河北医科大学研究生课程设置及任课教师管理暂行规定(1).doc

河北医科大学研究生课程设置及任课教师管理暂行规定第一章 总则第一条 为在研究生培养过程中认真贯彻“教书育人，严谨治学”的精神，发挥任课教师在研究生培养中的积极性和主导作用，奖励先进，树立楷模，促进我校研究生师资队伍的建设，提高教师的教学水平及综合业务能力，确保研究生的教学质量，特制定本规定。第二条 研究生教学应着眼于对高层次、高水平人才培养的需求，在课程设置上注重研究生应具备的基础理论知识和专业技能知识，处理好不同层次研究生之间的课程衔接。第二章 任课教师第三条 任课教师应拥护党的基本路线，治学严谨，在思想政治、品德作风等方面做到为人师表；在教学中要认真贯彻“严谨治学、严肃学风、严明纪律”的原则。第四条 研究生可设课程的主讲教师应具有副教授（或相当）以上职称（外语除外），具有三年以上授课经历，授课水平高，教学效果好，具有较深的学术造诣。校外聘请或校内退休返聘教师的聘请，应根据各培养方案及学科特点的具体情况而定。我校校内在职符合任课条件的教师，应积极配合并参与研究生课程授课工作。第五条 研究生任课教师应根据所设课程的内容，编写授课计划，并于开学前两周向研究生学院提交教学计划、教学大纲和任课教师名单，由所在二级学院审核，并上报研究生学院备案。第六条 任课教师在按照教学计划和教学大纲进行授课的同时，任课教师要努力钻研业务，提高学术水平，认真备课，组织好课堂教学，课程内容贯彻少而精的原则。注重因材施教，注重研究生创新能力、实践能力和研究生人文素质的培养。第七条 任课教师应根据本学科的发展特点和实际情况，注重教学内容的及时更新和教学方法的改革，倡导开展启发式、案例式、讲座式、研讨式等开放形式的教学方法，注重研究生与教师的互动参与，激发研究生的创新及实践思维。第八条 任课教师要根据课程的教学大纲和内容，选好教学参考书。对于教学内容稳定，学生选课多的课程，要努力做好教材建设工作。不得要求研究生购买与课堂教学无关的参考资料和书籍。第九条 研究生任课教师必须按照教学计划进行教学，不得擅自更改课程内容和授课学时。如任课教师因特殊原因无法继续任教，需提前向所在二级学院提出申请，经研究生学院审批同意后方可更换任课教师。第十条 任课教师在执教期间，要坚守岗位，不得随意停课、调课或自行找人代课，不得自行更换上课地点。如因故不能按时开课或中途调、停课，必须事先办理手续填写河北医科大学研究生任课教师授课情况变动表报所在二级学院，经研究生学院批准后方可执行。第十一条 从事课堂教学的教师必须按时上、下课，不得迟到和提前下课，课间应按时休息；任研究生专业课的教师应熟悉本学科前沿动态，具有较高的科研、实践能力和水平。第十二条 专业课任课教师、学术讲座教师，按照培养计划要求，每进行一次教学，应将当次课程题目、授课时间、授课时长、授课人签字和参与学生的签到表及课程结束后给出的成绩，一并提交至所在二级学院研究生管理部门，由二级学院汇总盖章、计学分并备案。第三章 课程设置第十三条 原则上课程设置应按照河北医科大学研究生培养方案的要求开设课程。由主讲教师制定或牵头制定相应课程的教学大纲。教师须按照制定好的教学大纲进行授课。教学大纲主要内容应包括：课程的中英文名称、总学时、学分、教学目的、教学内容及相应学时数、教学范围及对象、教学方法、考核方式以及任课教师情况。第十四条 研究生的教学任务记入任课教师的教学工作量。第十五条 课程的修改或增设应由各学科、教研室教师申请，填写研究生课程申请审核表，并提交至所在二级学院，由二级学院相关负责人组织相关学科专家进行论证，论证通过后将汇总后的审核表盖章提交至研究生学院。研究生学院审核通过后，课程主讲人应在开课前三个月将教学大纲提交研究生学院备案。第十六条 对于选修课，如选修人数低于30人的，则本学期不予开课，如连续三年不能开课的，原则上应取消该门课程。第十七条 网上进行选课的时间一般应为开学第2-3周，选课一旦结束，电子版培养方案即已制定完成，原则上不应再修改课程。未进行选课而参加考试的，成绩不予承认。第十八条 研究生入学前曾以同等学力参加过我校或同等水平院校的研修班，或由专业学位分流为科学学位的，应补修相关基础课程或其他课程。第四章 课程考核第十九条 任课教师应在课程考核前一周内准备好A、B两种考卷，报备研究生学院，由研究生学院随机抽取一套试题进行考试。试题要难易合理、题量恰当、内容准确无误。试题不得沿用上一年试卷内试题。第二十条 任课教师要做好试题保密和试卷保管工作，不能采取任何方式向任何人透漏试题，不做考前辅导，不得丢失试卷。第二十一条 研究生课程考试结束后，任课教师要及时评阅试卷，并在考试后十日内，将研究生成绩单签字、科室盖章后，交研究生学院备案。成绩单要按要求填写，字迹清楚，涂改无效。对缺考和作弊者要注明，未选课者，不得出示成绩。成绩一经签发不得修改。第二十二条 研究生对课程考试成绩有异议的，不能私自通过任课教师或具体保管试卷者进行查卷，应由研究生院培养办出具查询试卷证明书统一查询，确实有误的，由教研室出具证明，研究生学院负责更正。如出现考试问题事件，任课教师所在科室应出具考试事件说明书，提交至研究生学院，并由研究生学院进行相关处理。 第二十三条 试卷批阅后应在有限期内保留以备审查，原则上研究生试卷应保留三年，博士生试卷应保留五年。第五章 教学评估第二十四条 研究生课程教学的检查和评估工作由研究生院培养处组织实施。第二十五条 任课教师应严格按照教学安排进行授课，研究生学院将不定时召开学生座谈会，并发放研究生任课教师教学评价表。第二十六条 各年级研究生学会将作为教学评估协查组，协助研究生学院进行评估工作。协查方式一般为听课记录、研究生上课情况、作业安排、课堂状态记录等。第二十七条 研究生学院将综合以上方式结果，对任课教师进行教学质量评估。同时，将评估结果作为考量任课教师奖惩的重要指标。第二十八条 鼓励教师编写高质量的研究生教学用书，并申报教育部的优秀研究生教学用书评选，凡评选上的优秀教学用书，研究生学院给予奖励和出版资助。第六章 任课教师奖惩第二十九条 研究生学院根据任课教师教学质量评估结果和任课期间获得的学术业绩，进行优秀任课教师的评选。第三十条 优秀研究生任课教师的评选应坚持实事求是、公正合理、宁缺勿滥的原则。对弄虚作假者，一经查实，即取消评选资格。第三十一条 由任课教师填写优秀任课教师申请审批表，所在二级学院根据指标进行初选，确定候选人后，提交至研究生学院。研究生学院审核申报材料后，公布优秀任课教师人选并公示3个工作日。第三十二条 对被评为优秀任课教师者，研究生学院颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。优秀任课教师每三年评选一次。第三十三条 对研究生任课教师教学质