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文档简介

假如我是一名普通的家长陶行知先生曾说过“没有爱就没有教育”。热爱学生是教师职业道德根本，关心学生的学习和成长是教师教育的关键，怀有爱护、宽容、尊重之心，使学生全面发展是教师教育的保障。通过与孩子朝夕相处，与孩子的家长这段时间的接触，我学会了换位思考，假如我是一名普通的孩子家长，在这里，撇开教师的称呼，当然我的确是一名家长。我会希望什么样的老师代我培养我的孩子呢？有了这样的想法，我就会对自己多一份要求，对家长多了一份理解，对孩子多了一份爱心，对老师少了一份苛求。 首先，我认为老师对孩子多一份鼓励，少一份批评。 大家都知道，教师工作就是要努力营造宽松和积极向上的氛围，让每个孩子都能充分发挥自己的潜能。让孩子在教学活动中发挥特长爱好，是使每个孩子找到自尊和自信的好办法。 在工作中，我时刻想着：假如我是一名普通的学生家长，我调皮的孩子在学校里受教育，会遭到教师怎样的对待呢？我希望我的孩子在幼儿园里，教师在任何时候、任何事情上都会对他多一份鼓励，少一份批评。当然做错事情的时候，应该有相应的批评。曾有这样一句话 “好孩子是夸出来的，坏孩子是批评出来”。这说明教师的教学态度，对孩子的进步起着至关重要的作用，只有尊重、理解、鼓励孩子，才能让孩子对教师产生亲近感，听从老师的安排，这样有利于帮他们改正缺点，才有利用孩子的健康成长。 其次，对孩子多一份爱心和耐心。换位思考，作为一名普通的孩子家长，面对孩子，老师应多一份爱心，和耐心，少一份冷漠和责怪，努力帮助孩子获得成功。孩子，他们是受教育者，他们也是弱小者，需要老师小心的呵护才能健康的成长。无论是好孩子还是坏孩子，都是孩子，多理解他们、包容他们。对于生活起居都在幼儿园的孩子，我希望教师能够给孩子多一份关心，少一份冷漠，只有他们感受到爱才能让他们对你亲近起来。再就是努力培养孩子良好的习惯。 如果我是一名普通的学生家长，首先，我希望我的孩子具有良好的学习习惯和生活习惯，这就需要教师在教学中努力培养学生良好的学习兴趣和习惯。学习兴趣是学生学习的最主要动力，习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量，良好习惯的养成不仅对孩子的学习具有重要的作用，对他们以后做人、做事也有极大的好处。最 最后，加强家长和老师沟通，培养“好”孩子 现在家庭的孩子很多都是独生子女，“望子成龙，望女成凤”是天下每一个父母的心愿，我也不例外，但在实际生活来实现这个愿望却很难，现在孩子都是一个独立的个体，他们每个人都有自己的想法和做法，可谓“仁者见仁、智者见智”。 孩子在幼儿园接触的是朋友和老师，放学后回到家后接触的差不多都是成人，因此就需要家长和教师的共同努力。在这中间，幼儿园就要承担了桥梁作用，根据孩子的实际，选择合适的方法，来教育孩子，才能全方位的帮助孩子成长，让孩子变成“好”孩子。我期待，我相信，通过换位思考，会有不一样的问题。换个角度看世界，会让我们重新认识一个新的世界。换个角度想问题，我们会轻松许多。教师要科学地爱学生，而不是盲目的感情堆砌。少点
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