物体无法语言表达（3-4分）需要辅助完成表达（1-2分）无法表达意愿（0分）4各种打招呼.准确使用招呼语（5分）223准确使用部分招呼语（3-4分）需要辅助完成打招呼（1-2分）辅助下仍无法完成打招呼（0分）5叫出熟悉的人准确叫出熟悉的人（5分）234叫出部分熟悉的人（3-4分）需要辅助叫出部分熟悉的人（1-2分）无法叫出熟悉的人（0分）小 计91314五生活自理能力（25分）1用杯子喝水.会用杯子装水、喝水动作（5分）235需要辅助完成用杯子喝水（3-4分）会完成喝水动作（1-2分）不会喝水（0分）2用勺子吃饭.能独立用勺子吃饭（5分）345需要引导用勺子吃饭（3-4分）会简单的用勺子吃一些饭（1-2分）不会吃饭（0分）3大、小便训练.会去厕所大小便（5分）234能独立完成大小便（3-4分）需要辅助完成大小便（1-2分）不会小便（0分）4会独立洗手能独立洗手（5分）123需要辅助完成洗手（3-4分）会表达洗手意愿（1-2分）不会表达洗手（0分）5会脱鞋、脱衣裤能正确完成脱系鞋带的鞋、脱带扣子的衣服（5分）233能完成脱用粘的鞋和套衫（3-4分）能完成脱裤子（1-2分）不会脱鞋或裤子（0分） 小 计101520六社会适应能力（25分）1能从照片中指出熟悉的人（如：爸爸妈妈、哥哥姐姐等）能准确识别并指出（5分）345识别部分的人并指出（3-4分）识别部分人无法指出（1-2分）无法识别熟悉的人（0分）2参加幼儿园、学校集体活动能主动参加集体活动（5分）123参加简单的集体活动（3-4分）需要辅助参加集体活动（1-2分）不参加集体活动（0分）3初步认识公共设施（如：厕所、医院）正确认识就简单公共设施（5分）012认识部分公共设施（3-4分）需要辅助认识公共设施（1-2分）不认识公共设施（0分）4初步了解用火安全了解明火物品，知道用火安全（5分）011知