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22中教案纸学科： 语文 授课班级：高一5、6 授课日期：课题沁园春 长沙课型新授教法讲解为主教具多媒体教学目标一、 了解写作背景二、 了解本词的内容三、 感受本词的气势教学重点难点重点：诵读为主难点：体会本词的中心教学过程教学设计学生活动一、 导入 毛泽东名言：清平乐六盘山不到长城非好汉，屈指行程二万。今日长缨在手，何时缚住苍龙？七律人民解放军占领南京宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。水调歌头游泳不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余。子在川上曰：逝者如斯夫！七律到韶山为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。七绝为女民兵题照中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。七绝为李进同志题所摄庐山仙人洞照无限风光在险峰。满江红和郭沫若同志多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。水调歌头重上井冈山久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌变新颜。可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。二、讲授新课 1、20世纪的中国又造就了一位“前不见古人,后不见来者”,独领一代风骚的大诗人毛泽东。 毛泽东用古典诗词形式写现代精神。他的诗词,记录了他革命人生的心路历程,反映了中国革命各个时期的现实生活,是一部中国革命的英雄史诗。他生前同意并公开发表的诗词有39首,其中,以“沁园春”为词牌的长调(91字以上)只有两首。初中我们学习了雪,今天我们要欣赏的是长沙。 2、结合注释自读课文，疏通字词，了解词的基本内容3、字词读音及意思梳理橘子洲 漫江 百舸争流 峥嵘岁月 挥斥方遒4、学生有感情的再读课文5、背景介绍这首词写于1925年深秋。大约是在毛泽东同志离开湖南前往当时革命活动的中心广州时所写的。毛泽东同志从1911至1925年，曾数度在长沙学习、工作和从事革命活动。这期间，国内外发生了许多重大事件，如辛亥革命、第一次世界大战、俄国十月革命、五四运动、中国共产党成立等，都是影响世界形势的巨大变革。这样的岁月，如历史群山中耸峙的一座又一座峥嵘的高峰。6、学生讲自己对这首词的大概理解7、明确这首词的基本内容 豪情壮志三、小结本节
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