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2013-01-08高二生物复习资料七第五章第一、二节知识回顾一、生态系统的范围1、生态系统的定义：由_与_相互作用而形成的统一的整体，叫做生态系统。一个池塘、_、一条河流、_等，都可以表示一个生态系统。最大的生态系统是_，它是指_。2、生态系统分类：一般分为自然生态系统和_ _ _ _生态系统：自然生态系统主要有_ _生态系统，_ _ _生态系统， 生态系统，_ _ _生态系统，_ _ _生态系统等；人工生态系统主要有_ _ _生态系统，_ _ _ _生态系统，_ _ _ _生态系统等。二、生态系统的成分非生物成分：阳光、水、空气、无机盐等1、生态系统成分生物成分2、生产者：定义：能够将_转变成_的生物，即自养生物。包括：_（光合作用）、蓝藻、化能合成细菌（如：硝化细菌）地位：是生态系统的基石，是生态系统中最重要、最基本的成分。消费者：主要是_。作用：加快生态系统的_。_动物 一级消费者(初级消费者)小型肉食性动物二级消费者（次级消费者）大型肉食性动物三级消费者、四级消费者。分解者：定义：将_转变为_的生物。包括：腐食性微生物（酵母菌、蘑菇等）、腐生性动物（蚯蚓、蜣螂）生态系统各成分之间的关系正是由于生态系统中各_之间的紧密联系，才使生态系统成为一个_，具有一定的结构和功能。三、生态系统的营养结构1、生态系统的营养结构是：_ _食物链：草兔狐狼 特点：（1)起点：_ （2）箭头表示物质与能量的流向。（3）食物链中只有_和_两种成分，_不进入食物链 （4）生产者一定是第_营养级，消费者级别和营养级别相差_。食物网：许多 彼此交错形成的复杂营养结构。特点：1）食物网中一种生物可能同时占据多个_ _。2）食物网中两种生物可能具有多种 。2、营养级的概念，初、次级消费者的概念及其与营养级的关系（列表比较）食物链生物绿色植物植食动物小型肉食动物大型肉食动物在生态系统中的成分_消费者_消费者_消费者营养级别_营养级_营养级_营养级_营养级四、生态系统的能量流动1、生态系统的功能包括生态系统的 、 和 2、生态系统的能量流动指生态系统中能量的 、 、 和 的过程。3、在生态系统中，能量流动的分析一般以 为单位五、能量流动的过程1、地球上几乎所有生态系统所需要的能量都来自 能。能利用光能的生物类群有： 极少数生态系统的生产者为 ，所需能量来自 2、能量流动的渠道是 3、能量流动的起点是 4、输入（或流经）生态系统的总能量 5、（从来源看）一个营养级的同化量（第一营养级除外） 6、（从去向看）一个营养级的同化量（最高营养级除外） 六、能量流动的特点1、能量流动的特点（1）生态系统中的能量流动是 （2）能量在流动过程中 。能量传递效率大约为 2、能量金字塔（1）一定是正金字塔（2）在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就 ，能量的利用率 七、研究能量流动的时间意义1、实现对能量的 利用，提高能量的 2、合理调整生态系统中 关系，使能量持续高效地流向 的部分。巩固练习1.在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上，生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等，下列关于它们的叙述中，正确的是（）它们共同构成一个生态系统它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群 它们中的动物是一个生物群落它们中的蜣螂、腐生菌是分解者A.B.C.D.2.下列各组生物中，全部属于生产者的一组是（）A.海带、梨树、海龟B.蘑菇、水绵、洋葱 C.马铃薯、青草、青蛙D.硝化细菌、紫菜、苹果树3.右图表示a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况，则分解者的作用强弱依次是（）A.abcB.cbaC.cbaD.acb4.下列哪一组名词，可能用于同一个生物体上（）A.生产者、异养生物B.异养生物、草食动物 C.自养生物、寄生生物D.自养生物、初级消费者5下列属于生态系统食物网特征的是（）A.一种生物只能被另一种生物捕食B.食物链的环节数是无限的C.一种生物可能属于不同的营养级D.食物网上的生物之间都是捕食关系6下列有关生态系统结构的叙述，正确的是()A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B.动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C.自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D.细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类7农田生态系统中，假设有两条主要的食物链，如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是()A.有利于生态系统的平衡B.水稻虫害严重C.蛇的数量迅速增加D.