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文档简介

心理健康辅导员职业培训:个体辅导 自测题一 试卷总分:100 测试时间:2013.1.26 12:05 试卷得分:100 单选题 多选题 判断题 一、单选题(共 20 道试题,共 20 分。) 得分:20V 1. 对于焦虑的辅导,辅导员可以通过下面三个步骤: 得出合理信念。 挑战不合理信念。 识别不合理信念。以下排列正确的是( )。A. B. C. D. 正确答案:B 满分:1 分 得分:1 2. 对于自主性差的青少年,辅导员基本的辅导态度应避免下列哪一项( )?A. 主动发现自主性问题 B. 尽可能少地要求他的朋友参加辅导 C. 根据导致问题的原因选择辅导对象 D. 避免辅导中出现强迫的方式和急躁的态度。 正确答案:B 满分:1 分 得分:1 3. 自主性行为培养不包括( )A. 把钱交给孩子让孩子自己去买衣服 B. 允许孩子安安静静地看完他喜欢的电视 C. 鼓励孩子向父母表达自己的不满 D. 不再催促他写作业,但是要求孩子保证作业质量。 正确答案:C 满分:1 分 得分:1 4. 青少年的思想和行为常常受环境因素的干扰,以下不属于环境因素干扰的一项是()。A. 相互攀比 B. 盲目追星 C. 加入不良团伙,表现出违规行为 D. 有自己的处事原则。 正确答案:D 满分:1 分 得分:1 5. 厌学儿童的表现主要是( )A. 对学习存在认识偏差 B. 积极的态度对待学习生活 C. 喜欢学习 D. 能够认真对待学习生活 正确答案:A 满分:1 分 得分:1 6. ( )是一种以担心、紧张或忧虑为特点的复杂而延续的情绪状态。A. 抑郁 B. 焦虑 C. 恐惧 D. 情绪不稳定 正确答案:B 满分:1 分 得分:1 7. ( )指一个人的独立决策、主宰自己情绪和不依赖外界的帮助,在任何情况下都能努力成就自己目标的能力A. 自主 B. 自卑 C. 自信 D. 自责 正确答案:A 满分:1 分 得分:1 8. ( )指的是青少年自己发起一个想法并制定目标的过程,是个体不需要寻求他人同意就可以自己做决定的主观感觉。A. 情绪自主 B. 认知自主 C. 行动自主 D. 活动自主 正确答案:B 满分:1 分 得分:1 9. 自主性问题辅导的基本步骤有: 分析原因,选择辅导领域。 发现问题,提出辅导建议。 巩固训练成果,定期检查。 对青少年进行技能训练。A. B. C. D. 正确答案:C 满分:1 分 得分:1 10. ( )的原理是在原来发生恐怖的环境中,当一个人产生不安或恐惧反应时,若同时产生与恐惧反应相拮抗的反应,就可减轻其恐惧程度。A. 满灌法 B. 角色扮演法 C. 模仿学习法 D. 系统脱敏法 正确答案:D 满分:1 分 得分:1 11. 处于焦虑状态中的个体会不由自主地产生过强的生理反应,对他们有益的行为训练除了( )。A. 自我暴露法 B. 放松训练法 C. 深呼吸放松法 D. 系统脱敏训练 正确答案:A 满分:1 分 得分:1 12. 矫正注意力不集中的学生的方法不包括()A. 代币法 B. 自我提示法 C. 缩小视野法 D. 精神分析疗法 正确答案:D 满分:1 分 得分:1 13. ( )主要是指一个人不能积极地调节、控制自己的情绪。A. 抑郁 B. 焦虑 C. 恐惧 D. 情绪不稳定 正确答案:D 满分:1 分 得分:1 14. ( )是指青少年对日常生活和学习中对不良情境或事件的消极反应,是一种非特定时期的悲伤、不快乐或苦闷的情绪状态。A. 焦虑 B. 自卑 C. 恐惧 D. 抑郁 正确答案:D 满分:1 分 得分:1 15. 