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文档简介

大班音乐活动：地毯上的游戏活动目标： 1、初步学会随着音乐节奏做律动。 2、根据情节提示，在教师提示下准确的随乐段更换动作。 3、体验在地毯上游戏的乐趣。活动准备： 熟悉乐曲地毯上的游戏；音乐带。活动过程： 一、入场。 播放音乐第一段，教师带幼儿随着音乐进入活动，音乐结束后教师指导幼儿面向圆心做成圆圈。师：请大家双腿盘起来，相互拉拉手，看看旁边的好朋友是谁？ 二、 导入活动并随第一段音乐节奏学动作。 师：今天老师想和大家一起做游戏，我们的小手要和自己说话，还要和我们的朋友说话，你们听它在说什么？ 1、教师示范动作。提问：我的小手是怎样和我说话的？和我身体的哪个地方说话呢？还和谁说话呢？（幼儿回答并示范动作。） 2、教师用手和腿“说话”的情节，带领幼儿跟着音乐练习手指排打腿部的动作。 师：现在让我们一起随着音乐，用我们的小手和自己还有身边的好朋友说说话吧。（播放音乐，教师带着幼儿跟着音乐节奏练习拍腿的动作。） 3、幼儿尝试创编新的动作。师：小手除了和腿会说话，还可以和身体的哪个部位说话呢？（幼儿回答并示范动作） 4、教师带领幼儿随着音乐节奏练习新的动作。师：让我们随着音乐一起来玩玩吧。3、 随第二段音乐节奏学动作。 1、师：我们的屁股也想和我们做游戏，谁能让屁股不离开地面转一圈呢？ 2、幼儿探索并示范动作。 3、教师带领幼儿随着第二段音乐练习屁股转圈。 4、我们身体还有哪个部位可以和我们一起玩呢？（幼儿探索，教师引导幼儿说出腿和背的动作等。） 5、教师带领幼儿练习腿和背的动作等。 6、教师带领幼儿随着第二段音乐节奏练习动作。 四、幼儿完整地随着音乐做地毯上的游戏。 1、师：现在让我们一起来玩一玩这个游戏吧。 2、播放音乐做游戏。 3、再次完整地随着音乐做地毯上的游戏。 五、
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