鼠的数量迅速增加8从生态学角度分析，生态系统中流动的总能量最初来源是 （ ） A、光合作用 B、高能化学键 C、绿色植物 D、太阳光能9在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述，不正确的是 （ ） A、能量沿食物链流动是单向的 B、食物链越长，最高营养级获得的能量越少 C、初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少 D、生物种类越多，生态系统中的食物链越多10下列有关生态系统能量流动的叙述中，错误的是A当狼吃掉一只兔子时，狼不可能获得兔子的全部能量 B当狼捕食兔子并转化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级 C生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落 D生态系统的能量流动是单向的，逐级递减的11生态系统的能量流动是指 A太阳能被绿色植物固定的过程 B系统内生物体能量代谢的过程 C生态系统中能量的输入、传递、转化和散失过程 D能量从生物体进入环境的过程ABCD猫头鹰12某生态系统食物网如图所示，若猫头鹰体重每增加1千克，至少消耗A约 （ ） A、100千克 B、44.5千克 C、25千克 D、15千克13某地区处级消费者和次级消费者的总能量分别为W1和W2，当下列哪种情况发生时，就可能使生态平衡遭到破坏 （ ） A、W110 W2 B、W15 W2 C、W110 W2 D、W15W2 14人们常用金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系是 A能量和营养级 B个体大小与营养级 C个体大小与个体数量 D个体总量与营养级 15草食草的昆虫蜘蛛蟾蜍蛇猫头鹰这条食物链，设流经这条食物链的总能量为100，按最高传递率计算，蟾蜍和猫头鹰所得能量最多分别为（ ）。A、20和2 B、8和0.032C、4和0.8 D、0.4和0.01616下图为生态系统结构的关系图，a代表的成分是()A生产者B消费者C分解者 D不能确定.17有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭，利用鸭控制稻田中的杂草和害虫，鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中，错误的是()A杂草和水稻是生产者B鸭与害虫的种间关系为捕食关系C杂草和水稻的种间关系为竞争关系D水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统18南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区2 4 的环境中，其最适生长温度为2 。磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是()A南极冰藻组成了一个种群B企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降C南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落D2 2 范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大19如图表示一个草原生态系统的营养结构，下列说法不正确的是()A该食物网包含了12条食物链B鹰处于第三营养级C优良牧草与杂草之间的关系主要表现为竞争D要了解某种优良牧草的种群密度，常用的调查方法是样方法20下面是不同纬度地带的六类生态系统(甲己)枯叶年输入量和枯叶现存量的比较表：甲乙丙丁戊己枯叶年输入量/thm2a11.507.5011.507.59.550.0枯叶现存量/thm244.0035.0015.005.03.05.0分析上表可知()A土壤有机物积累量最大的生态系统是己B己最可能是热带雨林生态系统C枯叶分解速率与环境温度和湿度没有关系D分解者作用最强的生态系统是甲21.如下图表示温带草原生态系统的食物网，请完成下列问题：(1)该食物网有_条食物链。(2)该食物网中属于第三营养级的生物是_。(3)该食物网中处于最高营养级的生物是_。(4)该食物网中占有两个或两个以上营养级的生物是_。(5)从生态因素角度分析，该食物网中蛇与猫头鹰的关系是_。22如果一个生态系统有4种生物，并构成一条食物链，在某一时间内分别测得这4种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的总量如图所示。请据此回答：（1）这一食物链关系可以表示为_。（2）生态系统有4种成分，如果这4种生物分别属于其中2种成分，那么另外2种成分是_。（3）如果在一段时间内，甲种生物的种群数量增加，则会引起其他3种生物种群数量的变化是_。（4）如果提高系统中的的浓度，能使有机物总量有所增加，那么，按质量增加由多到少排列这4种生物的顺序应该是_。（5）如果系统中有某种有害物质易被生物体吸收，但不易被分解排出，那么这种物质在生物体内积累的浓度由高到低排列，这4种生物的顺序应该是_。理科班提升练习1(2011大纲全国卷)回答下列与生态学有关的问题：(1)某人将未经检疫的外来鱼类和水草大量引进某水域生态系统后，导致生物多样性下降。从种间关系的角度分析，引起这种不良后果的原因是本地原有物种和外来物种之间可能存在着_、_、_的关系。(2)某相对稳定的水域生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，各种群生物体内某重金属的含量如下表。已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。