江苏省徐州市王杰中学高中化学 专题一第二单元 微粒之间的相互作用力导学案2 苏教版必修2(1).doc_第1页
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江苏省徐州市王杰中学2014高中化学 专题一第二单元 微粒之间的相互作用力导学案2 苏教版必修2章节与课题课时安排1课时主备人张丽丽审核人刘红珍、郑彩虹使用人高一化学组使用日期或周次第2周本课时学习目标或学习任务1认识共价键，学会用电子式和结构式表示常见的几种共价分子。2认识球棍模型和比例模型，了解碳原子形成的共价键的多样性。本课时重点难点或学习建议共价键的形成以及共价分子的表示方法本课时教学资源的使用ppt 课件 学 习 过 程学习要求或学法指导教师二次备课【自主先学】学生阅读书p13-14共价键 1、定义：原子间通过 所形成的相互作用。2.形成条件：（1）同种或不同种 元素原子结合；（2） 部分金属元素元素原子与非金属元素原子，如alcl3 ，fecl3；3.共价键的存在：4共价化合物：象hcl这样以 形成分子的化合物【小组讨论】1形成共价键的条件？共价键的存在？所有的由非金属元素原子组成的化合物都是共价化合物吗？举例说明。 学 习 过 程学习要求或学法指导教师二次备课【质疑拓展】常见共价化合物的判断方法【交流展示】下列电子式h2 o2 cl2 水 氯化氢 氨气 甲烷 二氧化碳 氟化镁 氧化钠 【质疑拓展】学生进行电子式的质疑和拓展练习【检测反馈】同步练习p12-13习题1、3、4、6、7、8、9【小结反思】1、化学键的概念：2、化学键的类型分为：3、共价键的概念：4、共价键的形成过程5、共价
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