小兰在生活中常常表现有以下行为: 在学习和工作中,常常表现不佳,避免接受挑战,由于害怕失败而放弃工作。 在与人交往中,往往对批评过于敏感、过分希望取悦他人。 在进行休闲活动时,常常避免参加一些会让人品头论足的活动,还会认为自己不配得到奖赏,不配参加一些放松和享受。小兰表现为哪一类心理健康问题?( )A. 自信 B. 自卑 C. 自傲 D. 自责 正确答案:B 满分:1 分 得分:1 16. 在使用代币的方法时,正确的是()。A. 使用此方法时对孩子进行隐瞒 B. 代币只是假的奖励物,不会有积极效果的 C. 代币时制定的计划只要家长单独制定即可,无需和孩子商量 D. 让孩子明白代币的含义 正确答案:D 满分:1 分 得分:1 17. 系统脱敏过程分为三个阶段,分别是 实施系统脱敏 渐进性放松训练 制定恐惧层次表A. B. C. D. 正确答案:D 满分:1 分 得分:1 18. 以下对情绪不稳定的描述不正确的是( )。A. 爱发火 B. 男孩更倾向于以生闷气的方式表达自己的不满和愤怒 C. 好生闷气 D. 情绪大起大落 正确答案:B 满分:1 分 得分:1 19. ( )的主要表现是害怕在众人面前出现,特别是对于被人注意尤为敏感。A. 学校恐惧 B. 情绪不稳定 C. 注意力不集中 D. 社交恐惧 正确答案:D 满分:1 分 得分:1 20. 在使用角色扮演时,应注意()A. 如果辅导对象本人没有强烈要求改变自己现状的愿望,辅导员应当慎重使用该方法 B. 使用此方法,越多越好 C. 当孩子没有改变自己现状的愿望时也要坚持运用角色扮演,这是孩子的抵抗 D. 辅导员可以根据辅导对象的实际情况,通过帮助他们改变自己的角色,来改变对自己的高动机和高期望。 正确答案:A 满分:1 分 得分:1二、多选题(共 30 道试题,共 60 分。) 得分:60V 1. 对于有自卑倾向的人,辅导员持有的基本辅导态度为( ) A. 不要急于辅导,了解具体情况十分重要 B. 真诚、尊重与同感 C. 要有足够的耐心 D. 要善于调动辅导对象的社会支持系统。 正确答案:ABCD 满分:2 分 得分:2 2. 对于学生厌学,辅导员应当了解学生厌学的原因,再针对不同的原因选择不同的辅导方法来激发学生的学习动机,扭转厌学心理,主要方法有()。A. 调查了解,摸清学生厌学的根本原因 B. 控制外因,给学生创造一个良好的学习环境 C. 归因训练,让学生能有正确的认识 D. 鼓励学生建立自信。 正确答案:ABCD 满分:2 分 得分:2 3. 过度焦虑的儿童往往的表现行为有( )。A. 他们经常有退缩、过度顺从,或易怒等行为 B. 他们往往不能完成学习任务,过分敏感,自我评价过低 C. 他们做事优柔寡断,谨小慎微,忧郁消沉,从而导致同伴关系的问题 D. 最常见的一种过度焦虑是考试焦虑。 正确答案:ABCD 满分:2 分 得分:2 4. 就攻击性行为的动机与意图有()。A. 取乐性 B. 迁怒型 C. 义气性 D. 报复性 正确答案:ABCD 满分:2 分 得分:2 5. 针对性生理发面的辅导方法有()。A. 阅读法 B. 放松法 C. 厌恶法 D. 满灌法 正确答案:ABC 满分:2 分 得分:2 6. 改变考试焦虑的态度,应做到()。A. 接受考试时的焦虑感受 B. 顺其自然 C. 不夸大焦虑的作用 D. 不竭力克制焦虑 正确答案:ACD 满分:2 分 得分:2 7. 辅导员和辅导对象讨论恐惧,可以参考的问题是()。A. 恐惧是正常的,有时也是必要的 B. 与其他人谈论恐惧 C. 坚毅 D. 耐心 正确答案:ABCD 满分:2 分 得分:2 8. 教师对辅导对象良好行为的正面反馈有()。A. 教师的积极关注 B. 奖品和代币制度 C. 