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Starter unit 3三案设计 年级 ： 七年级 学科： 英语 课题： 拼读单词 课型： 复习课 备课时间： 9.14 主备人：卢娟娟 审核人：冯艳涛学习目标：1 掌握26个英文字母。2 认读48个国际音标。3 基本会拼读单词。教学流程Step1. GreetIngs:T: Good mornIng. Boys and gIrls!S :Good mornIng. MIss LI.T: NIce to meet you.S: NIce to meet you, too.Step 2. lead- In Ask students to sIng the ABC song together.Step 3.RevIew the 48 InternatIonal phonetIc alphabet单元音I: I : u: u : : e 双元音eI aI u au I e I u辅音p t k f s tr b d g v z dr m n h r j wlStep4.try to read the followIng words.I: hI:t mI:t nI:t flI: fI:l sI: wI: rI: I lId dId pIn klIk fIks lIft tIn wIntStep 5.try to reand the words of starter unIt 3.Step6. Summary LIst the keypoInts so that all the students know the target languages.导航台1. 课堂问好。增近教师与学生交流。2. 歌曲导入，既复习了26个英文字母，又活跃了课堂氛围。3. 复习48个国际音标。学生只有把最基本的音标读熟了，才能更好的去拼读单词。4. 学生在教师的帮助下尝试着去拼读。拼读时要让学生互相帮助。5. 让学生自已练习看是否能拼读单词。6. 总结本堂课所学重点，检查自己是否掌握。知识链接1. 读48个国际音标。单元音I: I : u: u : : e 双元音eI aI u au I I u辅音p t k f s tr b d g v z dr m n h r j wl2. 试读下列音标。i: hi:t mi:t fli: si: ri: I lId pIn klIk fIks tIn e les tel felt tekst lend fn lmp pln mt f t: t:n h: w:k s:v d:tI br sIst kl rb ru:l u: fu:d bu:t ku:l lu:p su:n u fut buk gud kuk bruk nt bs lk dk nmb : b:l t:l sm:l k :l b:d gt nt fks bks srI: :m :t k: f:m h:d aI waIt maI raIt kaInd faIndau kau hau haus maus naueI neIm feIm leIk seIk keIk u nu gut hum kut butu pu tu lu bu u I dI nI fI klI tI I bIl nIz vIs sI vIde he pe frI wrI rIp 自主探究环节1.自己探究英语音标和汉语拼音的关系。形式四人一小组讨论。效果反馈合作交流环节1.同桌互相检查48个国际音标的读法。形式1.两人互读48个国际音标。效果反馈展示点拨环节1. 读48个国际音标。2. 试读单词。预设问题点拨1. 英语一共有多少个音标，分类如何？2. 看谁读音标读得准。3. 谁能试试读下列音标？