人民版2012.(1——5课)七上思品复习资料doc.doc

七年级思想品德上册复习提示（人民版教材）第 一 课 新 天 地 新 感 觉1重要的一跳是指什么？从小学到中学是我们每一位同学人生旅途中的一次重要的跳跃，同时又开始了人生的又一个崭新的起点。这个新起点主要是指我们将迎来全新的学习生活，即面对的是：新的校园、新的老师、新的同学、新的集体。2、成为中学生了，与过去相比较，有哪些很多不一样的感觉啊！（或新鲜事）（1）我们面对的是：新的校园、新的老师、新的同学、新的集体。等。（2）学习科目增加，知识增多，学习能力要求提高，学习的自己性、主动性增强了；校园文化也丰富多彩了；长大了，要学会对自己的行为负责，勇于承担责任了。（3）我们既高兴又孤单，高兴的是进入到新的环境读书学习；孤单是在新环境里认识的人少。3、成为中学生了，就是不一样，周围的人对你会有哪些新的看法和要求呢？会承担责任对自己的行为负责，会尊重他人，替他人分忧，会约束自己，遵守班规校纪，遵守国家的法律法规；对长辈、老师、同学主动热情，有礼貌，爱护公物；与周围邻居和睦相处，不干扰他人正常的学习生活和工作，追求文明高雅健康的生活方式等4、对我们来说，初中生活是一种全新的生活。在这种全新的生活中，我们一定会遇到许多新问题、新困难，主要会有哪些呢？例如：问 题 和 困 难 我的锦囊妙计（你是如何处理的呢！）1.老师管得少了，很多事都得自己做主，操心自觉、主动，管好自己，培养独立生活能力2.学习科目多了，学习负担重了学会自主学习，科学安排时间，有计划学习3.小学学习成绩名利前茅，现在同学都很厉害认真学习、复习，提高学习效率，正确看待竞争。4.学校离家远多了可乘坐公交车，骑自行车，提前时间从家出发5.好动，管不住自己严格要求自己，用纪律来约束自己，培养自律能力6.出现偏科现象培养学科兴趣，全面发展7.自信心不足克服胆怯、自卑心理，从小事做起5、放飞梦想，学习我们将来的理想目标，作为学生必须努力学习。学习成功的秘诀，在于和自己斗争。我们都长大了，那么现在就开始行动吧！今天是我们放飞梦想的日子；在未来的岁月里，看我们梦想成真！6、我们是一个群体（庞大的初中生群体，每个人都是这个群体中的一员）但是由于我们生活在不同地区，受经济条件等因素的限制，学习条件存在着明显的差异。7、尽管我国的义务教育取得了很大成绩，但是到目前为止。我国还没有完全实现九年义务教育的普及。还有一部分与我们的同龄人，失学或辍学。请你说一说这些孩子不能上学的原因是什么呢？家庭经济困难，父母强迫不让子女上学，个人自己因学习成绩差而不愿上学，落后地区存在重男轻女的思想等8、针对想上学，而现在失学或辍学不能上学的同龄人，你将怎样帮助他们呢？我会告诉他们：要学会据理力争，维护好自己的受教育权；受教育是法律赋予我们的权利，谁都不能剥夺我们的受教育权；可以请求当地政府、学校出面做家长的工作，让子女辍学去务工或经商是违法行为，应该让子女到学校接受教育还可以建议他们向“希望工程”求助，向法律救助，直到其父母同意让子女上学为止。、谁都不能剥夺我们的受教育权。在我国保护未成年人享有受教育权的法律主要有：宪法（具体规定是什么）、义务育法（具体规定是什么）、教育法（具体规定是什么）、未成年人保护法（具体规定是什么）等。参看课本第10页内容。 、在我国，受教育既是公民（即每个人）的权利，也是公民的义务（即责任）9、以下做法侵害我们的什么权利？（1）某中学，为帮助学生减少梳洗时间，要求全校女生将长发剪短，否则不准进校上课。（2）某中学，为了提高升学率，按成绩把学生分别编为快班和慢班。 这些学校的做法不恰当，是错误的，侵害了学生的受教育权，特别享有平等的受教育权。理由：未成年人的受教育权是受法律保护的，谁也不能剥夺，只要不违反中学生的举止行为、仪表、仪容，遵守中学生守则和日常行为规范是允许的；该校分快、慢班的做法会带来极大的危害，影响教育公平，影响每个学生的健康成长，还会导致部分学生产生自卑心理，也是违反义务教育法等法律的规定，同样也不利于学校教育的健康发展等。