让正面的结果迁移到其它情境 D. 加大奖励的正面效应 正确答案:ABC 满分:2 分 得分:2 9. 造成朋友关系不稳定的原因是()。A. 脾气暴躁 B. 自我中心 C. 多疑 D. 胆小怕事 正确答案:BC 满分:2 分 得分:2 10. 青少年注意力训练技术有( )A. 缩小视野法 B. 认知改变法 C. 自我提示法 D. 放松训练法 正确答案:AC 满分:2 分 得分:2 11. 回避的表现形式是()。A. 多疑 B. 胆小羞怯 C. 焦虑 D. 孤傲清高 正确答案:BD 满分:2 分 得分:2 12. 新生适应不良产生原因是()。A. 社会支持系统缺乏 B. 环境环境影响 C. 个体认知不当 D. 个性品质及自主能力薄弱 正确答案:ACD 满分:2 分 得分:2 13. 面对需要职业辅导的人员,辅导员应具有的基本态度是()。A. 认真全面的沟通与分析 B. 注意挖掘潜在心理问题并进行辅导 C. 谨慎提供决策 D. 帮助对方找到工作 正确答案:ABC 满分:2 分 得分:2 14. 以下对考试焦虑描述正确的是( )。A. 考试焦虑是在一定的应试情境下,个体希望防御或逃避考试的情绪紧张状态 B. 考试焦虑在很大程度是是个体对所面临情境评价的结果 C. 考试焦虑受个性特征和其他身心因素的影响 D. 考试焦虑以紧张、担忧为基本特征,其情绪反应的程度有大有小。 正确答案:ABCD 满分:2 分 得分:2 15. 网络成瘾有有不同类型表现为()。A. 网络关系成瘾 B. 网络强迫行为 C. 信息收集成瘾 D. 电脑成瘾 正确答案:ABCD 满分:2 分 得分:2 16. 一般地,孩子出现过度焦虑是因为( )。A. 缺乏安全感 B. 缺乏独立生活的能力 C. 焦虑特质 D. 主观方面责任心过强、对自己的期望过高 正确答案:ABCD 满分:2 分 得分:2 17. 面对压力,具有放松效果的方法是()。A. 系统脱敏法 B. 镜中微笑法 C. 晨醒瑜伽法 D. 满灌法 正确答案:BC 满分:2 分 得分:2 18. 影响青少年自主性发展的因素有( )。A. 父母教养限制自主性发展 B. 学校教育限制自主性发展。 C. 同伴群体的约束力和号召力 D. 社会的不良因素影响。 正确答案:ABCD 满分:2 分 得分:2 19. 自卑产生的机制是()。A. (早期)经历 B. 核心信念的形成 C. 生活规则的形成 D. 突发的情景 正确答案:ABCD 满分:2 分 得分:2 20. 对具有空去情绪的青少年进行辅导,基本辅导态度是()。A. 理解和接纳 B. 耐心和鼓励 C. 严格是执行辅导计划的大敌 D. 态度要坚定。 正确答案:ABD 满分:2 分 得分:2 21. 属于青少年网络成瘾的内在心理原因是()。A. 兴趣和好奇心 B. 人际交往的需要 C. 自我实现的心理需要 D. 逃避现实的需要 正确答案:ABCD 满分:2 分 得分:2 22. 自卑在身体状态上的表现是()。A. 疲惫 B. 缺乏活力 C. 坐立不安 D. 紧张 正确答案:ABC 满分:2 分 得分:2 23. 非理性信念的主要特征是()。A. 绝对化要求 B. 过分概括化 C. 糟糕至极 D. 相对合理的要求。 正确答案:ABC 满分:2 分 得分:2 24. 以下对恐惧描述正确的是( )A. 恐惧是人的一种本能,是长期学习的结果 B. 不知恐惧的人就不知道趋吉避凶,远离危险,所以有恐惧情绪并不都是不好的 C. 恐惧是一种令人感觉很不舒服的情绪,它带来紧张、焦虑、甚至恐慌 D. 恐惧会带来身体上的各种不良反应 正确答案:ABCD 满分:2 分 得分:2 25. 有关学校恐惧与逃学的描述正确的是( )。A. 逃学者就是拒绝上学 B. 