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文档简介

教学资料范本幼儿教育小班美术活动教案 樱花朵朵开编 辑：_时 间：_活动目标：1能掌握拓印活动的技巧、通过拓印活动感受樱花五瓣花瓣的特征。2活动中能注意到花瓣之间的排列布局、注重画面的整体效果。3乐意参与拓印活动、培养幼儿动手能力。活动准备：1粉红色颜料若干盆。2废旧的大、小可乐瓶若干。3背景图一张、画有一个樱花树树干、幼儿人手一副樱花树画纸。活动重点：掌握蘸放印的拓印过程。活动难点：能注意花朵之间的排列、关注画面布局。活动过程：1欣赏视频片段、引起活动兴趣。（1）播放有关春游看见的樱花视频、请幼儿自由观察、欣赏、引出活动主题。（2）提问：你看到了什么？这是什么花它是什么颜色的？2出示范例、猜测制作方法。（1）出示范例师：今天、老师把春游时看到的樱花带到我们教室里来了、你们看！（2）请幼儿自由猜测、范例上的樱花是怎样画出来的。师：你们觉得老师的樱花是怎样画出来的呢？3展示作画工具、学习拓印方法。（1）出示可乐瓶。师：老师的樱花就是用小朋友家里扔掉的这个可乐瓶印出来的、请你们拿起桌上的可乐瓶、仔细观察一下、可乐瓶的哪个部位可以印出这么美丽的樱花呢？（幼儿自由探索后并回答）（2）根据幼儿回答、总结并肯定幼儿想法、用可乐瓶的底部进行拓印。（3）结合儿歌、示范拓印方法。师：可乐瓶、蘸一蘸、轻轻放、亲一亲、数一数、五片花。用边念儿歌边示范的方法、引导孩子学习掌握樱花的拓印方法。（可示范拓印2-3朵）（4）提醒幼儿注意画面布局。师：每次印之前要先想一想、花儿和花儿之间不能太挤、除了开出了大大的樱花以外、我们还可以用小可乐瓶开出几多小小的樱花、这样会更漂亮的。4幼儿操作、教师巡回指导。教师在巡回辅导时、可以继续念儿歌、提醒幼儿拓印方法。特别注意帮助一些布局不合理的幼儿调整画面布局。5展示、评价幼儿作品。将幼儿的樱花作品集中展示在背景图上（樱花树干）、组成一棵樱花树、感受
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