人教版语文七年级上第三次月考试题卷答题卷及参考答案.doc

2008学年第一学期第三次月考一、语文知识积累与运用（ 19分）1、阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（3分）蝈蝈在窃窃私语。那像是滑轮的响声，很不引人注意，又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸s 作响。在这yn 哑而连续不断的低音中，时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清cu 响声，这便是蝈蝈的歌声和乐段，其余的则是伴唱。2根据下面语境，为空格处选择最恰当的词语（填序号）。（3 分）一到月球表面，阿姆斯特朗和奥尔德林马上开始了紧张的工作。他们 了登月器的着陆情况，情况一切正常；他们拿出铁锹， 了月壤和月岩的样品；他们从登月舱中取出一块纪念碑，把它 在月球上。 A、树立 B、采集 C、检查3认真阅读下面这段话，请按要求对划线的句子进行修改。（2分）我们要学会看云识天气，就要虚心向有经验的人学习，留心观察云的变化，A在观察中反复的掌握规律。但是，B天气变化异常复杂，看云识天气毕竟有一定的限度。要准确掌握天气变化的情况，还得依靠天气预报。 要求：划线句A有语病，请加以修改。 划线句B有一处标点错误，请加以修改。4古诗文名句默写（题必做，题任选一题）。（5分）我寄愁心与明月，。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）无可奈何花落去，。（晏殊浣溪沙）泊秦淮一诗中，讽刺晚唐统治者只顾自己寻欢作乐，不管国家艰难的两句是： ， 。次北固山下一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：， 。5、名著阅读：（2分）繁星 是冰心在印度诗人 飞鸟集的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。6口语交际：根据语境回答问题。（4分）张军同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀！张军同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢？张军听了，怪不好意思。、管理员的言外之意是： （2分）、如果你是张军，你应该怎样说： （2分）二、现代文阅读（21分）（一）阅读下面文章，完成710题。（11分）风筝(节选) 鲁迅但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶它，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时竟至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。 有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。 然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地坠下去了。 （节选自人教版语文七年级上册第五单元）7“我”对风筝十分“嫌恶”，有哪两种具体表现？请根据选文段内容概括回答（每种不超过15个字）。（2分）8如果把选文第段中“又将风轮掷在地下，踏扁了”改为“又将风轮扔在地下，踩扁了”行不行？为什么？（3分）9选文第段中“我”偶而“看到了一本外国的讲论儿童的书”，为什么说是“不幸”的？（3分）10选文中对于小兄弟的描述可谓淋漓尽致，读后，你觉得他是一个怎样的孩子？请自选角度结合选文内容简要分析回答。（3分）示例：从文中对小兄弟“多病，瘦得不堪”的外貌描写来看，小兄弟是一个多病，身体瘦弱，让人同情可怜的孩子。（二）阅读下面文章，完成1114 题。（10分）满满一大杯牛奶一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而挨家挨户的推销商品。这天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又饿，可身上只剩下一毛钱。他决定向下一户人家讨一口饭吃。可是，当一位天使似的姑娘打开大门时，他却有点不知所措了。他不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一口水喝。姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一大杯牛奶。男孩饥不择食地喝完了牛奶，嗫嚅地说：“我应该付您多少钱？”姑娘仍旧微笑着对他说：“您不用付钱。妈妈经常教导我们：施以爱心，不图回报。”泪水涌上男孩的眼眶，他轻轻地说：“那么，请您接受我由衷的感谢吧！”其实，男孩本来是打算退学的，如今，他仿佛看到上帝在朝他点头微笑，他觉得浑身有劲，男子汉的豪气又迸发出来了。若干年后，有一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病。当地的医生束手无策，只好把她送到大城市去，请专家们会诊治疗。一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载的家庭地址时，他马上直奔病房。来到病床前，他一眼就认出了：这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的那位天使。他回到办公室，决定竭尽所能，回报这位“施以爱心，不图回报”的姑娘。经过艰辛的努力，手术成功了，姑娘渐渐康复。这位医生要求医院把帐单送到他的办公室，他付清了一切费用，并微笑着签了自己的名字。姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。可是，当帐单送到她的手上时，她又不敢看，因为她确信：这笔费用将会花去她所有的积蓄，或许，还不够。最后，她还是鼓起了勇气，颤抖着翻开了这沓厚厚的帐单。末尾的签字锁定了她的目光，她不禁轻声读了出来：“医药费满满一大杯牛奶 霍华德凯利医生”（来源：星岛环球网）11这是一个真实的故事，尽管它显得有些巧合。