第 二 课 我 的 自 律 宣 言10、我们来到了新的环境读书学习，为什么说自己长大了呢？ 我是中学生了，会尊重人，对人有礼貌了；有了自己的想法，懂得自我约束，老师、家长在与不在时都一样；能够控制自己的情绪，不会无理取闹，懂得自己的事情自己做，能够对自己的言行负责，也能承担更多的责任等。11、学习生活中的诱惑，有些对我们有益，但是有些却对我们有害。面对诱惑，长大的我们要做的首先是管住自己。管住自己我们的应对方案（或计划）主要是什么呢？（或者怎样学会与诱惑作斗争） 加强个人的自身修养，培养高尚的情趣爱好，管住自己，远离不良诱惑，拒绝不良的朋友，从改正不良习惯做起；培养个人坚强的意志品质，做到持之以恒，今日事今日毕；严格要求自己，不得提高个人的自制力，努力做到自律等。12、美丽的陷阱，中学生沉迷于网络游戏等不良诱惑的危害是什么呢？ 对个人的视力、神经等造成损害，使大脑的灵活性下降，影响学习，导致学习成绩越来越差；还会诱发寻衅滋事，勒索财物，打架斗殴，参与赌博等违纪甚至违法犯罪行为。13、如何摆脱沉迷于网络游戏等不良的诱惑呢？（战胜不良诱惑应该怎么做） 认清各种不良诱惑的危害性，多参加集体活动，多与同学沟通交流；不得提高个人的自制力，用坚强的意志力、清醒的头脑和正确的方法去抵制诱惑，特别是不健康内容的诱惑；管住自己与各种诱惑特别是不良诱惑彻底决裂等。14、我们长大了，对身边的事，有了自己的看法和想法。讨论“中学生要不要穿校服”A.多数同学赞同、支持。理由是：便于学校统一管理，防止学生之间相互攀比，能增强学生的集体荣誉感，还能防止社会青年混入学校，干扰学校的正常教学活动等。B.少数同学不赞同、反对。理由是：会增加家庭的经济负担，不利于学生个性的展示等 正确的看法应该是：赞同学生穿校服，利大于弊。学生个性展示不能只看外表，对家庭的确困难的学生，可以申请助学补助等。15、我们知道学校的很多要求是为了学校公共生活服务的，没有这些要求，学校生活肯定会陷入混乱。你认为学校的那些要求是合理的？你遵守得好的要求是那些？遵守得不好的要求是那些？将如何改进呢？（1）学校合理的要求很多，例如：学生应孝敬父母，尊敬老师、同学；生活简朴，不互相攀比；举止文明，不说脏话、不打架，不赌博，不吸烟，不酗酒；遵守班规校纪，遵守国家的法律法规；注重个人仪表仪容等（2）我遵守得好的要求有，例如：按时上学，不迟到，不早退；遵守课堂纪律，认真学习，对老师、同学有礼貌；爱护公物，遵守班规校纪，遵守国家的法律法规；注重个人仪表仪容；珍爱生命，拒绝毒品等（3）遵守得不好的要求有，例如：对老师、同学礼貌性不够；独立生活能力不强；有时管不住自己，时有违纪行为；面对困难和挫折的能力差等（4）改进措施有，例如：努力做到学会尊重人，逐步锻炼自己的个人生活能力，严格要求自己，培养自制力，培养坚强的意志品质等16、学习生活中为什么我们每个人都不可能能摆脱约束？ 在我们生活的世界上，约束真是无时不有，无处不在；没有规矩，难成方圆；自然规律约束人类的活动，人类的生存离不开约束，人类高质量的生存更离不开约束。17、享受约束，对我们中学生来说，恰到好处的约束有什么作用或意义呢？（1）恰到好处的约束符合绝大多数人的切身利益，反映绝大多数人良好愿望，对国民素质和社会的文明程度的提高具有巨大的促进作用；（2）人们在受到种种约束限制的同时，也享受着约束所带来的种种好处，约束是为了提高生产质量，让大家更好地享受生活；（3）平静幸福的生活建立在约束的基础上，我们在享受生活，也是在享受约束，如果有谁拒绝约束，其实就是拒绝生活 。18、我们已经长大，能够自觉地遵守合理要求，可以抵制诱惑，也敢于向不合理的要求说不。“长大”更明显的标志是对自己也有了要求，能用自律宣言来约束自己！