假设在这5个种群构成的食物网中，消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。种群甲乙丙丁戊重金属含量(g/kg鲜重)0.00370.00370.0350.0350.34据表中数据绘出该生态系统的食物网。2下列关于生态系统成分的相关叙述中，不正确的是()A自养型生物一定都是生产者，生产者就是绿色植物B能够将动植物遗体残骸中的有机物分解为无机物的生物是分解者C大部分动物是消费者D生产者、消费者和分解者共同组成生态系统的生物群落3生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是()A都位于能量金字塔同一营养级B一定能固定CO2C都是生态系统能量转换的载体D一定是植物4关于生态系统中分解者的叙述，正确的是(双选)()A专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者B分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供硝化细菌再利用C分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用D分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者5(2012豫南九校联考)如图，下列叙述正确的是()A图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统B图示的各种成分在生态学上可以构成一个生物群落C细菌与蝉之间的关系属于竞争D蛇属于三级消费者6不同的生态系统中枯枝落叶分解的速率不同(如下表)：生态系统热带雨林温带草原北方森林冻原分解达95%所需时间(年)0.5214100造成这种分解率差异的非主要影响因素是()A光 B微生物C湿度 D温度7兔子吃草，红狐吃兔，狼吃红狐构成的食物链中，红狐所处的消费者级别和营养级别依次是()A次级消费者、第二营养级B次级消费者、第三营养级C三级消费者、第二营养级D三级消费者、第三营养级8下图为南极某海域的食物网，据图判断正确的是()A此食物网共有6条食物链B硅藻既是生产者，又是分解者C磷虾在不同食物链上都属于同一营养级D严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大9.如图是某陆地生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中错误的是(多选)()A此生态系统中有9条食物链B能量沿食物链甲丙己庚流动，庚获得的能量最多C若丙种群数量下降5%，辛种群不会发生明显变化D丁和辛之间存在竞争和捕食关系10下图表示在某生态系统中，三个种群数量变化的相互关系，下列描述正确的是()Aa肯定是生产者，b肯定是初级消费者Babc构成一条食物链Ca与b，b与c为捕食关系Da与c为竞争关系11长期处于相对稳定状态的生态缸中只有一条食物链，共含有三个营养级。若每个营养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示，则曲线a、b、c所反映的营养级依次是()A第三营养级、第二营养级、第一营养级B第三营养级、第一营养级、第二营养级C第二营养级、第三营养级、第一营养级D第一营养级、第二营养级、第三营养级12经调查，某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化，结果如图乙所示。下列叙述正确的是()AX营养级的生物被捕食的压力明显增加BZ营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的CY营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果DX营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势。13下图1为生态系统的组成成分之间的关系，图2为某生态系统的食物网情况，请据图回答：据图1回答：(1)从营养功能的角度来填写成分：B._，C_。(2)B主要是指_。(3)_和_是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”(填字母)。(4)最主要成分和最活跃成分分别是_、_(填字母)。据图2回答：(5)该生态系统共有_条食物链。(6)鹰占有_个营养级，请写出鹰为最高营养级的一条食物链_。(7)蛇和鹰的关系是_。(8)要使该生态系统完整，还需要增加的成分是_。(9)若蛇绝种，鹰的数量可能_，原因是_。(10)若植食性昆虫减少，在短期内哪种生物数量将锐减？_，理由是_。14(2012南通高三第一次模拟)下图1表示一个人工白杨林中层食物网简图。苔类、物种C、G和I生活于白杨树中层的树枝表面，物种A、E和F则在白杨林中部来回飞动寻找食物。图1图2(1)图1中共有_条食物链，次级消费者是_；两者之间既有捕食关系又有竞争关系的是_。(2)如果因某种原因，物种E突然大量减少，而较长时间内发现A的数量无明显变化，这是因为_。(3)物种A的食物中各种类所占比例如图2所示。若除去全部物种A一年后，与对照地区相比，该处种类组成发生了很大变化，其中_将成为优势种，而物种E和F数量大为减少的原因是_。15某同学为了研究环境中重金属元素对生物的污染情况，分别测定了池塘和草原生态系统中某金属元素在各种生物体内的质量分数，结果如下表。请据表回答问题。