人们之所以传诵这个故事，是因为它颂扬了 、 的高尚品德。请选用文中的词句回答。（2分）12“满满一大杯牛奶”产生不了多少热量，可它却能让男孩“觉得浑身是劲”，打消了退学的念头，直至走向成功，你觉得其中的原因是什么？（3分）13对故事里的医生（男孩）和姑娘，你更喜欢哪一个？为什么？(3分）14中华民族传统美德也很重视感恩报德，你能举出一个有关的成语（或谚语、格言、诗句、故事等）来吗？（2分）三、古诗文阅读（17分）（一）阅读下面这首古诗，完成1516题。（4分）钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。15从这首诗中的“水面初平”、 、 等词语可以看出诗人白居易描写的是西湖早春的明媚风光。(2分)16“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”两句体现出诗人怎样的心情？（2分）（二）阅读下面的文言文，完成1719 题。（7 分）陈太丘与友期世说新语陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（选自人教版语文七年级上册第五单元）17解释下列句子中加点的词。（3分）与友期行 尊君在不？ 入门不顾 18用现代汉语写出下列句子的意思。（2 分） 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。19文中主要写的是元方和友人两人，请选择其中一个作简要评价。（2 分）（ 三）阅读下面的文言文，完成2022题。( 6分）诗画皆以人重王士禛予尝谓诗文书画皆以人重，苏、黄遗墨流传至今，一字兼金；章惇、京、卞岂不工书，后人粪土视之，一钱不直。永叔有言，古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远，使颜鲁公书虽不工，后世见者必宝之，非独书也。诗文之属莫不皆然。(选自明清闲情小品赏析)【注释】：王士禛，清代诗人。兼金，价值等于平常金子几倍的好金子。章惇、京、卞，京指蔡京，卞指蔡卞，三人都是北宋朝廷大臣，擅长书法。直，同“值”。永叔，即欧阳修，北宋文学家。颜鲁公，即颜真卿。封鲁国郡公，人称“颜鲁公”。工书法，自创一体，对后世影响很大，人称“颜体”。20下列句中加点“然”与其他三句中加点“然”用法不相同的一项是（）。（2分）A为之怡然称快。 B忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。C诗文之属莫不皆然。 D公欣然曰:“白雪纷纷何所似？”21用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远。 22作者认为诗文书画能否受人重视的关键在哪里？（2分）四、作文（40分）23题目：我为我骄傲 提示：这是一篇挖掘自身优点的文章，为了什么而骄傲？生活、学习、性格、能力这些均可以成为写作的材料，请同学们不必过分谦虚，大胆张扬属于你自己的一份自信吧！，要求：内容具体完整，中心明确。 文中不得出现真实的姓名、班级。不少于500字，体裁不限（诗歌除外）。学校： 班级： 姓名： 学号： 答题不能超过密封线 七年级(上)语文参考答案及评分标准一、语文知识积累与运用。（19分）1（共3分。各1分） 窣 喑 脆2（共3分。各1分） C B A 3（共2分。各1分） “反复的”与“观察中” 调换位置。 删去书名号。4（共5分。题必做，题任选一题，每空各1分。有错别字不得分）。 随风直到夜郎西 何当共剪西窗烛 似曾相识燕归来 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 海日生残夜，江春入旧年5( 2 分。每空1分） 春水 泰戈尔6（4分）张军同学不应该在公用图书上乱写乱画（2分）。（意思对即可。）老师我知道错了，我以后不会这样做了（共2分，称谓1分、语言合理得体1分）。二、现代文阅读（21分）（一）( 11分）7（2分）认为小兄弟看放风筝可笑可鄙。 破坏（折断、踏扁）小兄弟制作的风筝。（意思对即可、字数过多酌情扣分）8、（共3 分）不行（1分）。“掷” 、“踏”相对于 “扔”、“踩”来说，显得力量更大，更能表现出“我”当时愤怒、生气的心情；独断专横，蛮不讲理的态度。（2分）。（意思对即可。）9（3分）因为“我”一向以为管小兄弟管得对，现在见到书上的道理，心情一下子沉重起来，受到惩罚了，对旧“我”素质，良心受到了谴责，可谓“不幸”。（意思对即可）10 、( 共3分，结合选文内容1分，简要分析2分，分析能体现文意即可）示例：从文中对小兄弟看放风筝时时而惊呼时而跳跃的动作神情的描写来看，小兄弟是一个天真活泼，对放风筝有着强烈的爱好的孩子。从文中小兄弟自己制作的蝴蝶风筝来看，小兄弟是一个聪明肯动脑筋，有很强动手能力的孩子。（二）（10分）11（2分）施以爱心，不图回报。12（3分）“满满一大杯牛奶”使得处在困境中的男孩看到生活中存在着爱心，重新燃起希望，振作起来，继续拼搏奋斗。（意思对即可。）13（3分）学生可以从精神品德方面，也可以从文学鉴赏方面选择自己喜欢的人物形象，关键是能简要地说出喜欢的理由，表现出一定的评价鉴赏能力。14（2分，写出一个即可）【示例】成语：感恩戴德，感恩图报，结草衔环，一饭千金，寸草春晖。谚语、格言：善有善报；滴水之恩，当涌泉相报；羊有跪乳之恩，乌有反哺之义。诗句：谁言寸草心，报得三春晖。故事：白蛇传、老人结草、黄雀衔环，等等。三、古诗文阅读（17分）（一）（4分）15、（共2分。各1分。写出两个即可）争暖树、啄春泥、没马蹄、早莺、新燕、浅草。16、（2分）体现出诗人喜悦（1分）、流连忘返（1分）的心情。（意思对即可。）（一）( 7分）17( 3 分，每个l 分） 期：约定。不：通“否”。顾：回头看。18、( 2分，主语未加扣1分)您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。19（2分）言之有理，符合文意，文从句顺即可。（二）（6分）20（2分）C21、( 2分) 古代的人大都会书法，只有那些品格高尚的人(的书法)才能流传得久远。（意思对即可。）22、（2分）品德高尚、廉