宣言内容保证措施宣言一：（例如）我是中学生了遵守中学生守则和行为规范，履行学生职责宣言二：（例如）拒绝、抵制不良诱惑严格要求自己，管住自己，与不良诱惑斗争宣言三：（例如）正确对待学校要求按要求规范约束自己，正确对待，全面发展宣言四：（例如）坚决不去营业性网吧上网在家或在学校有节制上网，拒绝同学上网邀请第 三 课 生 命 的 节 奏19、生命的年轮，人的年轮不应该仅仅测定年龄，还应该反映被测人特殊的生活经历。人生的发展可以划分为不同的阶段对我们的启示是什么呢？我们应该体验到人生是短暂的；一定要珍惜将来的每分每秒，造就人生的辉煌等。20、人生只有三天，即昨天、今天和明天。我们每个人都应该认真反思我的昨天，评价我的今天。畅想我的明天。反思：我的昨天例如，在已经过去的日子里，对时间的利用还不够好等。评价：我的今天例如，我要充分利用好时间，让它发挥最大的效率等。畅想：我的明天例如，努力去实现将来的理想目标，明天一定会更加美好灿烂。21、时间是人生最初的财富，也是最重要的财富。思考题：当金钱、地位和时间发生冲突或争吵起来时，你认为谁最重要呢？并说明理由。 ：时间最重要。因为时间是生命的年轮，是人生的最初也是最重要的财富；金钱地位固然不可缺少，但如果没有时间，你是无法获得的，金钱地位并不能代表一切，只有时间无时不在你身边等。 22、创新能力培养：“金钱”、“地位”、“时间”相互争吵，都认为自己对人生是最重要的。请把他们争吵的台词编出来。最后请告诉我们正确的观点是谁最重要？例如，金钱说：我最重要，拥有我，就拥有了地位和财富，“有钱能使鬼推磨”。地位说：我最重要，没有我就不可能拥有金钱和财富。时间说：我最重要，没有我，你们不可能拥有金钱、地位和财富，我无时不在啊！正确的观点：时间最重要。23、为什么我们要做时间的主人？ 因为时间是生命的刻度，是人生最初的财富，也是最重要的财富。不能让时间牵着我们走，而是我们要牵着时间的项圈走，不做时间的奴仆，而要做时间的主人。24、怎样做时间的主人呢？主动去找时间，不让时间找我，与时间赛跑，抓紧时间学习；我们应努力做到用“分钟”来计时，还应学会“一心二用”让其发挥最大的效率；在有限的时间里，面对诸多事情，应学会区分轻重缓急，重要的事先完成，次要的事后完成，利用好时间；学会今日事，今日毕，捉拿“时间窃贼”，养成守时的好美德等。对时间的利用上，我们应该有正确的态度。例如，求知的人会抓紧时间，聪明的人会利用好时间，勤奋的人会珍惜时间等。25、29.时间会飞翔，你就是驾驶员。时间却并不能被每个人轻易地控制在手中。原因是：时间窃贼潜伏在我们身边，总是在我们不留意的瞬间出击，偷走我们宝贵的时间。例如：“时间窃贼”（即浪费时间的表现）捉拿“时间窃贼”的绝招（利用好时间的方法）容易受电视吸引尽量少看或不看想做的事太多，而且做事有头无尾做事有明确的目标迟疑不决、爱拖延早做决定，果断不会拒绝别人的请求学会婉言谢绝打电话时没完没了长话短说懒惰与心理消极克服惰性，保持健康心态坐立不安克服急躁，学会冷静26、请你为浪费时间的人写13条警示语：例如，浪费时间，就是在浪费自己的生命。节约时间，就是在延长自己的生命等。时间是人生最初也是最重要的财富，请珍惜啊！27、思考题：理解说明，“准时是帝王的礼貌”。（或为什么要求别人守时，自己也要守时？）守时是一种美德。不尊重别人时间，别人也不会尊重你的时间；如果你不守时，你就会失去了诚信，个人信誉就会降低。为了守时，有时甚至要付出一定的努力和代价，这体现了一个人的品德修养和人格魅力。理解说明，“时间会告诉你一切”。要做时间的主人，守时守信，珍惜时间；要处理好时间与生命的关系。要杜绝浪费现象，守时准时是人的美德；生命是短暂的，时间是人生最初也是最重要的财富，浪费时间就是在浪费生命；要充分利用好时间，让生命过得有意义有价值等。第 四 课 第一次“握手”28、与陌生的同学相遇，难免会有拘束和尴尬，有哪些好方法（好招）可以使人打破难堪呢？寻找共同的爱好，保持自然大方对人真诚友善，对同学主动热情，微笑友好，有礼貌，与人为善，恰到好处赞美对方能拉近彼此之间的距离，学会主动介绍自己等。