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文档简介

有趣的属相教学实录1、 组织教学 同学们，咱们来猜几个谜语放松一下吧？【耳朵长，尾巴短。只吃菜，不吃饭。兔子；粽子脸，梅花脚。前面喊叫，后面舞刀。狗；你坐我不坐，我行你不行。你睡躺得平，我睡站到明。马；像猫不是猫，身穿皮袄花。山中称霸王，寅年它当家。老虎；四柱八栏杆，住着懒惰汉。鼻子团团转，尾巴打个圈。猪；无脚也无手，身穿鸡皮皱。谁若碰着它，吓得连忙走。蛇】2、 导入 师：今天不光带来了谜语，还请来一位老神仙，这位老神仙有特别的本领就是“点石成金”，大家看看老神仙点石成金变出了什么？【播放课件，动画视频】 师：这节课的内容也和十二属相有关。出示课题，板书课题。3、 新授（1） 初识1、 师：十二属相里有哪些动物？大家一起按排序说出他们的名字吧。生齐答。（出示图片）2、 师：谁能说说你了解的十二属相的传说和故事？指名说说。（鼓励，同学们知道的还真不少）3、 师：这十二种动物形象在生活和各种艺术作品中也经常见到。（出示图片，介绍）生说说。（2） 深入1、 师：大家看这只可爱的小猴子 跑到什么上面了？俗话说：方寸之地，气象万千。这句话就是说邮票的。2、 师：同学们来说说你课下了解的关于邮票的知识。（鼓励，看来同学们是兴趣广泛、爱学习的孩子）（三）探究1、师：有句话是这样说的：艺术来源于生活又高于生活。用属相形象设计的邮票有很多，看看这些邮票中的属相形象，他们和平时出现的样子一样么？有什么变化？小组讨论，汇报2、师：我们来总结一下到底发生了什么变化？板书：夸张、简化、添加、变形3、 师：一张邮票有哪几部分组成呢？指名说说，师总结。4、师：2013年是什么属相年？老师想设计一张蛇年的邮票，大家帮老师想想看看要怎样做才能顺利的完成？师示范。5、师：1980年我国发行了第一张生肖邮票到现在已经发行了三轮生肖邮票，老师给大家带来了一些第一轮的生肖邮票，大家讨论一下用了什么样的美术方法？交流讨论。6、 师：课本中的学生作品也是各具特色，大家选择喜欢的说说它的特点。4、 创作刚才老师已经一试身手，下面的机会给同学们，设计生肖邮票，每组创作一至两张，要求（图片），还要思考你们设计的作品，怎样向大家介绍。5、 评价1、 自评：说说设计想法2、 互评：提提优缺点3、 师评：评选最佳设计6、 拓展 邮票的收
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