学校恐惧的孩子会直截了当的拒绝去学校 C. 逃学者一般是借助许多巧妙的诡计离开学校,其父母可能对此一无所知 D. 学校恐惧的孩子经常出现身体上的恐惧症状,尤其是饮食和睡眠障碍,腹痛,恶心和呕吐。 正确答案:BCD 满分:2 分 得分:2 26. 抑郁对青少年身心健康有很大危害,表现为( )。A. 由于抑郁时大脑过度抑制,容易造成免疫功能失调 B. 引起营养性功能紊乱,使人体虚弱,易导致各种生理疾病发生 C. 抑郁也会对青少年的行为、智力、人格等造成不良影响 D. 抑郁者高度敏感、自卑、焦虑的心态对其人格的健康发展也有着极大的破坏作用 正确答案:ABCD 满分:2 分 得分:2 27. 青春期性心理的特点主要表现为()。A. 性心理的朦胧性和神秘感 B. 性意识的强烈性和表现上的文饰性 C. 性心理的动荡性和压抑性 D. 男女性心理的差异性 正确答案:ABCD 满分:2 分 得分:2 28. 以下属于自我管理法的是()。A. 转移注意 B. 上网时间递减法 C. 自我奖励与惩罚 D. 自我指令 正确答案:ABCD 满分:2 分 得分:2 29. 面对吸烟的青少年,辅导员应持有的态度是()。A. 尊重接纳,充满爱心 B. 对吸烟行为持明确的反对态度 C. 不要认为吸烟的青少年一定有品行问题 D. 知难而上,尽力而为 正确答案:ABCD 满分:2 分 得分:2 30. 教师对学生的不尊重主要表现在课堂的教育和管理上伤害学生的自尊心,主要表现为( )。A. 教师体罚或变相体罚学生 B. 随意向家长告状 C. 挖苦羞辱学生 D. 不经调查就随意下结论 正确答案:ABCD 满分:2 分 得分:2 三、判断题(共 20 道试题,共 20 分。) 得分:20V 1. “说谎”是人类交往过程中经常出现的一种现象。A. 错误 B. 正确 正确答案:B 满分:1 分 得分:1 2. 发生在不同情境下的过度焦虑的辅导方法是完全不相同的。A. 错误 B. 正确 正确答案:A 满分:1 分 得分:1 3. 当这种紧张没有伴随其他的心理异常活动以及相应的身体变化时,属于正常的焦虑。A. 错误 B. 正确 正确答案:B 满分:1 分 得分:1 4. 焦虑是一种以担心、紧张或忧虑为特点的复杂而延续的情绪状态,是与未能满足需要、预料到失败或者意识到某种失败的可能性的心理感受联系在一起的。A. 错误 B. 正确 正确答案:B 满分:1 分 得分:1 5. 16PF人格测验是韦克斯勒编制的。A. 错误 B. 正确 正确答案:A 满分:1 分 得分:1 6. 青少年自主性是青少年从心理上脱离成人、开始自己独立生活所必需的心理素质。A. 错误 B. 正确 正确答案:B 满分:1 分 得分:1 7. 发生在不同情境下的过度焦虑的辅导方法是完全不相同的。A. 错误 B. 正确 正确答案:A 满分:1 分 得分:1 8. 由最初的课堂学习的消极怠惰、课外作业的抄袭或不交,发展到逃避考试、旷课逃学,直至弃学在外,这是一条厌学者“发展”的基本轨迹。A. 错误 B. 正确 正确答案:B 满分:1 分 得分:1 9. 情绪的宣泄方法有两类,一类是身体的宣泄,一类是心里的宣泄。A. 错误 B. 正确 正确答案:B 满分:1 分 得分:1 10. 对于较大的孩子来讲,要注意区分正常的注意力不集中和注意力障碍。A. 错误 B. 正确 正确答案:A 满分:1 分 得分:1 11. 对于“性”,辅导员应该持科学的态度,不要遮遮掩掩或难于启齿。A. 错误 B. 正确 正确答案:B 满分:1 分 得分:1 12. 过度的恐惧会

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