29、善于交往的人（交往明星）的共同特点是什么呢？对人热情友好，好帮助人，待人随和；有良好的修养，对同学或朋友主动大方，不摆架子；对人守时守信，会尊重人，有礼貌；微笑、乐观、开朗、幽默；不自私、重友情、负责任、信任别人等。30、交往的方法有：微笑，幽默等。交往的原则有：宽容，真心待人，求同存异等。31、微笑是与人交往中一把神奇的钥匙 因为微笑在脸上，其本源在内心，可以打开心灵的迷宫；真诚的微笑往往能使我们有许多想不到的收获；微笑能使人际关系变得融洽，能化解人们之间的矛盾，增进友谊等。32、与人交往中应学会幽默幽默是一种机智和友善，可以轻易地使人际关系润滑起来；幽默的人会受到别人的欢迎，有利于人际关系更和谐；幽默是化解困境的最好方式，还可以淡化人的紧张情绪，减轻精神上和心理上的压力等。33、人与人之间要和睦相处，首先需要大家有一颗包容之心，学会宽容。思考题：被别人错怪了我们该怎么办呢？ 假如你错怪了别人又该怎么的呢？（1） 被别人错怪了我们应该学会宽容，学会包容。理由是：因为宽容其实是一种心态，一种不苛求、不走极端、不任性的健康心理；是打开人与人之间和解的钥匙，还是一个人重要的修养，能使人际关系变得轻松，也给自己带来快乐，也给别人留下改过的机会等。 （2）假如你错怪了别人，我们应该真诚请求别人对自己的宽容，同时用实际行动去向对方认错，赔礼道歉，使其行为得到对方的谅解等。34、交往需要技巧，但更需要真心付出。不管什么时候，真情都比技巧高尚；真心待人是人际交往的最大技巧。思考题：在人际交往中，我们应该把握哪些交往的技巧（或原则），才能建立起良好的人际关系呢？学会微笑，说话有幽默感，会宽容别人的过错，真心待人，求同存异 交往中不失分寸，做事果断，富有主见，充满自信，与人为善，负责任，信任别人等。真心待人乃是人际交往的最大技巧。35、人际交往中，你知道哪些交往的格言或名言呢？ 例如：不要害怕拒绝他人，如果自己的理由出于正当 美好的东西时常是由于它是真诚的。40.思考题：学习生活中，如果别人认为你怪怪的，该怎么办呢？ 可能是自己的什么原因造成的？（1）应该理解接受他人，主动与他人沟通，寻找共同的爱好兴趣，能宽容原谅他人，求同存异等。 （2）原因可能是自己：有难言之语，内向，不善于言谈，性格孤僻等41、思考题：“君子和而不同，小人同而不和”，其意思是什么呢?君子和而不同意思是：君子之间的交往是求和谐，但是并不是一味地投别人的所好，盲从附和。小人同而不和意思是：小人的交往却是“同而不和”，凡事都说“好好好”，“是是是”，相互之间却难得和谐。 生活中的交往告诉我们，人与人之间的交往贵在求同存异第 五 课 为 他 人 开 一 朵 花42、想象和生活中，我们为什么心中应该装有他人？ 心中有他人，让自己的生命为他人开一朵花，能为自己的生命增加一缕温馨，给自己的人生喝彩；能为别人开花的心是善良的心；为他人着想，利人利己，也是一种高尚的品格。举例说明，想想我们自己有哪些为他人着想的行为和想法呢？：例如，教室的地面上积了一些水，我用拖把把它拖干净，避免其他同学不慎滑倒；捡拾到他人的物品，想象一下失主着急的样子，想方设法把失物返还给失主等43、思考题：每当到礼堂听报告，小明总是选择一排中间的位置坐下，同学们都投来钦佩的目光。为什么呢？因为他心中装有他人，为别人着想，把方便留给他人，也给其他同学树立起了榜样。 请列举一个为别人着想，也方便自己的例子。 例如：教室人多，过道狭窄，我主动让同学先过。这样做既方便了同学，也在方便自己等。44、学习生活中，（1）你知道有哪些行为是不尊重别人的感受呢？ 当众脱鞋，只顾了自己；影响别人的休息；有点成绩，就得意忘形；在公共场所旁若无人，随心所欲；图方便，高楼上“天女散花”往下倒垃圾；自己喜欢或不喜欢做的非要强加给别人等。 （2）不尊重别人的感受会产生什么危害呢？ 得不到别人的尊重，甚至会使他人反感，也是对别人的不礼貌；也是个人素质差的表现，也是社会公德差的表现，会使自己陷入孤立的境地等。 （3