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人教版二年级语文下册句子专项专题训练1. 按要求写句子。(1)棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”(用划线的词语写句子)(2)小壁虎_得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”(填入合适的词语,把句子写具体)2. 按要求写句子。(1)老百姓把漳河的水引到田里。(改为“被”字句)(2)从此,还有谁敢再给河伯娶媳妇呢? (改为陈述句)(3)庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。(把这两句话用关联词合并成-句)3. 根据意思写出相应的诗句。(1)山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。(2)蔚蓝的天空一望无际,碧绿的原野茫茫不尽。一阵风吹过,牧草低伏,露出一群群正在吃草的牛羊。4. 照样子,发挥想象写一写。例:小松鼠害怕极了,慌慌张张地躱进了树洞。(1)李华_,_向家里走去(2)那棵松树_,好像_。5. 看图发挥想象,把句子补充完整。 6. 句子来化妆。(把句子补充完整,并加上标点。)(1)_和_是我国的传统节日(2)_已经_(3)我一_就_(4)因为_所以_7. 按要求写句子。(1)伯父脸上的表情那么高兴,那么愉快。(修改病句)(2)他抽动着灰白的嘴唇。他发出低微的声音。(把两句合为一句)(3)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改成陈述句)(4)爆竹声音真大,大得像_。(补充句子)8. 照样子写句子。例:大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。_像_似的_。9. 用划线词写句子。(1)蜘蛛决定开一家商店。(2)难道它的味道很特别吗?10. 照样子,编写汉字歌。雨田雷,_岩,_鲜,_ _歪。11. 照样子写句子。例:要是在泥塘周围种些草,就能卖出去了。要是在河边栽一些树,就_。要是_,就_。12. 看图,仿照课文中的句子写一写。(不会写的字写拼音)(1)西瓜圆圆 , 他自豪(ho)地说:“我是_。”(2)北风_,他_说:“我是_。”13. 按要求写句子(1)狐狸吓跑了百兽。(改为“把”字句和“被”字句)把字句:_被字句:_(2)将下列词语排成一句通顺的话,并加上标点符号。老虎 狐狸 朝 跟着 深处 走去 森林14. 我会按要求写句子。(1)空气扑来。(清新的 清新的)(扩句,用上括号里的词。)(2)天气渐渐热起来了。(用加点的词写句子)(3)大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。(写句子)(4)光明 大地 太阳 给 带来(连词成句)(5)弟弟高兴极了,蹦蹦跳跳地进了游乐场。(仿写句子)小马_,_地到了对岸15. 读句子,注意划线的部分,仿照例句写一写。例:大树下坐着一位花白胡子的老爷爷。河边_。草原上_。16. 照样子,写句子。(1)例:枫树的叶子像一把把小扇子。(2)例:山坡上开满了鲜花。(绿油油)的山坡上开满了(各种各样)的鲜花。小溪里有许多小鱼。(3)小猫咪一会儿趴着睡觉,一会儿在地上打滚,一会儿去追飞来的蝴蝶,真是有趣极了。_一会儿_,一会儿_,一会儿_。17. 你的好朋友是谁?他(她)长什么样子?你们在一起发生过什么有趣的事情?写一写,向大家介绍一下你的好朋友吧!18. 把下列词语整理成通顺的句子,并加上标点(6分)(1)礼物 这是 啊 多么 美好的_(2)吗 特别 它的 很 难道 味道_(3)乐曲 弹奏着 在 叶丛中 春雨姑娘 绿色的_19. 给下列句子重新排排队,把序号写在括号里。( )牛顿心想:为什么苹果只向地上落,而不向天上飞?( )后来,他成了世界著名的科学家。( )牛顿从小就爱动脑筋。( )忽然一个苹果从树上落下来。( )一天,他坐在一棵苹果树下休息。( )牛顿对这个问题进行了认真思考,专心研究。20. 让我们走进大自然寻找春天,把你的发现写下来吧!_21. 按要求写句子。(1)蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了。(用划线的词语写句子)(2)蜘蛛累得趴倒在地上。(根据提示补充句子)_热得_。22. 按要求改写句子。(1)咆哮的洪水把村庄淹没了。(改为“被”字句)(2)人们顶着满天飞舞的北风和大雪,四处寻找燕子。(修改病句)(3)闻到清香 一股 我就 一进门(连词成句并加标点)(4)小爪子抓住苇秆。(扩句,至少要扩写两处)23. 按要求完成下面各题。(1)他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。(用划线的词语说一句话)(2)抗日战争取得胜利的消息传来_梅兰芳当天就剃了胡须_高兴地向大家宣布_胜利了_我该登台演出了_(在句子的横线上加标点)24. 仿照例句,用划线的词语写句子。例:难道它的味道很特别吗?25. 照样子,写一写。(1)例:瓶子里的水渐渐升高。_渐渐_。(2)例:乌鸦看见旁边有许多小石子。_许多_。26. 我会按要求写句子。(1)例: 83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。(用加下划线的词语造句)(2)例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。小河边_(3)例:他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去.妈妈在打扫卫生。_27. 照样子,写句子。(1)例:荷叶是小水珠的摇篮。_是_。(2)例:小猴子一听,就跟着跑起来。_,就_(3)例:要是早一分钟就好了。要是_就好了。28. 照样子,补写句子。例:影子常常跟着我。(1)妈妈常常_。(2)_常常_
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