生物及环境因素重金属质量分数/%生物及环境因素重金属质量分数/%土壤0.01池塘水0.02猫头鹰12浮游植物0.5食虫鸟5浮游动物2昆虫0.2大鱼10草0.02小鱼5(1)请分别写出两个生态系统中最长的一条食物链。池塘生态系统：_。草原生态系统：_。(2)重金属元素在这两条食物链中的各种生物体内的分布有什么规律？_。(3)出现这种现象，你认为合理的假设应当是_。(4)在上述池塘生态系统中，属于生产者的是_；在上述草原生态系统中，属于消费者的是_。(5)人如果误服重金属盐会引起中毒，原因是_，采取解毒的相应措施是可服用大量的_ _(选填：A.水；B.食盐水；C.牛奶；D.蛋清；E.豆浆)(多选)。14.(2012广东六校联考)如图为生态系统能量流动的部分图解，代表一定的能量值。下列相关叙述中，正确的是()A生态系统的能量流动是循环进行的B能量在沿食物链流动时逐级递减C次级消费者属于第二营养级D图中代表呼吸作用所消耗的能量15某同学绘制了如图所示的能量流动图解，下列叙述不正确的是()A生产者固定的总能量可表示为(A1B1C1A2B2C2D2)B由生产者到初级消费者的能量传递效率为D1/W1C初级消费者摄入的能量为(A2B2C2D2)DW1D1D2。16如图是某生态系统碳循环示意图，其中D为大气，ad代表发生在生物体内的生理作用，A、B、C代表生态系统的不同生物。以下叙述不正确的是()A通过a过程太阳能便进入了生物群落B在这个生态系统中，C所含的能量最多Cb、c、d过程将CO2释放到大气中D此图中包含了该生态系统的全部成分17(2011福建理综)下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用右下图表示的是()选项表示内容甲乙丙A碳元素的流向消费者CO2库生产者B内环境成分的关系血浆淋巴组织液C生态系统的能量流向生产者消费者分解者D甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑甲状腺垂体18(2011海南单科)关于生态系统的叙述，正确的是()A生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的B生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的C生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大D生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越小19(2011海南单科)某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如右图。某个时期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群暴发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。回答问题：(1)该食物网中，植物中的能量能通过_条食物链传递给鹰，鹰所处的营养级为_；兔与人的种间关系是_。鼠疫杆菌与人的种间关系是_。(2)通常情况下，寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响_(大于、小于、等于)鼬对鼠种群数量的影响；大量捕杀鼬会导致鼠种内竞争_(增强、不变、减弱)。(3)生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的_(生产者、消费者、分解者)，其体内贮存的能量_(能、不能)传递给植物。20由草、兔、狐组成的食物链中，兔所获得的能量，其去向不包括()A兔呼吸作用释放的能量B由兔的粪便流入分解者体内的能量C流入狐体内的能量D由狐的粪便流入分解者体内的能量21以下关于生态系统的能量流动的叙述中，哪一项是不正确的()A能量流动是单向的、不循环的B食物链越短，终极消费者获得的能量越多C初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少D营养级越多，散失的能量越多22下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是()A一种蜣螂专以大象粪便为食，则它最多能获取大象所同化能量的20%B当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级C生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落D生态系统的能量是伴随物质而循环利用的23下图为某生态系统能量流动示意图(单位：kJ)。下列说法正确的是()A图中A所固定的能量是B、C的能量之和B若C增加1 kJ，则需要消耗A约42 kJCB营养级的个体数量一定多于C营养级的个体数量DB的数量越多，则C获得的能量越少24(2010江苏单科)有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识对此的合理解释是()A多吃肉食会增加心血管病的发病率B直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量C多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多D节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平25下